避免先進性教育成空洞說教

1、避免先進性教育成空洞說教 本文關鍵字：胡錦濤同志年初在貴州考察工作時反復強調“開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效”。然而筆者發(fā)現(xiàn)，在過去的四個多月的先進性教育活動中，個別單位和個別黨員習慣于坐而論道，紙上談兵，將先進性教育活動當作一種空洞的說教，影響了教育效果。用一年半的時間，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是加強黨的先進性建設和黨的執(zhí)政能力建設的一個重大舉措。對每一名黨員來說，就是要通過先進性教育，洗滌思想，陶冶情操，鍛造黨性，堅定信念，從而扎扎實實地練就一身為民服務的過硬本領，在全面建設小康社會中發(fā)揮自己的先鋒模范帶頭作用。因而，先進性教育，不

2、是一種抽象的概念，而是內涵豐富、充滿生機與活力的具體行動、生動實踐。 將先進性教育活動看做是空洞說教，是思想認識上出現(xiàn)的一種嚴重偏差，是對先進性教育的重大意義、深刻內涵缺乏深度、廣度和厚度上的理性思考及全面理解，以至于走過場，圖形式，敷衍塞責，馬虎了事，得過且過，毫無實質性效果。而且，這種錯誤認識，容易使先進性教育變得索然寡味、不知所云，背離了先進性教育主題。 因此，筆者認為，要避免先進性教育成為空洞說教，必須切實增強“四性”：一是嚴格操作規(guī)程，增強教育的規(guī)范性 。扎扎實實地貫徹中央制定的指導思想、目標要求、指導原則和方法步驟，“規(guī)定動作”一個不少、一個不省、一個不放松，高規(guī)格、嚴要求、強措施

3、、求實效，要求所有的黨員勇于拿起批評與自我批評的武器，勇照“鏡子”、勤揭“瘡疤”、常彈“灰塵”，不走樣、不變調、不反彈 。二是確保“真學、真懂、真信、真用”，增強教育的實效性 。這是高標準高質量搞好這次教育活動的基本原則。真學就是要用心學，帶著感情學，帶著問題學，完善學習機制，保證學習時間，活化學習形式，落實學習內容，邊學習、邊思考、邊升華、邊提高；真懂就是要加強黨性修養(yǎng)，擴大思想道德“內存”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正明白“人生為什么，入黨做什么，掌權干什么”。真信就是要言行一致、表里如一，叫響“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”的口號，不陽奉陰違、不搞陰謀詭計，求真務實，赤膽忠心，

4、維護黨和政府的公信力和誠信度。真用就是要堅持理論聯(lián)系實際，將學習效果放到實踐中去檢驗，在實踐中促進學習，使學習和工作兩不誤、兩促進。三是拓展監(jiān)督渠道，增強教育的多樣性 。堅持走群眾路線，保證群眾有足夠的話語權，讓群眾參與到對黨員的監(jiān)督中來，廣泛征求和聽取群眾意見，認真聽取群眾評價，主動接受群眾監(jiān)督。同時，有效整合黨的紀檢監(jiān)督、人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督作用，形成立體型、多樣化的監(jiān)督教育網(wǎng)絡。四是注重典型示范作用，增強教育的鮮活性 。榜樣的力量是無窮的。注重運用典型尤其是身邊看得見、摸得著的普通黨員的優(yōu)秀事跡開展學習教育，富有鮮活性和感染力、感召力，使黨員真真切切地感受到學有典型、做有榜樣、行有導向，從而體驗先進性教育的生動、具體內涵。 先進性教育的最終目的是維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好人民群眾的根本利益，而這恰是黨執(zhí)政的