山東人民出版社小學品德與社會三年級下冊《環(huán)境好我快樂》教案

1、環(huán)境好我快樂教學目標：教學目標：一、情感態(tài)度價值觀：1熱愛生命，熱愛生活。2熱愛大自然，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。二、知識與能力：1了解家鄉(xiāng)其他的環(huán)境問題，進一步了解人與自然環(huán)境的相互依存關(guān)系，感受在美好的環(huán)境中生活的快樂。2教育學生從小愛護自然環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。教學內(nèi)容：1.學習從不同角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象。2培養(yǎng)學生嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中環(huán)境問題的能力。活動準備：課件、學生調(diào)查表、心愿紙教材分析：設(shè)計這一單元，主要是讓學生在了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注身邊的生活環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識。本課以學生的生活為基礎(chǔ)，將常見的生活現(xiàn)象呈現(xiàn)在教科書中，真正讓教

2、科書“源于生活、貼近生活、引導生活”。除此之外，本課讓學生綜合前幾課學到的固體垃圾污染、水污染帶來的問題，讓學生大膽探究自己能為環(huán)境保護做些什么。隨后可以付諸于自己的實踐，讓學生既能學到知識，又能掌握一系列的學法，在學習過程中感受到學習與探究的樂趣。教學方法：以探究性學習和問題解決學習為主，倡導個人研究和小組分工合作相結(jié)合的學習方式。教學過程：一、導入：師：孩子們，老師想和大家一起去旅游一下，大家想去嗎？生：想！ 師：那我們一起出發(fā)吧！老師有個要求：要仔細看看環(huán)境怎么樣,并且知道這個地方的同學大聲喊出它的名字，好嗎？播放美景的圖片。師：你覺得以上的環(huán)境怎么樣??？生：美/漂亮/干凈師：那看到這么

3、美的風景，這么好的環(huán)境，你的心情怎么樣呢？生：開心/快樂/高興師：是??！孩子們！美麗、干凈的環(huán)境給人以清新悅目的感覺，使人們更加快樂、開心。真可謂是環(huán)境好，我快樂（出示板書）二、調(diào)查討論，尋找其他污染1可是，在我們的日常生活中，也存在著很多環(huán)境問題，給人們帶來了不少煩惱?？矗。ǔ鍪緢D片）我們前面學過的垃圾污染、水污染，他們不僅破壞了我們的生活環(huán)境，更是危害了我們的身體健康。2師：除了這些，還有哪些方面的環(huán)境問題呢？課前，大家都進行了調(diào)查研究，下面就先在小組內(nèi)交流討論一下吧。3小組交流討論。4師：剛才看見大家交流的那么熱烈，哪個小組先來分享一下你們的成果？其他小組的同學認真聽，一會兒你可以來補充

4、。（一）噪音污染：（二）河水污染（三）大氣污染學生圍繞這幾個方面并結(jié)合課前進行的調(diào)查展開討論。5.各個小組展示成果。學生有拿著調(diào)查表的，有拿著看板的，有拿著打印的圖片的6師：孩子們，你們剛才所說的噪音污染、河水污染、噪音污染，只是眾多環(huán)境問題的一個縮影（板書省略號）。這些都嚴重破壞了我們的環(huán)境。被污染的空氣、海水直接影響著我們的生活環(huán)境。環(huán)境問題已成為全球性問題，危及到我們每一個人，保護環(huán)境已經(jīng)成為全人類的共同呼聲！三、智慧共享，保護環(huán)境從我做起師：作為小學生的我們也應(yīng)該從身邊的小事做起，為環(huán)境保護貢獻一份力量，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，對不對？那我們應(yīng)該怎樣去做呢？生1：看見地上有垃圾，就主動撿起來。

5、師：從身邊的小事做起。生2：我們還可以愛護花草樹木，不踐踏草坪。生3：我們要愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫。生4：我們還應(yīng)該不亂撕本子紙、不亂扔垃圾。生5：看見有破壞環(huán)境的行為，我們還要敢于上前制止。生6：不使用一次性筷子。生7：還要向周圍的人宣傳環(huán)保知識。師：孩子們，你們說的太好了！美好的環(huán)境需要大家共同來呵護，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，不斷增強環(huán)保意識，學習、宣傳環(huán)保知識，積極參加保護環(huán)境的活動，不做污染環(huán)境的事。要記?。罕Ｗo地球不是一句口號，而是需要我們每一個人的實際行動。2下面老師就考考大家，看看他們的做法對不對，為什么呢？出示ppt圖片和文字四、學以致用，我手畫我心，動手創(chuàng)造美好環(huán)境

6、。1師：孩子們，看來大家都是環(huán)保小衛(wèi)士了！保護環(huán)境，人人有責，相信大家的心中已經(jīng)有了自己理想中的美好環(huán)境了，下面，就讓我們一起來“我手畫我心”吧！大家可以畫一畫自己理想中美好環(huán)境的樣子，也可以畫一畫通過自己的努力，環(huán)境可以變成的樣子。老師提示一下：大家可以從身邊的環(huán)境畫起，畫一畫通過自己的收拾，變整齊、變干凈的書桌、臥室、教室等等，聽明白了嗎？下面大家就開始吧！2學生開始設(shè)計制作，播放輕音樂。3學生展示4師：孩子們，看了你們的畫，老師感到真開心，來！說說你繪畫的感受吧！五、總結(jié)1師：孩子們，看來大家都希望在這么美的環(huán)境中生活和學習，因為，它會讓我們更加快樂?。ó嬓δ槪├蠋熞蚕Ｍㄟ^這節(jié)課的學習