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文檔簡介
1、蒙太奇理論對影視剪輯的意義和作用1. 選擇與概括:具有選擇與取舍,概括與集中的特點。一部幾十分鐘的影片,是又許多素材鏡頭中挑選出來的。這些素材鏡頭不僅內(nèi)容、構(gòu)圖、場面調(diào)度均不相同,甚至連攝像機的運動速度都有很大的差異,有些時候還存在一些重復。編導就必須根據(jù)影片所要表現(xiàn)的主題和內(nèi)容,認真對素材進行分析和研究,慎重大膽地進行取舍和篩選,重新進行鏡頭組合,力求做到可視性的保證。例:在當今電影市場中大部分電影上映之前都會制作預告片,在短短幾分鐘的預告片中會選取片中重要的鏡頭組接在一起進行故事梗概,如環(huán)太平洋2的預告片中通過鏡頭的剪輯在短短150秒中將整個故事簡單精彩的展現(xiàn)觀眾的眼前。2. 引導注意力通
2、過蒙太奇我們可以引導觀眾的注意力,激發(fā)觀眾的聯(lián)想。每個鏡頭雖然只表現(xiàn)一定的內(nèi)容,但組接一定順序的鏡頭,能夠規(guī)范和引導觀眾的情緒和心理,啟迪觀眾思考。例:在電影功夫的片頭中,鱷魚幫出場的時幾個鏡頭所有人都呆呆的聽著咚咚的聲音,吸引觀眾。出警局后,車不見,路上沒有一個人引導觀眾的注意力,激發(fā)觀眾的聯(lián)想。3. 重構(gòu)時空:蒙太奇具有可以創(chuàng)造銀幕(屏幕)上的時間概念的特點。運用蒙太奇技術(shù)可以對現(xiàn)實生活和空間進行剪裁、組織、加工和改造,使得影視時空在表現(xiàn)現(xiàn)實生活和影片內(nèi)容的領(lǐng)域極為廣闊,延伸了銀幕(屏幕)的空間,達到了跨越時空的作用。這種作用在交叉蒙太奇中最為明顯。例:如在微電影內(nèi)在小孩中采用交叉蒙太奇的
3、敘述手法,主人公動作更疊頻率較快,頻繁切換鏡頭,將內(nèi)心對自由的渴望隱喻成小男孩扔紙飛機這一畫面,把發(fā)生在同一時間段內(nèi)不同空間發(fā)生的事件平行敘述出來,讓平行動作或場面交替敘述,使之相互加強,造成驚心動魄的印象4. 創(chuàng)造節(jié)奏:電影中一個鏡頭的美學價值,除本身所具有的內(nèi)容以外,還可以根據(jù)它在影片中的位置,即排列順序,鏡頭長短來擴大或減少。也就是說,在鏡頭的連接中,會產(chǎn)生影片所需要的節(jié)奏蒙太奇節(jié)奏。例:速度與激情7電影開頭男主角多姆在驅(qū)車帶領(lǐng)妻子米婭到達賽車場到飆車的片段,運用了大量的鏡頭擴大和減少進行加減速,如:畫面表現(xiàn)賽車比賽開始場景時賽車駛出的鏡頭的運用了加速的剪輯,意在突顯緊張刺激之快和競爭激
4、烈的節(jié)奏,渲染賽場興奮的氛圍。5. 創(chuàng)造情緒:蒙太奇技巧使得影片的畫面形成不同的節(jié)奏,蒙太奇可以把客觀因素(信息量、人物和鏡頭的運動速度、色彩聲音效果,音頻效果以及特技處理等)和主觀因素(觀眾的心理感受)綜合研究,通過鏡頭之間的剪接,將內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏,視覺節(jié)奏和聽覺節(jié)奏有機地組合在一起,使得深化影片的思想內(nèi)容,生動自然而又和諧統(tǒng)一,產(chǎn)生強烈的藝術(shù)感染力。例:在電影臥虎藏龍竹林打斗這個片段中激烈中蘊藏著優(yōu)美,勇武中體現(xiàn)著輕靈,嚴肅中透著頑皮。沒有血流成河,也沒有缺胳膊少腿,場面激烈卻不殘忍甚至打出了一些美感和詩意。李安導演巧妙地運用鏡頭呈現(xiàn)了時間與空間的連接性、利用電影敘事和影像互動,將鏡頭美學運用于到遠景與近景的拍攝之上,用鏡頭與剪接技術(shù)呈現(xiàn)速度感及律動感。 6. 創(chuàng)造思想:能夠表達寓意,創(chuàng)造意境和思想。鏡頭的分割與組合,聲畫的有機組合,相互作用,可以給觀眾在心理上產(chǎn)生新的含義。使用蒙太奇技巧和表現(xiàn)手法的話,可以使得一系列沒有任何關(guān)聯(lián)的鏡頭或者畫面產(chǎn)生特殊的含義,表達創(chuàng)作者的寓意或者還可以產(chǎn)生特定的含義。例:在肖申克的救贖主人公逃出監(jiān)獄最后擁抱大雨的片段中體現(xiàn)的淋
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