金鑰匙科技競賽初賽附答案

1、2018年“金鑰匙”科技競賽（初三學(xué)生CESL活動）初賽試題（時間60分鐘滿分100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 N:14 0:16 Na:23 S:32 Cl: Ca:40Fe:56Cu:64Ag:108一、選擇題（本題包括 20個小題。115每小題2分，共30分；每小題只有1個 選項符合題意。1620每小題3分，共15分，每小題有1個或2個選項符合題 意。若有兩個答案的錯選1個不得分，漏選1個扣2分。）1. 綠水青山就是金山銀山”，堅持人與自然和諧共生是新時代我國發(fā)展的基本方 略之一。下列做法正確的是A. 就地燃燒秸稈，增加土壤肥力B.大力挖山幵礦，幫助農(nóng)民脫貧C.因地制宜

2、，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游D.大量使用化肥，植樹造林綠化荒山2. 我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是紙張塑料玻璃金屬廚房垃圾A. B.C.D.3. 下表是某同學(xué)從物質(zhì)視角對有關(guān)火星探測資料進行的說明，其中不正確的是（ ）選項火星探測資料說明A在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體鹽就是氯化鈉B在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)干冰干冰是固態(tài)二氧化碳C火星大氣中存在甲烷氣體甲烷屬于有機化合物D火星南、北兩極的極冠常年在-70C至-110C之間:大星上很難存在液態(tài)水A. 驗證氫氣的可燃性B.聞氣體氣味C.移走蒸發(fā)皿D.稀釋濃硫酸5.下列排序正確的是O2 N2 CO2

3、A.空氣中物質(zhì)含量：由少到多一Zn AgCuC.金屬活動性順序：由強到弱HNO 3 NaCl NH3. H2O由高到低B.溶液pH :4.下列實驗操作符合安全要求的是6. 小紅在上學(xué)路上看見苗圃工人在給植株矮小的樟樹施加一種灰白色的難溶解于水的肥料。初步判斷這種肥料可能是下列物質(zhì)中的(PO4)27. 下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正燃確的是A. 木炭在空氣中燃燒：2C+O2 2COB. 用含有還原性鐵粉的麥片補鐵：2Fe+6HC1 = 2FeCl3+3H2OC. 用氫氧化鈉處理含有硫酸的廢水：NaOH+H 2SO4= Na2SO4+H2OD. 正常的雨水顯酸性： CO2+H2O = H 2CO 38

4、. 已知某爐具清潔劑有強堿性，某廁所清潔劑有強酸性，下列對這兩種清潔劑進 行實驗得到的結(jié)果一定有誤的是A. 測得爐具清潔劑pH=13B.測得廁所清潔劑pH=8C.爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅D.廁所清清劑使紫色石蕊溶液變紅9. 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(A. 因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水產(chǎn)品B. 降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以用澆水降溫的方法滅火C. 有機物中含有碳元素，含有碳元素的化合物一定是有機物D. 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物10. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A. 稀

5、有氣體一一通電后能發(fā)光一一制霓虹燈B. 石墨一一質(zhì)地軟且滑膩一一制作電極C. 一氧化碳一一還原性一一冶煉金屬D. 生石灰一一能與水反應(yīng)一一作干燥劑（反應(yīng)后）表不同原子。僅化劑11. 下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代F列說法錯誤的是A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化B.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)中有單質(zhì)生成D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1 : 112. 已知:Na2CO3+H 2O+CO 2= 2NaHC0 3。下圖表示將二氧化碳?xì)怏w緩慢通入一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液的過程中，某變量y隨著時間的變化趨勢。則縱坐標(biāo)表示的是（）A.溶劑的質(zhì)量B.碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C

6、.溶液中碳元素的質(zhì)量D.溶液中鈉元素的質(zhì)量n時倒畑413. 現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩 種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系（如右圖所示）。貝y三種金屬的活動性由強到弱的順序是A.乙、甲、丙B. 乙、丙、甲C. 丙、甲、乙D.丙、乙、甲14. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（g溶液常用于蝕刻印刷電路，反應(yīng)原理為aFeCh+bCu = cCuCI 2+dX。向含溶質(zhì)的FeCl3溶液慢慢加入一定量的銅粉,反應(yīng):程中量變化如圖所示, 2D.0* C

7、uChin.0為 FeCl2B. 化學(xué)計量數(shù)c=1C. 化學(xué)方程式中a和b的比為1： 2D. 完全反應(yīng)后，生成 X的質(zhì)量為16.按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是A.氫氣和水蒸氣B.氫氣和二氧化碳C. 一氧化碳和氫氣D. 氧化碳和水蒸氣17.下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作A蔗糖、蛋白質(zhì)溶液鑒別加熱，觀察現(xiàn)象BKCl (K2CO3)固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CCaCl 2和NaCI的混合物分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)D空氣中NaOH變質(zhì)程度檢驗加入足量BaCl2溶

8、液，過濾，加酚酞，觀察現(xiàn)象18下圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理示意圖。下列說法錯誤的是A. 光合”作用中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機物和有機物C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等D. 鈣化中釋放 CO2 的反應(yīng)為：2NaHCO 3+CaCl2= CaCO3 J+CO 2 f+2NaCI+H 2OJCNOh與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法錯誤的是A.常溫下，NH4CI易溶于水c時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C時，100g水中所能溶解的KNO 3的質(zhì)量少于NH4CI的質(zhì)量D. 兩種飽和溶液從t2C降到ti C時，均有晶體析出20. 定溫度下，在下

9、圖所示裝置中，固體 X與氣體Y反應(yīng)，生成氣態(tài)產(chǎn)物，當(dāng)改變溫度時，該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y。利用上述反應(yīng)原理和裝置，對含雜質(zhì)的固體Co進行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為瞅COO H：Co （固）+2HCI（氣）CoCl2（氣） +H2（氣）下列說法正確的是A. 固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化B. 容器2中的固體是純凈的 CoC. 該裝置最終導(dǎo)出的氣體是 CoCl2和H2D. 容器1中的溫度為900C，容器2中的溫度為600C二、填空題（本題包括 3小題，共28分）21. （8分）化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，是造福人類的科學(xué)，在人們生活、保健、 醫(yī)療等方面做出了重大貢獻

10、。請根據(jù)下圖和所學(xué)知識，回答下列問題。（1）不銹鋼是 （填純凈物或混合物”。（2）眼鏡圖中所標(biāo)物質(zhì)屬于有機合成材料的是 （填序號）（3）個C60分子中含 個碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由 轉(zhuǎn)化為電能。22. （10分）鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。（1）鈉的核電荷數(shù)是11,鈉原子的核外有三個電子層，則鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鈉離子的符號為。（2 ）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式 為。小蘇打（NaHC0 3）受熱可分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為（3）金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，常溫下即可以和氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)，因此實驗室中

11、少量的鈉是保存在煤油中的。由此可知，金屬鈉的密度 煤油（填大于”或小于”）。（4）已知 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O 2 f； 2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2;實驗室敞口放置的過氧化鈉（NaO2）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到的現(xiàn)象為 。23. （10分）如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（框圖中的反應(yīng)條 件和某些生成物已略去）已知A、D、F均為單質(zhì)其中d、f為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金JcU屬材料；B為氧化物,p是一種常見的酸,M D :対分子質(zhì)量為160）的溶液呈藍(lán)色。試回答下列問題：（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B

12、，D(2)上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是(填序號)(3) 請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： (4) 請寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途： o三、綜合題(本題共3小題，共27分)(1)儀器的名稱學(xué)方程式為 ，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的化24. (7分)圖中裝置適當(dāng)組合可用于 02、H2、C0 2等氣體的制備和收集。(選填“ b”(選(2) B裝置正放桌面，用于收集A裝置中生成的02，則a接或“c”；若B裝滿水，用于收集 A裝置中生成的H2，則a接.填b”或“c)o(3)如果要制取和收集干燥的 CO2，需要在A裝置之后連接兩個 B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是 (選填 濃硫酸”或 氫氧化鈉”)

13、。25. (14分)某興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行探 究。【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象如下:液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍(lán)汁的顏色藍(lán)紫色藍(lán)色綠色黃色查閱資料:PH9101214紫甘藍(lán)汁的顏色藍(lán)色綠色黃色【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為【實驗探究2】甲同學(xué)在燒杯中加入約 5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由色變?yōu)樯?。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為乙同

14、學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中， 逐滴加入一定濃度的鹽酸， 得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示?！镜贸鼋Y(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是 o【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴 加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖 2、圖3所示?！景擦髋c反思】b點的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊力口，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì) （寫化學(xué)式）?！镜贸鼋Y(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個化 學(xué)方程式表示：， ?！窘Y(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)的pH變化，可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進行的過程。26. （6分）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。輸液所用生理鹽水中 約含NaCI% ，一般成年人每日需 Na