初一上期二單元測試卷

1、初一上期二單元測試卷 時間（120分鐘 ） 總分（150分） 姓名： 班級： 總分： 1、 基礎(chǔ)知識（40分）（一）選擇題。（16分）1指出下列加點字注音有誤的一項（ ）A榆（y）錢 模（m）仿 占卜（b）B. 褪（tu）色 焚（fn）香 磕（k）頭C貪婪（ln） 停滯（zh） 冥（mng）思 D. 黑痣 （zh） 狡猾（hu） 勸（qun）慰2.下列選項中沒有錯別字的一項（ ）A.銘記 陡手 優(yōu)雅 遺憾 B.毫無列外 冷莫 寬宏大量C.沉寂 震動 拔起 秘密 D.姿式 宛惜 教誨3 依次填寫關(guān)聯(lián)詞語正確的是（ ） 背起爸爸上學(xué)用最平常的電影藝術(shù)演繹著最不平凡的事跡。對于電影主人公石娃來說，最

2、初生活給予他的（ ）鮮花艷陽，（ ）貧苦的家庭，（ ）他是那樣的頑強不屈，承受著不該他承受的家庭重負。 A.不是 就是 但是 B.是 還是 然而 C.不是 而是 但是 D.不是 而是 雖然 4下列加橫線的詞語感情色彩發(fā)生變化的一項是（ ）A.我只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛每冊圖書。B.我猜到會有不尋常的事發(fā)生在我們家里。C.我用兒童的狡猾的眼光察覺；她愛我們，并沒有存心要打的意思。D.一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比?。?下列加點成語運用正確的一項是（ ）A.過去年代里，洪水把千萬畝良田變成了一毛不拔的沙灘。B.劉大姐對我們的關(guān)懷真是無所不至。C.這樣

3、又要照顧外面的生意，又要嘔心瀝血找出話來對付林大娘不時的追問，壽昌更加沒有去聽林先生的下落。D.開國之初，生機蓬勃，雖然百廢待興，但已經(jīng)是萬紫千紅的局面。6下列各項中，加橫線成語使用正確的一項是（ ）A.我感到一種不可思議的恐懼，一種同親人隔絕同大地分離的孤獨感油然而生。B.接著我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得徹頭徹尾。 C.矮胖老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意忘形的表情。D.一個個洗耳恭聽，這矮胖幽默的綽號叫“王幾何”的老師到底還要說些什么有趣的話。7找出下面文字標(biāo)點有錯誤的一組（ ） 你歡迎我不歡迎A你歡迎，我不歡迎。 B. 你歡迎我，不歡迎。 C. 你歡迎我

4、不？歡迎。 D. 你歡迎我？不歡迎。8. 對下列各句所使用的修辭手法，判斷有誤的一項（ ）A. 至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。 （比喻）B. 那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。 （比喻）C. 園天蓋著大海，黑水托著孤舟。（對偶）D. 他的老師是多么仁慈，多么公平，多么偉大的人?。。ㄅ疟龋?） 填空題。 （14分） 1. 我的老師節(jié)選自 ，作者是 ，他是著名的散文家、詩人、學(xué)者。2. 再塑生命的人節(jié)選自 ，作者是 國的女作家 。3. 我的早年生活作者是 國的作家 。王幾何的作者是 。 4古代詩詞積累。（1）曲徑通幽處， 。山光悅鳥性， 。（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪

5、。 ， 。（3） ，志在千里。烈士暮年， 。（三）學(xué)習(xí)積累題。(10分） 1讀下面文字，按要求答題。（3分） 小剛要參加全區(qū)朗誦比賽，每天晚上都練習(xí)得很晚。一天，鄰居張伯伯對他說：“小剛，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天我們都睡了，你還在大聲念書?！毙傉f：“伯伯過獎了，我還差得很遠，還需要繼續(xù)努力！” 張伯伯的話強調(diào)的意思是 小剛理解張伯伯話的意思是 如果你是小剛，應(yīng)怎樣回答 2.仿照下列例句，選取你熟悉的一種動物，大膽想象，寫出你的奇思妙想。（4分） 例1：蛤蟆的理想：天鵝肉不想吃了，只希望自己不被人類扒皮就萬幸了。 例2：熊貓擔(dān)心：如果我們家庭人丁興旺，我們還會享受今天這樣優(yōu)厚的待遇嗎？（1） （2）

6、 3. 仿照句子，請用青春、人生、挫折分別另寫一句話。（3分）例句：友情，它不是茶，愈沖愈淡；友情，它是酒，愈陳愈香。 青春： 人生： 挫折： 二、文言文閱讀（30分）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“吾日三省吾身： ？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“ ，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔， ?！弊釉唬骸?，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?， 。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥， ?！弊酉脑唬骸?，切問而近思，仁在其中矣?！弊釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)， ， ， ，六十而耳順

7、，七十而從心所欲，不逾矩?！?. 論語是記錄了_的一部書，孔子是_末期魯國人(2分）2. 論語和 、 及 合稱“四書”?！拔褰?jīng)”指的是 、 、 、 及 。（4分）3. 在原文中補全句子。（10分）4.解釋下列文言語句中加橫線詞語的含義（4分）吾日三省( )吾身 學(xué)而不思則罔( ) 好之者不如樂( )之者。 擇其善者（ ）而從之5.翻譯下列文言語句。（4分） 人不知而不慍，不亦君子乎? 逝者如斯夫，不舍晝夜。 6.語錄中談學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有哪些？找出來寫在下面。（4分）答： 7.語錄中有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來。請任寫出其中的二個，并解釋意思。（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀。（24分） （一）幸 福

8、鈴 聲 （10分） 第一次強烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。 那時候，我還在南方讀書，交了學(xué)費，家里已無力支付我的生活費，日常開支基本上依賴學(xué)校的特困生補助和一些微薄的獎學(xué)金。我穿的衣服，是我姐姐們的衣服改制而成的；鞋子，是母親在燈下一針針做好的；蓋的被子，是父親借了親戚家的棉花，一天一夜時間親手彈的 學(xué)校離家實在是太遠了，為了省下路費，大學(xué)四年我沒回過一次家。每個周末我都坐在校園的紫荊樹下給父親寫信，告訴他，我又考了全年級第一名，拿到了一等獎學(xué)金；我在那件從高中時就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫信的時候落下一兩片，非

9、常美麗溫柔，但是在夢里我見到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動的白樺林。 并不是每封信都會寄出去，畢竟八分錢的郵資，對我來說可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識字，每次都要走到幾里外的二姨家才能聽到我信中的話。 沒有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我那能解決一切困難的父親想出了一個絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說好了，以后每個星期六晚七點我把電話“打”過去，他會準(zhǔn)時在那里。 而他，其實并不接那電話，只笑呵呵地張開嘴，貪婪地聽著那美妙的來電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時響

10、起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。 我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個星期六的黃昏，我的父親一個東北漢子，會雄赳赳氣昂昂地兩次穿過那片白樺林。母親說村子里的人這一天都聽到他歡快的歌聲和笑聲。 我還記得那個大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對他說呀。 我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費我拿來買了馬海毛，準(zhǔn)備親自給您織條圍巾！我們寢室昨天評比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號。還有，我要對您大聲說，老爸，生日快樂！ 可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過去時，商店老板告訴我：“閨女，

11、外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢！走起路來，誰都趕不上他?！?那晚，我做了一個夢，夢見我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀！ 據(jù)說，父親后來接到我的來信，聽到我說非常希望那天他接電話，想親自對他說生日快樂，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽到了嘛！ 1 文中第段詳細寫了我家境貧寒，這樣寫的作用是_ _ （2分）2. 除了文章第段的加橫線處外，三段還多次寫見到了家鄉(xiāng)的白樺林，這樣寫的作用是_ （2分）3. 從文章段加點的語句，可以看出父親的心理。父親到底是怎樣的心理

12、呢？請說說你的理解。 （2分） 4.為什么文章將電話鈴聲說成是“幸福鈴聲”？請說說你的理解。（4分）（二）站在煩惱里仰望幸福（14分） 人生煩惱無數(shù)。 先賢說，把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水中的石頭，先賢甚至什么都沒想，就沉靜下來了，而蕓蕓眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。 幸?？倗@在別人身邊煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。 煩惱永遠是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。 尋找幸福的人，有兩類。一

13、類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠登不到頂，最終也看不到頭。其實他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。 另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。 盡管不得大愉悅，然而這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。 對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價值。 有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得真切，

14、生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。 所以人生的煩惱實是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。這個世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利。人人行色匆匆，背著這個沉重的布囊，裝得越多，牽累得也就越多。幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福.然而，就像卞之琳斷章詩所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。 其實，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。1這篇文章說明的主要道理是什么？（2分） 2.第四段“幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對幸福和煩

15、惱的理解。”從全文看，作者對“幸?！焙汀盁馈钡睦斫馐窃鯓拥模浚?分） 3.第十段“有的人本來幸福著，卻看起來很煩惱；有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。”這是什么原因呢？（2分） 4.第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”來闡釋對幸福和煩惱的認識，并說“人生的煩惱實是自找的”，這些話你是怎樣理解的？（2分） 5.文章的最后“其實，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里?！弊x了本文，你一定會有很多感悟，請談?wù)勀銓Α靶腋！钡目捶?？?分）4、 詩詞鑒賞。（6分） 山行 李商隱 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 6對兩首詩歌的內(nèi)容理解不的一項是（ ）(3分) “千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。在山行中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。7對兩首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） A有詩人認為江南春中“千里”的“千”字