2021年《水滸傳》300字讀書筆記10篇

1、水滸傳300字讀書筆記10篇 水滸傳故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。今天就與大家 _水滸傳，僅供大家參考! 這幾天，電視上一直在播水滸傳，我非常喜歡看，特別喜歡里面的英雄人物，及時雨宋江，豹子頭林沖，行者武松他們打抱不平，殺富濟(jì)貧，真令人佩服!他們是真正的英雄! 我最喜歡晁蓋帶人劫法場這集，他們把自己打扮好，隱藏在法場四周，晁蓋便喝起酒，但密切注意著法場的動靜，只聽見監(jiān)斬官的斬字剛出口，晁蓋立馬將碗打破，只見周圍的人都拿出家伙，向官兵沖去，官兵個個面色如土，逃命去了。晁蓋救出了宋江，戴宗等兄弟，浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想，如果我也在那里，我也要投靠梁山。 梁山泊好漢們的膽量

2、與過人的武藝，令我震撼! 讀完水滸傳，我情不自禁地再讀一遍、兩遍、三遍 一個個精彩的故事，令人回味無窮：潯陽樓宋江吟反詩 梁山泊軍師用錯印、林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場 這本書用最通俗的語言將我們帶回了那個金戈伴鐵馬的英雄亂世，感人肺腑，催人上進(jìn)。少年的我們，努力吧，為了我們心中的理想，奮斗吧! 水滸傳是我國四大名著之一，也是我最喜愛的一本。其中，最令我有感觸的，便是景陽岡武松打虎這篇文章了。 這篇文章講述了武松在景陽岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過程， _描寫得十分逼真，讓我有身臨其境的感覺。 我看得出武松是個面對困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文，才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去，又怕被店家

3、恥笑，想了一會兒，說道：“怕什么!我就上去，看會怎么樣!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顧危險，也要上景陽岡。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢，畢竟，會遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣形成鮮明對比的，便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物，就會全身起雞皮疙瘩。我更是夸張，連一只小螞蟻，都可以讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀! “武松盡平生神威，仗胸中武藝，不一會兒便把大蟲打得趴下不動，像一個空空的錦皮袋?！碑?dāng)看到這句話時，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。心想：我的天哪!這武松是神吧，怎么可能一個人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將

4、老虎打死，也敬佩他擁有常人所沒有的冷靜。 _說他有常人沒有的冷靜呢?那是因?yàn)橐粋€人在沒有人的陪同下撞見了一頭大老虎，按常理推算，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后，被老虎吃掉。可武松卻創(chuàng)造了一個奇跡!他沒有像普通人一樣，驚訝得失去思考能力，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。 武松在打死了老虎后，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來向他祝賀。武松真是幸運(yùn)，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥，沒想到卻成了大英雄。最后，知縣還委任武松做了一個都頭，真是可喜可賀呀!，我也希望能夠像武松那樣，成為人們心目中的英雄。我也知道，成為英雄，也一定要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀

5、!我一定要學(xué)習(xí)武松啊! 水滸傳故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。 認(rèn)真品讀水滸傳，才能 _到梁山好漢的“忠孝義”。 孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。 忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵 _，李逵幾次想起兵 _，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的 _欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”

6、。 義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個個義膽包天。 水滸傳讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地 _到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。 水滸傳是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。 它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生，發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。該書在塑造人物形象方 _累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。都給人留下深刻的印象。 小說的故事性很強(qiáng)，達(dá)到了極高的水平，這可能是受到說書話本的影響。主要表現(xiàn)

7、在小說隨處可見引人入勝的情節(jié)。如智取生辰綱，風(fēng)雪上神廟，景陽崗打虎等。水滸傳還寫了不少戰(zhàn)爭的場面，再現(xiàn)了起義軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)了辯證法思想，如三打祝家莊等。 水滸傳的影響巨大廣泛，幾百年來，其具有反抗意識，樂觀精神和理想化的英雄一直為人民所樂道，鼓舞著被 _者的反抗斗爭。 水滸傳 _施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。 一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統(tǒng)治階級的剝削 _ _最深，因此當(dāng)他們一旦 _后，他們的反抗性也最強(qiáng)，什么統(tǒng)治階級的法度條例，對他們毫無約束，象李逵連皇帝也不放在眼里。

8、他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭， _對這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛。 作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了 _的膽識和正義感情。與此相反， _對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?，恨什么人?金圣嘆評論水滸傳“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和水滸傳的深刻社會意義。 假期里，我讀了一本書，叫做水滸傳，它是我國四大名著之一， _是施耐庵。 水滸傳是我國第一部古典長篇白話小

9、說，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說是家喻戶曉。 水滸傳生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。全書情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向 _潰亡。其中，家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、 “血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。 我最喜歡的是武松，這本書，把人物描寫的栩栩如生，個性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因?yàn)?_寫的無論是表情，寫景，動作都惟

10、妙惟肖，靈動傳神。 讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學(xué)習(xí)，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導(dǎo)致最后的失敗。我覺得人要團(tuán)結(jié)一心，才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對權(quán)威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。 我覺得他們很有膽量，能夠反抗 _污吏，能有信心 _ _的朝廷。同時，也體現(xiàn)了當(dāng)時朝廷的 _，皇帝的昏庸，導(dǎo)致了王公大臣們個個欺壓良善，狼狽為奸，殘害忠良。 這本書表現(xiàn)了 _的膽識和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局，同時為古人能寫出這樣 _的書感到驕傲和自豪。讀完這本書，我覺得假期沒有白過，仿佛回到了那個年代，看了全過程。 這個暑假，我終于看到了水滸傳的完整版。俗話說少不看水滸

11、，老不看三國。所以以前我只看過青少年版，真是可惜，我不讀不是因?yàn)椴幌胱x，而是我媽怕我和他們一樣長大去當(dāng)“好漢”。不看不知道一看真精彩。我于是便愛上了水滸傳。 我讀的這本水滸傳又名忠義水滸傳，一般簡稱水滸， _一般被認(rèn)為是施耐庵，創(chuàng)作時間待考證，一般認(rèn)為作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成書，是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創(chuàng)了白話章回小說的先河，是中國四大名著之一，也是漢語文學(xué)中最具備史詩特征的作品之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。對水滸傳及相關(guān)文化的研究被稱為水滸學(xué)，簡稱水學(xué)。 全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。書 _出現(xiàn)數(shù)

12、百之多的人物，是世界文學(xué)史上人物最多的小說。以120回本水滸全傳為據(jù)，全書可以分為很多小段：魯智深、林沖、武松等好漢逼上梁山前的個人經(jīng)歷;宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷;宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場戰(zhàn)役;原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事;大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及收招安;征服企圖進(jìn)犯的遼國;打敗割據(jù)勢力田虎、王慶;在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，最后全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。 聚義前都很好看，可到最后就全部犧牲了。不過這確實(shí)是本好書，我很喜歡。 水滸傳是我國古代四大名著之一，假期中，我有幸讀到了這本書。 水滸傳主要講了我國北宋末年 _，綠林英雄聚眾

13、梁山起義的壯闊悲歌。書中入木三分的人物刻畫向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象：及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬禁軍教頭林沖、智多星吳用他們呼嘯山林，替天行道，劫富救貧，108位好漢，英雄的傳奇故事膾炙人口，代代傳誦! 我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，為人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景陽岡的一個小酒店喝了十五碗酒，在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎，被武松打死。武松也非常正義，從武二郎怒殺潘金蓮和武松醉打蔣門神中可以看出。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個人在家都不敢。我和武松比起來就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用，吳用他非常聰明，就像諸葛亮一樣會神機(jī)妙算、足智多謀

14、。從吳用智取生辰綱可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時，他設(shè)計(jì)給軍士喝下了 _，眾人都倒在了地上，吳用等人便得到了許多珠寶。在吳用智賺玉麒麟中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個博學(xué)多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣，做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備，要考慮周全。 看了這本書我明白了：我們一定要勇敢、助人為樂，性格要正直、豪爽，要有正義感;另外不能盲目做一件事。水滸傳不愧為古典名著，它里面的內(nèi)容真是太精彩了，它既告訴我許多知識，也告訴我許多做人的道理。 中華文化博大精深，有著悠久的歷史，在我國古代有著家喻戶曉的四大名

15、著。水滸傳是其中之一。暑假期間，我仔細(xì)讀了這本小說。不禁為那些英雄而婉息。 它描寫的是北宋時期宋江 _的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說以太尉高俅為中心，刻畫出了各個地區(qū)大大小小的 _、污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等他們一個個面目猙獰，使整個社會暗無天日， _。所謂“ _，民不得不反”的事實(shí)，在小說中得到了充分的反映。小說中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，引人入勝。 這些好漢個有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我個人最喜歡李逵這個人，他雖有點(diǎn)野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，

16、遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動。 景陽崗武松打虎的故事也讓我如癡如醉。這個故事也最能表現(xiàn)武松的力和勇，他是力量的化身。雖說是迫不得已而上山的，但他遇到老虎時的淡定和勇氣卻讓我敬佩?！耙恢话邤堂突⒊渌蓳淞诉^來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽”咔嚓“一聲，哨棒打在樹枝上。老虎 _大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻