班主任給家長(zhǎng)的一封信1_第1頁(yè)
班主任給家長(zhǎng)的一封信1_第2頁(yè)
班主任給家長(zhǎng)的一封信1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班主任給家長(zhǎng)的一封信親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:你們好!自開(kāi)完期中家長(zhǎng)會(huì)我們又有一個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系了。這個(gè)月因?yàn)橛心愕膸椭椭С?,你的孩子,我的學(xué)生有了很大進(jìn)步。會(huì)后家長(zhǎng)們協(xié)助老師共同幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一段時(shí)間過(guò)后,孩子們的作業(yè)質(zhì)量普遍提高了。尤其是韓笑、付雪偉的書寫進(jìn)步最大。楊博文、王俊凱、張加明、騰琛、姜子恒書寫較以前也好多了。看來(lái)家長(zhǎng)朋友真的在努力。趙坤、張加明、周松林、郭美彤、馮偉也比原來(lái)愛(ài)寫作業(yè)了。孩子們的預(yù)習(xí)更加的上路了。張百城、張冰、白慧婧、呂梓萌每次作文都完成的不錯(cuò),具備了當(dāng)堂寫出高質(zhì)量作文的能力,加大課外閱讀會(huì)對(duì)他們有幫助的?,F(xiàn)在課堂上爭(zhēng)著發(fā)言的人數(shù)大大增加,周松林、吳伯萱、孔浩野

2、、呂梓萌、馮偉、白慧婧、王莉婷、關(guān)心、張藝萌、楊雨菲、張百成、趙文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孫銘岳、付雪偉、趙坤、王光宇、王楚寒、張冰等能調(diào)理清楚的表達(dá)自己觀點(diǎn)。關(guān)博文、孫銘岳、王俊凱、吳伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同學(xué)能在課前通過(guò)多種渠道收集課上要用的相關(guān)資料,孩子們正以自己的方式為班級(jí)、為他人、為自己快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面說(shuō)一下需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面。書寫方面:還有一些同學(xué)的書寫要加強(qiáng),李京杭、馮偉、王俊凱、李楠、王楚寒、孔浩野、趙運(yùn)來(lái)。作業(yè)完成方面:張加明、馮偉、郭美彤、王俊凱、謝尊先、李京杭、姜子恒、趙坤、王光宇、李楠。計(jì)算方面:付雪偉、仲思霖、關(guān)心、劉淼、張博然、楊博文、孔浩野、張家明

3、。作文方面:謝尊先、李京杭、趙坤、李楠、韓笑、張博然、馮偉、王光宇。按照每年的計(jì)劃,期末考試一般安排在十二月二十幾號(hào),現(xiàn)在你就可以和你的孩子著手制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)始每天的復(fù)習(xí)了。同步練習(xí)冊(cè)你可以和孩子在家提前做,尤其是閱讀和解決實(shí)際問(wèn)題。接下來(lái)我會(huì)在每周給你們一封信,反饋孩子一周課堂表現(xiàn)及作業(yè)完成情況的,讓我們借助手中的筆,勤溝通,共同幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這也是我們共同的心愿。感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。家長(zhǎng)會(huì)后班級(jí)家長(zhǎng)紛紛行動(dòng)起來(lái)了。單雨西爸爸早晨就為班級(jí)送來(lái)了一個(gè)大撮子,兩把拖布;仲思霖媽媽中午送來(lái)一個(gè)撮子和一把尺子,李文昊爺爺為班級(jí)買來(lái)一把拖布,楊博文為班級(jí)獻(xiàn)一把拖布。王光宇家長(zhǎng)為孩子們拿來(lái)出手抄報(bào)的紙。馮偉爸爸利用午休時(shí)間來(lái)校為班級(jí)孩子修理桌椅。張百城家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信,主動(dòng)要求在打掃除中來(lái)班級(jí)幫忙。而付雪偉、韓笑家長(zhǎng)配合老師讓孩子的書寫在一周之內(nèi)有了很大的進(jìn)步。享受著家長(zhǎng)對(duì)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論