2021年幼兒園自查自評(píng)報(bào)告怎么寫

1、 精編范文 幼兒園自查自評(píng)報(bào)告怎么寫溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園自查自評(píng)報(bào)告怎么寫一、明確工作目標(biāo)方面, 向著目標(biāo)大步前進(jìn)。我們?cè)O(shè)立了分三步走。關(guān)于第一步：減少浮躁, 增加信心、培養(yǎng)耐心、定位服務(wù), 讓家長(zhǎng)接受我們。我們教育教師匍下身來, 從晨間接待開始, 實(shí)行微笑服務(wù), 熱情接待孩子及家長(zhǎng), 耐心同家長(zhǎng)溝通, 親切同孩子談話, 讓孩子快樂每一天, 讓家長(zhǎng)放心每一天。快樂學(xué)習(xí)始于晨, 改變了過去, 開創(chuàng)了未來。有不少班已經(jīng)做的非常好了。關(guān)于每一步, 掌握教學(xué)技巧、改善課堂教學(xué)、提高教育質(zhì)量、讓家長(zhǎng)看

2、到希望。 下半年我們先后開展教師五項(xiàng)基本功比武、教師琴法測(cè)試、公開課、觀摩課, 實(shí)行了推門聽課制度。我們先后聽課達(dá)百余節(jié), 實(shí)行老教師帶新教師聽課, 隨聽隨評(píng), 隨教隨改, 對(duì)課堂技巧差的實(shí)行連聽?zhēng)坠?jié), 找出癥結(jié), 所在逐個(gè)指導(dǎo)。按照教學(xué)一是流程, 深入教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié), 及時(shí)了解教學(xué)情況及存在的問題, 及時(shí)反饋有共性的問題。在老師們的共同努力下, 在短時(shí)間表內(nèi), 使課堂教學(xué)有了很大改善。迎十_大業(yè)的, 鐵下心來學(xué)和練, 方能成為一個(gè)合格的幼兒教師。只有成就了一個(gè)個(gè)合格的教師, 幼兒園方能跨入幼教先進(jìn)行列。目標(biāo)明確了, 曙光就在前方。二、細(xì)化管理目標(biāo), 狠抓落實(shí)不放松。在幼教形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的年代,

3、管理好壞, 決定著一個(gè)幼兒園的生死存亡的大問題。為了發(fā)展, 我們首先理清思路, 根據(jù)我園實(shí)際確確定了八項(xiàng)管理目標(biāo)。 首先從建立良好的企業(yè)文化氛圍, 創(chuàng)建和諧幼兒園入手, 我們注意從兩方面去抓, 一邊抓職工隊(duì)伍建設(shè), 一邊抓家長(zhǎng)教育工作, 力爭(zhēng)行成幼兒園教師、家長(zhǎng)上下溶為一體的和諧局面。 在理職工隊(duì)伍管理方面, 我們抓了八項(xiàng)工作, 首先確定從建設(shè)紅蘋果幼兒園自身的企業(yè)文化入手, 全園本著：團(tuán)結(jié)、緊張、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、平等、溝通、和諧十_大鍋飯, 論資排輩, 干好干壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象, 實(shí)行不拘一格除人才, 按勞取酬, 多勞多得原則, 除低固定工資, 增加活動(dòng)工資, 鼓勵(lì)能者多勞, 勞者多得, 工資實(shí)

4、行崗位+效益+幼兒出勤+工齡+學(xué)歷+安全+全勤+職業(yè)道德+超額+浮動(dòng)+特殊貢獻(xiàn)等多項(xiàng)考核及獎(jiǎng)勵(lì)的辦法計(jì)薪酬, 從而調(diào)動(dòng)了各方面的積極性, 強(qiáng)化了個(gè)人的責(zé)任感。 尤其是幼兒出勤與工資掛鉤, 迫使每個(gè)人口增長(zhǎng)人員必須服務(wù)好孩子, 照顧好孩子, 高度注意孩子的冷、熱、饑、飽, 以確保孩子身體健康出滿勤。既提高了辦園質(zhì)量, 又滿意了家長(zhǎng)。 在人員管理上, 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制, 實(shí)行能上能下, 優(yōu)勝劣汰的制度。建立了紅蘋果幼兒園教育教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)估方案, 對(duì)教師的基本素質(zhì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量, 幼兒體能達(dá)標(biāo), 戶外活動(dòng)訓(xùn)練及幼兒日 常養(yǎng)成, 逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化, 嚴(yán)格環(huán)節(jié)落實(shí), 進(jìn)行合理評(píng)估考核, 使得本學(xué)期各項(xiàng)工作有檢查

5、、有記錄、有量化、有獎(jiǎng)罰。對(duì)有問題, 不能及時(shí)改進(jìn)者, 不適應(yīng)教學(xué)者, 要及時(shí)予以崗位調(diào)整或淘汰。要求老師的德行好惡要適應(yīng)幼兒教育的需要, 而不是隨個(gè)人好惡去影響教學(xué)工作的進(jìn)展。大多老師都能及時(shí)調(diào)整思路, 解放思想, 跟上幼兒園發(fā)展的步伐, 各項(xiàng)活動(dòng)都做的非常出色。今年在接待家長(zhǎng), 服務(wù)孩子, 家長(zhǎng)開放活動(dòng), 教學(xué)材料制作, 戶外活動(dòng)器械的制做等活動(dòng)中, 各班都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。 在安全管理上, 本學(xué)期特別重視。先后制定了幼兒園同家長(zhǎng)之間簽訂有安全合同, 合同內(nèi)規(guī)定了家園需配合的安全等項(xiàng)。幼兒園同老師也簽訂安全合同, 使安全人人有責(zé)任, 明確了由班主任在內(nèi)的安全管理人員的職責(zé), 對(duì)教師進(jìn)行了安

6、全防火培訓(xùn), 全園幼兒進(jìn)行安全、防水、防火、防震的安全演習(xí)。安全工作每月進(jìn)行一次普查, 并記錄在冊(cè), 逐項(xiàng)落實(shí), 嚴(yán)格采購(gòu)關(guān), 保證飲食衛(wèi)生安全及時(shí)排除隱患。 嚴(yán)格師德教育, 要求職工做到杜絕崗, 脫崗, 杜絕干私活, 杜絕體罰和變相體罰, 恐嚇幼兒, 杜絕上班和午睡時(shí)間接打電話, 杜絕侵占幼兒食品, 物品等違反師德的行為, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 要予以處罰, 直至辭退。 嚴(yán)格實(shí)行行政值班制度, 值班人員每天要深入到當(dāng)天教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié), 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理, 確保幼兒園安全, 平衡運(yùn)行。三、關(guān)于辦學(xué)條件設(shè)施與改革:我園教育教學(xué)能嚴(yán)格按照國(guó)家幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求, 提供辦學(xué)條件, 教室, 行政用房, 廁所,

7、食堂, 老師備課室, 幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地, 等均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn), 教學(xué)設(shè)施齊全。老師實(shí)行兩教一保, 任課教師均為幼師專業(yè)畢業(yè), 工作洪兩年以上正式錄用的教師均辦理有各項(xiàng)保險(xiǎn)。辦學(xué)證照齊全, 辦學(xué)機(jī)構(gòu)。四、飲食衛(wèi)生安全課程設(shè)置與課程改革。我園課程使用了國(guó)家正規(guī)發(fā)行的教育科學(xué)出版社五大領(lǐng)域教材。根據(jù)我園實(shí)際, 配合本套教材, 我們又開設(shè)了幼兒托福英語和字寶寶樂園早期閱讀課, 為了給孩子們找到一套系統(tǒng)的益智教學(xué)具, 我們還給 配備了蒙氏教具。 教學(xué)中我們都注重堅(jiān)持幼兒教育原則, 既強(qiáng)調(diào)以游戲形式, 動(dòng)靜結(jié)合, 面向全體, 減少等待, 正面教育, 平等溝通等符合幼兒特點(diǎn)的愉快的教育方法進(jìn)行, 讓孩子在玩 中

8、學(xué), 學(xué)中玩, 在無壓力的潛移默化中獲取更多的知識(shí), 發(fā)展動(dòng)手, 動(dòng)腦的能力。 課程隨著教學(xué)也在不斷地改進(jìn)。音樂教學(xué)中, 從上學(xué)期開始, 音樂教學(xué)除運(yùn)用肢體動(dòng)作節(jié)拍教學(xué)外, 還實(shí)驗(yàn)了奧爾夫音樂教學(xué)法進(jìn)行教學(xué), 將樂器帶進(jìn)課堂, 音樂課將歌唱與節(jié)奏樂和表演溶為一體, 使孩子在音樂素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力同時(shí)得到了發(fā)展。 以游戲?yàn)橹鞯淖謱殞殬穲@, 使孩子們?cè)谟螒虻倪^程中不斷認(rèn)識(shí)新的字寶寶, 一學(xué)期一下, 不僅學(xué)了兒歌, 又通過照像式記憶, 輕松獲得了一百多個(gè)生字, 把這些生字同大街等各種環(huán)境中的廣告, 路牌, 等文字結(jié)合起來, 又會(huì)認(rèn)識(shí)更多的生字。幾年下來, 孩子已經(jīng)解決了看小人書的閱讀能力, 有專家說

9、, 幼兒學(xué)識(shí)字甚至比學(xué)說話容易的多, 確有道理。 英語教學(xué)中一改社會(huì)上的用教法, 我們堅(jiān)持以游戲主要訓(xùn)練幼兒的聽力和口語, 幼兒在幼兒園階段, 不學(xué)字母, 不認(rèn)單詞, 老師上課不允許用碟子, 教學(xué)直接用口語組織教學(xué)和用肢體語言進(jìn)行交流注意讓孩子看清老師發(fā)言的口型, 做到聽懂會(huì)說, 力求發(fā)言準(zhǔn)確, 為了讓孩子真實(shí)的感悟外國(guó)語言, 計(jì)劃下學(xué)期引進(jìn)外教, 讓孩子既能享受到標(biāo)準(zhǔn)外語的美感, 又能體會(huì)到地球村的親近, 從而放眼世界開闊胸懷。 為了讓孩子接近生活, 實(shí)踐生活, 我園從上學(xué)期制定每周四利用下午戶外活動(dòng)時(shí)間開展生活角色游戲和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng), 老師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng), 孩子, 老師共同找來大量的生活用品廢舊

10、材料經(jīng)過消毒教師把它們制做成各種各樣的教具, 學(xué)具, 孩子用來操作, 實(shí)踐, 有好多數(shù)學(xué)概念從操作中領(lǐng)悟, 貫通, 通過角色扮演, 置換, 孩子從中感悟認(rèn)知, 受到了家長(zhǎng)的贊揚(yáng), 也提高家長(zhǎng)提供操作材料的積極性, 極大地豐富了孩子晨間活動(dòng)的內(nèi)容, 有的班級(jí)僅老師制作的晨間手工操作材料和戶外活動(dòng)器械就多達(dá)近百種, 實(shí)現(xiàn)了每周每天晨間活動(dòng)和每天戶外活動(dòng)材料, 使孩子始終保持對(duì)活動(dòng)的新鮮感, 好奇心, 學(xué)而不, 玩而不煩。五、衛(wèi)生保健工作幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)不可忽視的大責(zé), 這一年為加強(qiáng)此項(xiàng)工作, 專門由辦公室和保健工作人員, 堅(jiān) 持通風(fēng)衛(wèi)生天天檢查, 衛(wèi)生不留死角, 加強(qiáng)對(duì)幼兒餐具, 毛巾, 洗手, 用餐, 飲水, 早點(diǎn), 水果等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生檢查督促, 餐具餐餐消毒, 毛巾每天換洗, 日曬, 消毒, 幼兒服藥實(shí)行家長(zhǎng)簽字, 老師喂藥, 班主任復(fù)查, 保健醫(yī)巡查制度。 加強(qiáng)防疫保健工作, 把好幼兒入托體檢, 職工體檢幼兒年度健康檢查等工作關(guān), 在流行