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文檔簡介
1、 教師節(jié)慶祝工作設想九月的風又一次敞開了新學期的門, 沐浴著秋風的涼爽, 迷醉于桂花的馨香, 第*個教師節(jié)帶著甜美的微笑, 帶著濃濃的祝福, 向我們款款而至。為弘揚尊師重教的良好風尚, 進一步加強師德師風建設, 并營造和諧的教育工作氛圍, 激勵廣大教師熱愛教育事業(yè), 積極進取, 開拓創(chuàng)新, 順利推動我校各項工作的全面發(fā)展, 為創(chuàng)辦人民滿意學校做出新的貢獻。我校積極響應淮城教育總校號召, 本著“祥和、熱烈、簡樸、實效”的原則, 積極開展了以“和諧凝聚師心、共創(chuàng)城郊明天”為主題的第*個教師節(jié)慶祝活動, 具體活動方案如下:從本周一開始, 在課間或放學之后, 當你踏入我們學校的大門, 會聽到學校的廣播
2、在舒緩地播放我愛米蘭、長大后我就成了你和我愛老師的目光等贊美教師的歌曲, 飽含深情地演唱使得整個校園沉浸在節(jié)日喜慶的氛圍中。我校德育處還組織各班舉行“慶教師節(jié)板報評比”活動, 要求每位班主任本周教室板報內容圍繞“慶祝第*個教師節(jié)”展開, 并組織相關領導和老師做評委, 進行集中評比;本周一國旗下講話活動內容圍繞了“我愛我?guī)煛钡闹黝};同時還要求各班利用晨會和隊會向全體學生開展以“感謝您, 敬愛的老師!”和“老師, 我想對您說!”為主題的相關活動;各班級還可以結合自身班級情況和學生年齡特點, 組織開展師生共度第*個教師節(jié)的相關歡慶活動以加強師生間的交流與溝通, 和諧師生關系, 更好地促進學生的健康成
3、長與快樂學習!除此之外, 我校還明確了如下具體的活動內容:一、面向全體學生舉行形式豐富的“感念師恩”活動?!耙蝗諡閹? 終身為父”, 教師是學生一生中最難忘的人, 學生成長中每一個足印都離不開教師們辛勤的汗水為了表達學生對恩師的敬重之情, 我校德育處面向全體學生舉行形式豐富的教師節(jié)感恩活動, 活動有關要求和事宜如下:1中高年級舉辦以“感念師恩”為主題的征文活動, 內容可以寫一寫自己喜歡的老師;也可以寫出自己印象最深的一位老師;或寫出自己想對老師說的心里話、提出的建議、表達的祝福等等。題目不限, 可以圍繞主題自擬。三四年級字數(shù)不低于300字, 五六年級不低于400字。各年級組設置一等獎一名;二等
4、獎兩名;三等獎三名, 根據(jù)不同的獎項設置不同的獎品。2低年級中, 一年級學生自己動手做不同形狀, 色彩漂亮, 各具特色的賀卡, 并在賀卡上寫下對老師濃濃的祝福, 贈送給老師, 以表達對老師節(jié)日的祝福與對老師的感恩之情。二年級學生, 由班主任組織, 在一張大紅卡紙上舉行“老師, 我把祝福送給您!”的簽名活動, 凡是自己喜歡的或值得感激的老師, 都可以把他們的名字寫在上面;凡是想對老師說感謝或祝福, 又不好意思當面向老師表達的話語, 現(xiàn)在給學生們一片天地, 一個機會, 表達他們對老師的謝意(不會寫的字可以用拼音代替), 以表達濃濃師生情。然后由全班師生共同動手對簽過名的紅色卡紙進行美化, 最終掛在
5、校園的櫥窗內進行展覽。二面向全體老師舉行以“愛崗敬業(yè), 樂于奉獻”為師德主題的教師節(jié)座談會?!坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望”曾經這首鼓舞了多少人民教師士氣的詩歌, 現(xiàn)在讀來, 是否還有當初那種震顫靈魂的感覺?在物欲橫流的當下, 在人性浮躁的今天, 作為人類靈魂工程師的教師們, 也正在經受著來自社會上各個方面名與利的誘惑。所以, 加強師德建設, 應該成為一項永抓不懈的長期任務。在屬于我們教師自己的節(jié)日里, 我校王校長組織大家相
6、聚一堂, 一邊剝著花生, 嗑著瓜子兒, 品嘗著美味的水果;一邊歡聲笑語, 暢所欲言, 回憶昔日的美好, 反思昨日的不足;用愛心、良心和耐心把握今天的工作;并傾訴明天的夢想, 表一表為實現(xiàn)夢想的豪情與決心在這特殊的時刻, 要求人人參與, 人人發(fā)言, 繼續(xù)傳承“愛崗敬業(yè), 樂于奉獻”的崇高品質, 以身作則, 做好為人師表, 將“德高學高為師, 言正身正為范”的高尚師德進一步發(fā)揚光大。同時希望每個人都能拂去心靈的塵埃, 敞開心扉, 聆聽彼此心靈碰撞的聲響, 以和諧同事關系, 凝聚教師向心力, 為創(chuàng)好我校美好的明天而攜手共進!座談會主題:圍繞“愛崗敬業(yè), 樂于奉獻”為師德主題, 暢談、感受、反思、展望教學工作生活。座談會人員:我校全體教職員工。座談會時間安排:本周五下午放學后。三、舉行以“情滿教育”為主題的教師節(jié)聯(lián)誼活動。為真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對我校工作的關心、理解與支持;增進我校與社區(qū)及社會的互動、溝通與和諧, 共同創(chuàng)造我校教育的美好未來;努力營造尊重知
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