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文檔簡(jiǎn)介
1、 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 校長(zhǎng)春季新學(xué)期國(guó)旗下講話稿 孫振建 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們: 今天是20XX年的2月26號(hào)(正月十一),我們已經(jīng)揮手作別農(nóng)歷雞年,滿懷信心的迎來了20XX農(nóng)歷狗年。我向你們致以新年、新學(xué)期的問候! 今年是狗年,我就先給大家講個(gè)有關(guān)狗的故事吧。 你是全力以赴還是盡力而為? 一天獵人帶著獵狗去打獵。 獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子。 可是追著追著,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!獵狗聽了很不服氣地回道:我盡力而為了呀! 再說兔子帶傷跑回洞里,它的
2、兄弟們都圍過來驚訝地問它:那只獵狗很兇呀! 你又帶了傷,怎么跑得過它的? 它是盡力而為,我是全力以赴呀! 它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀! 人本來是有很多潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口:管它呢,我們已盡力而為了。 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 事實(shí)上,盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、到處充滿生存壓力的年代。盡力而為往往容易成為我們自我放松、推脫責(zé)任的托辭! 所以,面對(duì)新學(xué)期繁重的學(xué)習(xí)、工作競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們?nèi)w師生應(yīng)該常常問一問自己:我是做一只盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子? 老師們、同學(xué)們,經(jīng)過三個(gè)禮拜的寒假休整之后,我們又集中在嶄新鮮艷的國(guó)旗下
3、重新整裝出發(fā)!我們的校園里又充滿了歡聲笑語,又充滿了生機(jī)與活力。讓我這樣年過半百的人,也仿佛回到了童年!我們的校園,師生團(tuán)結(jié)、向上,充滿著蓬勃的生命力! 在平潮實(shí)驗(yàn)初中,作為老師的我們,也收獲了很多的快樂 每當(dāng)走在校園里,同學(xué)們給老師打招呼的時(shí)候,我們快樂;每當(dāng)看到同學(xué)們有進(jìn)步的時(shí)候,我們快樂;每當(dāng)課堂上,看到同學(xué)們一雙雙眼睛聚精會(huì)神地注視著老師,我們快樂;每當(dāng)聽到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各類考試或比賽中贏得好的名次的時(shí)候,我們快樂;每當(dāng)看到在沒有老師的情況下同學(xué)們也能夠自覺地上好晨讀課、午自習(xí)、夜自修的時(shí)候,我們快樂 回首20XX雞年,我們?nèi)熒媸切U拼的。我們拿出了 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 聞雞起舞
4、的決心和行動(dòng), 20XX年,由于大家的共同努力,各項(xiàng)工作都取得了很大的成績(jī)。特別是質(zhì)量的提升,成績(jī)顯著!在上一學(xué)期期末考試中,就整體而言,我校三個(gè)年級(jí)都取得了令人欣喜的好成績(jī)!初一語數(shù)英三門總分、初二四科總分、初三七科總分,全部進(jìn)入全區(qū)前五名或前十名。 我們欣喜的看到,同學(xué)們?cè)谄匠睂?shí)驗(yàn)初中的校園里茁壯成長(zhǎng)!我也代表全體老師感謝同學(xué)們帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓罚?當(dāng)然,過去的日子里,我們也留下了一些遺憾。比如,我們有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,成績(jī)還不夠理想;有些班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生還不夠好;有部分同學(xué)不動(dòng)腦筋,自欺欺人,愛抄作業(yè);天冷了,有寄宿生還賴床,早飯都趕不上;還有極少數(shù)同學(xué)愛說臟話;部分同學(xué)亂
5、丟亂扔,等等。同學(xué)們也許感覺不到人與人的區(qū)別。但事實(shí)上,言談舉止、一舉手一投足之中,往往透露出文明人與野蠻人迥異的修養(yǎng)、品質(zhì),可謂天壤之別!我們強(qiáng)調(diào)要講究衛(wèi)生,比如不隨丟亂扔,時(shí)刻保持自己、教室、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)空間的整潔衛(wèi)生。我們強(qiáng)調(diào)要尊重規(guī)則,比如,上下樓梯或是走路,一律靠右行走;去食堂吃飯,不做百米沖刺;集體就餐,等十個(gè)同學(xué)全部到齊,再動(dòng)筷子,進(jìn)行分餐。禮貌謙讓,看到老師、長(zhǎng)輩,如果是狹路相逢,大大方方地招呼、問好;遇到人多,則仰起頭,自信、陽光地會(huì)心一笑,微笑、致禮。而 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 事實(shí)上,有少數(shù)同學(xué) (挪威著名劇作家)易卜生曾經(jīng)說過這樣一句話:你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造
6、成器!開學(xué)第一天,我把這句話送給親愛的同學(xué)們,也送給我們親愛的老師們,讓我們一起共勉!我也希望我們的班主任老師在班會(huì)課上,能把這句話送給每一位學(xué)生,師生共勉,共同進(jìn)步,一起成長(zhǎng)! 總之,我希望,在新學(xué)期里,我們平潮實(shí)驗(yàn)初中的同學(xué),無論學(xué)習(xí)熱情還是常規(guī)紀(jì)律,或是個(gè)人修養(yǎng),一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階! 我想,作為老師,我們要做鬧鐘!老師,要通過敲打自己來提醒我們同學(xué)!師生同成長(zhǎng),共進(jìn)步!當(dāng)然,作為我們同學(xué),一方面要謹(jǐn)記老師的諄諄教誨,另一方面,更要增強(qiáng)自覺性。不是有這樣一句話嗎?真正喚醒你的,不是鬧鐘,而是你心中的夢(mèng)想! 作為一名學(xué)生,或是老師,我們是否應(yīng)該每天問自己幾個(gè)問題:自己是不是只有了學(xué)生或老師的
7、標(biāo)簽 和名分,而沒有了學(xué)生或老師的精神和姿態(tài)?像我們學(xué)生,我們?nèi):茈y找到有三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)生,但小和尚念經(jīng),有口無心,俗話說:當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘,但我們同學(xué)中,不撞鐘的和尚還是大有人在!按部就班、瑣碎忙碌的學(xué)校生活(早晨讀、午自習(xí)、夜自修)有沒有讓自己的信念丟失、激情平息、動(dòng)力消 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 退、心靈荒蕪?在寂寞枯燥、孤獨(dú)煩惱的行程中,我們需要堅(jiān)持、堅(jiān)守,奮進(jìn)、奮斗!學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為生;大家都會(huì)背孟浩然的春曉,春眠不覺曉,處處聞啼鳥;學(xué)生不讀書,以后怎得了? 教師教師,教書育人,人類靈魂的工程師。為了自己,為了美好的未來,為了幸福的生活。在小鳥歡鳴的晨曦里或清輝灑落的黃昏
8、下,我們能否讓自己的內(nèi)心安靜下來,靜心梳理自己在學(xué)習(xí)或是工作中還有什么地方需要改進(jìn)與反思,還有哪些地方存在缺憾和隱憂,又該采取怎樣的對(duì)策? 雞年已經(jīng)遠(yuǎn)去,狗年已經(jīng)到來,我們已經(jīng)跨進(jìn)新學(xué)期的大門。 20XX年,對(duì)同學(xué)們來說,是人生的轉(zhuǎn)折之年:初三的同學(xué)3月10號(hào)之前就要完成中考報(bào)名,今天,20XX年2月25日,距離初三體育中考只剩下50天左右;距離初三英語口語聽力考試還有不到55天時(shí)間;距離初三中考,僅僅剩下108天。從現(xiàn)在開始,初三同學(xué)要適應(yīng)一個(gè)稱呼,初三考生 !我們要以飽滿的熱情,進(jìn)入初中階段最后的沖刺;初二的同學(xué)也已經(jīng)完成了初中學(xué)段的一半學(xué)業(yè),六月底即將迎來初二升初三的升級(jí)考試。 在新學(xué)期
9、到來之際,我要提醒同學(xué)們,不要忘記和辜負(fù)了為你們付出辛勞的老師們,他們和你們的父母一樣,為你們的成長(zhǎng)付出了很多很多!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表你們,感謝所有的老師!并向他們致以新年最良好的祝福! 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 當(dāng)然,你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶最應(yīng)該得到你們的新年祝福!有同學(xué)的爸爸、媽媽常年在外打工,請(qǐng)給爸爸媽媽去個(gè)電話,也能感到來自兒女的溫馨。讓我們對(duì)老師、對(duì)父母,有更多的感恩!當(dāng)然,對(duì)老師、父母感恩最好的報(bào)答方式是立志成人、成才! 今天,在新學(xué)期到來的第一次升旗儀式上,我還要代表老師們向各位同學(xué)索要一份遲到的新學(xué)期的禮物!什么禮物呢?希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間,給你們的任課老師寫一封信,好嗎??jī)?nèi)
10、容有三:第一,老師哪些地方做得好,希望老師繼續(xù)做下去;老師有什么優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該保持下去,都請(qǐng)說出來。把愛大聲說出來!真誠(chéng)地感謝和欣賞老師!第二,對(duì)老師有什么建議,也就是說,老師哪些方面可以改進(jìn)。同學(xué)們,對(duì)老師來說,幫我們改進(jìn)教學(xué)的建議,是最好的新年禮物!所謂教學(xué)相長(zhǎng)。第三,還有什么建議?你對(duì)老師還想說什么話?都可以寫出來。請(qǐng)寫在單頁紙上,有話則長(zhǎng),無話則短,可以署名,也可以不署名,唯有一個(gè)要求,那就是真誠(chéng)!3月5日,下周一交給相關(guān)學(xué)科課代表。由課代表匯總報(bào)班主任老師。()寫給語文老師的就交給語文科代表,寫給數(shù)學(xué)老師的就交給數(shù)學(xué)科代表,再由科代表交給相關(guān)學(xué)科老師。好嗎?這里特別要提醒,同學(xué)們一定要把字寫工整,不許寫甲骨文喲!這項(xiàng)工作由學(xué)校團(tuán)委牽頭,通過三個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)組織,班主任老師具體實(shí)施,在3月10號(hào)前組織進(jìn)行篩選、評(píng)比、頒 錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。 獎(jiǎng)! 我想,我們的同學(xué)也一定不會(huì)拒絕老師們贈(zèng)送的新學(xué)期禮物。 本周,將由班主任分工,在各科老師中全面開展與學(xué)生談心周活動(dòng)(關(guān)鍵詞:傾聽、疏導(dǎo)、激勵(lì);態(tài)度、心理、方法),一個(gè)學(xué)生至少有一名教師找了交流談心。這項(xiàng)工作由政教處徐小建主任牽頭指導(dǎo)落實(shí)! 老師們、同
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