初中數(shù)學(xué)應(yīng)用型綜合問題_第1頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用型綜合問題_第2頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用型綜合問題_第3頁
初中數(shù)學(xué)應(yīng)用型綜合問題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中數(shù)學(xué)應(yīng)用型綜合問題專題講解一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、掌握代數(shù)應(yīng)用型試題的分類與特點;2、通過各種類型應(yīng)用型問題的探索與練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。靈活運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,針對生活中的問題,建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型,恰當(dāng)選用轉(zhuǎn)化思想、類比思想和數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想。學(xué)會找知識與問題的結(jié)合點、解決問題的突破點,提高解題能力。情感、態(tài)度、價值觀1、通過同學(xué)們熟悉的問題,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探求知識的激情。感受到數(shù)學(xué)來源于生活。2、在師生的共同活動中發(fā)展學(xué)生的探究意識和合作交流習(xí)慣。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:應(yīng)用型問題的分析方法,注意數(shù)學(xué)知識與生活常識的聯(lián)系,建立恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型;教學(xué)難點:怎樣建立恰當(dāng)

2、的數(shù)學(xué)模型。三、教學(xué)過程:1.代數(shù)知識的應(yīng)用一、數(shù)與式的應(yīng)用二、方程(組)的應(yīng)用三、不等式(組)的應(yīng)用四、函數(shù)的應(yīng)用2.練習(xí)1:我國股市交易中,每買、賣一次需交千分之七點五的各種費用,某投資 者以每股10元的價格買入上海某股票1000股,當(dāng)該股票漲到12元時,全部賣出,該投資者實際贏利為( )A、2000元 B、1925元C、1835元 D、1910元學(xué)生先思考練習(xí),老師分析解答。練習(xí)2. 在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶原理是:如對于多項式 x4y4,因式分解的結(jié)果是(xy) (x+y) (x2+y2),若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:(

3、xy)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼對于多項式 4x3xy2,取x=10,y=10時,用上述方法產(chǎn)生的密碼是:(寫出一個即可)3.例1:某商場計劃投入一筆資金采購一批緊俏商品,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如月初出售,可獲利15%,并可用本和利再投資其它商品,到月末又可獲利10%;如果月末出售可獲利30%,但要付出倉儲費用700元,請問根據(jù)商場的資金狀況,如何購銷獲利較多?為什么?分析:設(shè)此商場的投資為x元,月初出售可獲利兩次分別為15x%,(15%x+x)10% 故月初出售可獲利為 15x%+(15%x+x)10%月末出售可獲利一次,為

4、30%x-700解:設(shè)商場投資x元,月初售,月末獲利為y1元,月末售,獲利為y2元 故y1=15%x+(15%x+x) 10% =0.265x y2=30%x-700=0.3x-700 y1-y2=-0.035(x-20000)y1-y2=-0.035(x-20000)當(dāng)xy2當(dāng)x=20000時,y1=y2當(dāng)x20000時,y1y2答:當(dāng)資金少于2萬元時,月初出售獲利多,當(dāng)資金等于2萬元時,月初、月末出售獲利一樣多,當(dāng)資金多于2萬元時,月末出售獲利多。總結(jié):此題在比較的大小時,我選用的是比差法,同學(xué)們在做這一步時也可以借助一次函數(shù)的圖象來完成。4.例2:某商場根據(jù)市場信息,對商場中現(xiàn)有的兩臺不

5、同型號的空調(diào)進(jìn)行調(diào)價銷售,其中一臺空調(diào)調(diào)價后售出可獲利10%(相對于進(jìn)價),另一臺空調(diào)調(diào)價后售出則要虧本10%(相對于進(jìn)價),而這兩臺空調(diào)調(diào)價后售價恰好相同,那么商場把這兩臺空調(diào)售出( )A、既不獲利也不虧本 B、可獲利1%C、要虧本2% D、要虧本1%解:設(shè)甲、乙兩臺空調(diào)進(jìn)價分別為x元、y元,售價為a元,則由題意得要虧本1%答:應(yīng)選D5.例3:某城市平均每天生產(chǎn)垃圾700噸,由甲、乙兩個處理廠處理。已知甲廠每小時可處理垃圾55噸,需費用550元;乙廠每小時可處理垃圾45噸,需費用495元。(1)甲、乙兩廠同時處理該城市的垃圾,每天需幾小時完成?(2)如果規(guī)定該城市每天用于處理垃圾的費用不超過

6、70元,甲廠每天處理垃圾至少需要多少小時?解(1)設(shè)甲、乙兩廠同時處理垃圾,每天需 要x小時, 解得x=7 答:甲乙兩廠同時處理需7小時。(2)設(shè)甲廠每天處理垃圾至少需要y小時,則55y+(700-55y)7370 y6答:甲廠每天處理垃圾至少需要小時。練習(xí)3.(05錦州) 九(3)班學(xué)生到閱覽室讀書,班長問老師要分成幾個小組,老師風(fēng)趣地說:假如我把43本書分給各個小組,若每組8本,還有剩余;若每組9本,卻又不夠.你知道該分幾個小組嗎? 請你幫助班長分組 注意解題過程,不能光猜喲!解:設(shè)分x組:據(jù)題意有:X取整數(shù), 所以應(yīng)分為5組6.例4.某瓜果基地市場部為指導(dǎo)該基地某種蔬菜的生產(chǎn)和銷售,在對

7、歷年市場行情的生產(chǎn)情況進(jìn)行了調(diào)查的基礎(chǔ)上,對今年這種蔬菜例上市后市場售價和生產(chǎn)成本進(jìn)行了預(yù)測,提供了兩個方面的信息,如圖甲,乙(注:甲,乙兩圖中的每個實心黑點對應(yīng)的縱坐標(biāo)分別指相應(yīng)月份的售價和成本)生產(chǎn)成本6月份最低。請根據(jù)圖象提供的信息說明:解:(1)3月份出售這種蔬菜每千克收益為1元2)設(shè)圖甲的函數(shù)的解析式為y甲=kx+b每千克收益為y元,由圖可知點(3,5),(6,3)在y=kx+b的圖象上y乙=a(x-h)2+k的頂點為(6,1),又過點(3,4)4=a(3-6)2+1a=y乙=(x-6)2+1y=y甲-y乙=-x+7-(x-6)-1y=-(x-5)2+當(dāng)x=5時,y有最大值,最大值為答:5月份出售這種蔬菜,每千克收益最大。7.小 結(jié)A 代數(shù)知識應(yīng)用的類型:數(shù)與式的應(yīng)用;方程(組)的應(yīng)用;不等式(組)的應(yīng)用;函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論