提升專業(yè)素養(yǎng)落實(shí)全面育人

1、 提升專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)全面育人 (2010-2011年第二學(xué)期工作計劃)一、 指導(dǎo)思想全面貫徹各級教育工作會議精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)，以各級十二五中長期改革和發(fā)展綱要為依托，從本校實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律、人的發(fā)展規(guī)律，扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)教育的任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量，關(guān)注均衡發(fā)展，辦人民滿意教育。二、 主要目標(biāo)1、 規(guī)范辦學(xué)、以人為本、科學(xué)管理、追求精細(xì)、提高質(zhì)量、全面發(fā)展、百姓滿意。2、 不讓一個孩子掉隊，讓孩子擁有幸福童年。讓每個孩子感受生命過程、體驗(yàn)成長的快樂。3、 讓每位教師在實(shí)施愛的教育中提升幸福指數(shù)。快樂工作、快樂生活、快樂享受教育教學(xué)的樂趣，不斷提升專業(yè)化水平。4

2、、 讓管理者在實(shí)施管理中提升管理的藝術(shù)性、科學(xué)性、有效性。強(qiáng)化服務(wù)意識，講大局，講究組織原則，不斷提高處理復(fù)雜問題的能力。三、 總體思路在工作中始終貫穿四方面，即：1、 態(tài)度和細(xì)節(jié)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。著名籃球運(yùn)動員喬丹說：“主不主動相差一百倍?！本?xì)化是取得質(zhì)的飛躍的前提。2、 理念決定前行的方向：教育即生活，成長即教育（這是生命體的基本特征，也是自我的需求），學(xué)校教育將決定孩子的生活色彩。教師要扮演好學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、倡導(dǎo)者的角色。美國公民的護(hù)照上有這樣一句話：“無論你走到哪里，你的身后都有一個強(qiáng)大的美利堅合眾共和國?！弊鳛樾呛Ｈ宋覀儾桓艺f有一個強(qiáng)大的星海在支持你，但我們可以說

3、，在你的身后有一支有力的團(tuán)隊在關(guān)注和支持你。關(guān)注自身的專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)自身價值。教師在教育實(shí)踐中形成一種引導(dǎo)意識，即：“每個兒童無論看上去多麼頑劣、愚笨、幼稚，他都在積極發(fā)展著?！?、 執(zhí)行力與責(zé)任感：責(zé)任感的高與低將決定執(zhí)行是否有力。遵守組織原則，人人創(chuàng)設(shè)和維護(hù)政通人和的氛圍，堅定不移的落實(shí)上級的各項工作任務(wù)，在執(zhí)行中做到負(fù)責(zé)、及時、有序、高效。工作中始終貫穿“上級為下級服務(wù)，下級為上級負(fù)責(zé)”的思路。4、 過程與結(jié)果：過程與結(jié)果不相矛盾，注重過程的有效性、針對性就是對結(jié)果最好的答卷。體現(xiàn)在師生的共同發(fā)展性，社會的認(rèn)可度，學(xué)校的發(fā)展度等方面。四、 主要措施：（一）、通過各種有效載體，強(qiáng)化校本研修

4、，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提升。本學(xué)期教師要完成72學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)，同時落實(shí)以下幾點(diǎn)：1、 倡導(dǎo)教師做“仁愛”之師。增強(qiáng)愛崗、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的意識，樹立身邊榜樣。“仁愛之師”是我們?yōu)閹熣哂篮愕闹黝}，究竟怎樣來理解“愛”。我們的每位教育工作者在工作中都在不同程度的詮釋它。但不同的職業(yè)意識給出的答案是不同的。我希望這種愛能由表及里、由淺至深的得到體悟。為師者應(yīng)感謝我們的孩子，是他們讓我們知道愛可以這樣“直接”和“單純”。只有真正理解、體驗(yàn)這種“直接”與“單純”的意義，你就會與你會周圍的人共同享受這種愛所帶來的特殊的快感。黨支部和工會可以通過各種有效的載體幫助教師踏上這通往愛的旅程，并在這個過程中發(fā)

5、現(xiàn)典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，通過校內(nèi)榜樣的力量帶動教職員工逐步完善充滿愛心與責(zé)任、熱情與激情、研究與競爭、團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)的團(tuán)隊。在崗位上踐行師愛的價值。用師德、行風(fēng)責(zé)任狀規(guī)范教師的行為。2、 依托校本研修主題活動，改變教研現(xiàn)狀，關(guān)注教研時效性、針對性，以此推動教師的專業(yè)成長。一個好的團(tuán)隊除了有科學(xué)的決策層，有執(zhí)行力的中堅力量，更要具備有不斷提升意識的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。一個稱職的教師應(yīng)具備以下的特點(diǎn)：-了解學(xué)科課程和班級管理的技巧-掌握教學(xué)和組織活動的能力-科學(xué)分析學(xué)情和生情的能力-選取合適教學(xué)策略的能力-主動參與科研能力并積極實(shí)踐總結(jié)的能力-做個有意識的教師（參與、競爭、責(zé)任、健康、實(shí)效），也是一個優(yōu)

6、秀教師所具備的屬性鑒于以上你個幾點(diǎn)我們關(guān)注：（1） 校本研修意識的強(qiáng)與弱，水平高與低直接牽動教學(xué)質(zhì)量的走向及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。因此每次的教研要做到高度重視不走過場。做到定時、定點(diǎn)、定人、定效，同時也要關(guān)注課堂中的反饋情況?？纯词欠裢ㄟ^研修主題解決教材中的重難點(diǎn)；抓住知識間的相互聯(lián)系，單元和年段間的銜接；各種策略的恰當(dāng)使用；解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)困難癥結(jié)；合理設(shè)計分層作業(yè)，落實(shí)因材施教原則，使不同的學(xué)生在課堂中都有學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)；解決輔導(dǎo)中的困惑等問題。這樣才能從根本上促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高課堂效率，做到精講多練，短時高效。達(dá)到以研促教的目的。（2） “好的教學(xué)是對學(xué)生的一種深情款待?！保ㄅ翣桙a）孔子

7、的教學(xué)思想中隱含著“先教后學(xué)的主張”，是以“治學(xué)”多于“施教”?！皩W(xué)”字提及64次，而“教”字只提及7次。要做到這點(diǎn)，教師要有駕馭教材和學(xué)生的能力。反之，教師承包的太多就會出現(xiàn)大樹底下不長草的現(xiàn)象。（3） 通過校本研修提高教師的科研意識、團(tuán)隊合作意識。本學(xué)期要繼續(xù)落實(shí)好國家級信息化科研課題和區(qū)級小班化課題的研究。（4） 以各種載體為依托，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。工會、教導(dǎo)處要開展好教師的基本功培訓(xùn)和競賽活動。只有師者的個人專業(yè)素養(yǎng)提升了，教育教學(xué)的質(zhì)量才有保障改善，學(xué)生的智能才能有發(fā)展，否則就是天方夜譚。這實(shí)際也是一種師愛的體現(xiàn)。凡缺乏師愛的地方，學(xué)生無論是性格還是智慧都不能充分的自由的發(fā)展（羅素

8、）。（二）規(guī)范辦學(xué)、尋求科學(xué)管理，落實(shí)全面育人目標(biāo)1、在管理中適度調(diào)整各種制度，保證學(xué)?？茖W(xué)、有序、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。2、落實(shí)三級課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，不斷推進(jìn)課程改革。-發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)生德智體美得到均衡的全方位的發(fā)展。-利用地方課促進(jìn)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，提高參與意識及各種責(zé)任意識。-開展適合我校特點(diǎn)校本課，讓校本課成為學(xué)生喜愛的提高技能和開發(fā)智能的陣地，增強(qiáng)學(xué)生動手、參與、創(chuàng)新的意識。做到規(guī)模性與長效性并存。-探索課程的評價體系，并不斷完善，做到評價科學(xué)、有效、體現(xiàn)指導(dǎo)性。3、做好畢業(yè)班歸口及招生工作，做到分班的均衡化、區(qū)域化。（三）利用德育主陣地，開展主題教育活動，關(guān)注藝術(shù)

9、教育、科技教育、心理健康教育，加強(qiáng)平安校園建設(shè)。-幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣-利用建黨90周年等重大節(jié)日、紀(jì)念日弘揚(yáng)民族精神，進(jìn)行傳統(tǒng)美德和國學(xué)教育。-重視藝術(shù)教育，積極參加區(qū)里組織的藝術(shù)活動，并在活動中鍛煉學(xué)生能力。鼓勵每位學(xué)生尋找和發(fā)展特長。-關(guān)注科技教育，增進(jìn)孩子動手、動腦能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識；辦好學(xué)校的科技節(jié)。-組織五年級學(xué)生完成學(xué)農(nóng)任務(wù)，開展好社會實(shí)踐活動。-重視心理健康教育，堅持兩周一次的心理咨詢和講座活動，幫助師生擁有陽光、健康的心態(tài)。-關(guān)注社區(qū)教育，支持鼓勵師生參與社區(qū)活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感。（四）重視安體衛(wèi)工作，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、健康、和諧、平安的校園環(huán)境。-規(guī)范安全管理，不斷完善制度，

10、堅持月排查制度，護(hù)導(dǎo)制度。堅持普及知識與演練相結(jié)合，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整改，將損失降到最低限度。校內(nèi)無事故，創(chuàng)平安校園。-開展陽光體育活動，啟動2+1計劃，即：學(xué)生掌握兩項體育運(yùn)動技能，一項藝術(shù)特長。通過體育課及特長活動提高學(xué)生的身體素能。-定期宣傳衛(wèi)生知識，組織講座，做好普及工作；控制學(xué)生的近視新發(fā)病率，做好用眼衛(wèi)生的指導(dǎo)工作；加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)；重視日常衛(wèi)生的常規(guī)管理。-做好學(xué)生餐的管理、監(jiān)督工作，組織好分餐，保證用餐衛(wèi)生。（五）總務(wù)管理做好校產(chǎn)使用、指導(dǎo)、管理工作；做好營養(yǎng)餐的組織管理工作的；做好保險工作；及時發(fā)放教職工的工資及各種福利等工作；做好教育教學(xué)的后勤保障。同時,做好臨時工硬

11、件配備收費(fèi)等管理工作.主要指標(biāo)：1、 師德、教學(xué)要有典型；有各級的論文及優(yōu)質(zhì)課或指導(dǎo)等2、 校本研修主題鮮明，過程明顯，成效凸顯。3、 全面啟動小班化教學(xué)試點(diǎn)4、 培養(yǎng)學(xué)生12種習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活、禮貌）5、 關(guān)注聽力教學(xué)，組織各種單項競賽6、 關(guān)注平行班的均衡發(fā)展7、 藝術(shù)體育啟動2+1計劃老師們，經(jīng)過一個假期的調(diào)整，今天我們已經(jīng)啟航。只要我們耐心、平靜、客觀地面對孩子，孩子們就會給我們驚喜；只要我們不停止的充實(shí)自己，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)就會有新的起色。相信在這一段航程中，只要我們留心，你的身邊一定會出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced

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