2021年土木工程畢業(yè)實結(jié)報告

1、the creation of man precedes the creation.整合匯編簡單易用（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）土木工程畢業(yè)實結(jié)報告 學(xué)院： _ 學(xué)號： _ 姓名： _ 班級： _20_年5月華北水利水電學(xué)院畢業(yè)設(shè)計一 前言從4月16日，開始在鄭州牧專東校區(qū)和河南教育學(xué)院東校區(qū)進行了為期兩周的實習(xí)，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將

2、從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為,堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習(xí)使我學(xué)到了很多知識。二實習(xí)目的通過實習(xí)，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；通過工作和勞動

3、，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標。與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。其次，熟悉工程施工管理、技術(shù)管理 項目技術(shù)負責(zé)人負責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。 項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天

4、氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。工程施工過程中，由工程室負責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工

5、程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責(zé)，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責(zé)取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。三實習(xí)內(nèi)容鋼筋工程1.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距

6、離可縮 小。 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。 底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處 應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。2.墻筋綁扎： 在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。先綁24根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。為保證門窗洞口標高位置

7、正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。 配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標高均應(yīng)符合設(shè)計要求。3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎 向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計要求。 畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。 套柱箍筋柱箍筋綁扎a. 按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎。b. 箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角

8、部分的相交點成梅花交錯綁扎。c. 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。1. 梁鋼筋綁扎： 在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的 下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合進行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。框架梁上部縱向鋼筋 應(yīng)貫穿中間的節(jié)點，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點錨固長度及伸過中

9、心線的長度要符合設(shè)計要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要符合設(shè)計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯布置，箍筋彎鉤采用135，平直部分長度為10d。 梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應(yīng)加密，其間距與加密區(qū)長度均要符合設(shè)計要求。在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計規(guī)范要求。5.板的鋼筋綁扎： 清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。

10、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進行綁扎。在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求。模板工程1. 模板安裝前準備及安裝注意合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失 效后必須補刷2.模板的安裝 墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。梁、板模板安裝預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置，并彈線標識清 楚，然后將預(yù)

11、埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。梁板后澆帶模板處理：頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑施工時，設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處 理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。2. 質(zhì)量驗收。劃分檢驗批驗收組織技術(shù)資料驗收模板外觀檢查模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋；預(yù)埋 件、預(yù)留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設(shè)計要求；垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi)。四生產(chǎn)實結(jié)在工地實習(xí)的兩周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的講解之下，以及自已

12、的努力積極參與實踐，讓自己對整個項目的施工流程及注意事項有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的土木工作者。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了力。短短兩周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時，我忽然有種這樣的

13、感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，才能夠更好地實現(xiàn)自己。土木工程畢業(yè)實結(jié)短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往

14、任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先，這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。例如在實習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計圖紙上標明的樓板厚度和梁

15、柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習(xí)，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都

16、學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣_區(qū)五建所承建的廣西1工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。最后，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾

17、天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點。專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)中認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識

18、，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。 專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所

19、學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí)，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再2多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和

20、勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。3土木工程畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)單位：實習(xí)時間：指導(dǎo)老師：學(xué) 號：學(xué)生姓名：1

21、實習(xí)背景實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等

22、工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一，它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)大學(xué)生，在學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)知識之后，合上書本，我們的腦海中對本專業(yè)的工作有沒有一個清晰的概念嗎？我想能做到的同學(xué)寥寥無幾，因為我們大多數(shù)的同學(xué)缺乏實踐，僅限于對書本知識的了解。這就需要珍惜寶貴的實習(xí)機會，畢竟在學(xué)習(xí)實踐的機會是少之又少。對此，學(xué)校在開學(xué)初就組織了為期兩周的畢業(yè)實習(xí)。2實習(xí)內(nèi)容及收獲本次實習(xí)的內(nèi)容相當豐富，涵蓋了建筑設(shè)計、建筑施工、路橋設(shè)計、路橋施工、項目管理及城市規(guī)劃等相關(guān)知識。實習(xí)包括兩大部分：一周的校外生產(chǎn)實習(xí)； 1一

23、周的校內(nèi)實習(xí)。第一周的校外實習(xí)，我有幸進入建筑設(shè)計有限公司開展了實習(xí)工作，在這里，我第一次真正接觸了讓眾多土木學(xué)子向往的建筑設(shè)計院，體會到了設(shè)計院優(yōu)雅的工作環(huán)境和員工們的熱情。在這一周時間里，我主要有三大收獲：1.了解了建筑設(shè)計的整體概念；2.體會到學(xué)習(xí)專業(yè)軟件的重要性；3.了解了pkpm軟件和天正建筑軟件的基本操作。建筑設(shè)計是指建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個工程得以在預(yù)定的投資限額范圍

24、內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。要想順利地實現(xiàn)建筑設(shè)計，就必須首先掌握相關(guān)知識，通曉建筑設(shè)計規(guī)范，遵循國家建筑設(shè)計法律法規(guī)，并掌握一套好的設(shè)計方法。然而“工欲善其事，必先利其器”，專業(yè)軟件就是做好建筑設(shè)計的利器。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，要把學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)軟件放在至關(guān)重要的位置。第二周的實習(xí)，共有五天時間，主要是聽取講座和校內(nèi)外自由實習(xí)。講座的內(nèi)容包括工程建設(shè)法律及技術(shù)標準、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑設(shè)計、路橋施工等。為講座進行講授的都是校外各大與土木工程相關(guān)的單位的工程師，與校內(nèi)老師講課不同的是，他們的講解大多偏重于知識在實踐中的應(yīng)用

25、。在聽講座之余，我跟室友們一道參觀了校內(nèi)外的各大建筑。五天的實習(xí)時間雖然很短，但對我來說，多少還是有收獲的。在聽取講座后，我了解到，任何與工程相關(guān)的工作，都必須在工程建設(shè)法律及技術(shù)標注的框架下開展，以保證工程本身以及人的生命及財產(chǎn)安全。建筑設(shè)計應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，安全經(jīng)濟，遵循規(guī)范，結(jié)合實際，不可完全相信電算。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面

26、來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計， 2這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。在路橋施工講座上，給我印象最深的是，老師留給我們幾點他個人對土木工程專業(yè)施工工作的切身感受：1.理論-功底是基礎(chǔ)，實際經(jīng)驗是關(guān)鍵；2.知識運用要靈活，在實踐中虛心學(xué)習(xí)；3.要做好準備吃苦和忍受寂寞的準

27、備；4.要提高溝通能力；5.要注意安全。我想，這著實讓即將邁向施工前線的同學(xué)們獲益匪淺。在實習(xí)過程中，我在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，與自己之前在課本上學(xué)到的知識相互聯(lián)系。比如水電樓由主樓和副樓組成，在主樓和副樓之間設(shè)置沉降縫，以防止不均勻沉降，這在基礎(chǔ)工程課上講的是很詳細的。我們還對一些建筑細部的作法有所認識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。新建的結(jié)構(gòu)廳采用單層單跨鋼筋混凝土廠房結(jié)構(gòu)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許會向廠房建設(shè)方面發(fā)展，況且各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此

28、無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要，對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻、梁、柱、屋蓋、水平支撐、豎直支撐等結(jié)構(gòu)構(gòu)件組成。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段還設(shè)有桁架結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐，豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。通過對視頻的觀看和實地參觀，再次領(lǐng)略到拱橋、懸索橋、斜拉橋的雄偉壯觀，體會到我們土木人的辛勞與智慧。3實習(xí)體會如今，兩周的實習(xí)已經(jīng)告一段落，這次的實習(xí)著實讓我大開眼界，也讓我學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。實踐是認識的唯一_，的確不錯，此次實習(xí)，使自己對土木工程這個

29、專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，加深了我對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的研究生學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。實踐又是檢驗真理的唯一標準，我堅信通過這一段時間的實習(xí)，實現(xiàn)了知識理論與實踐的結(jié)合的目的，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代建筑的設(shè)計思路與設(shè)計手法，為完成畢業(yè)設(shè)計課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計和平面方案設(shè)計的思路和方法，能夠幫助我們設(shè)計出體型美觀、新穎，滿足各項使用功能要求，功能區(qū)組合合理的建筑方案，并為我們的設(shè)計提供了實物模型。本次的實習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計帶來了極大的幫助，填補了我在建筑方案設(shè)計方面的空白，使

30、我對建筑方案的設(shè)計有了比較清晰、系統(tǒng)的認識。我相信，我的畢業(yè)設(shè)計會獲得圓滿成功。所獲得的實踐經(jīng)驗以及學(xué)到的軟件使用技術(shù)將對我終身受益，在以后的實際工作不斷地得到驗證。我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。4致謝此次實習(xí)收獲頗豐，實感欣慰，這要得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。這次實習(xí)活動，對我們這些即將本科畢業(yè)的大學(xué)生來說，是一次千載難逢的好機會。在此感謝你們，感謝各位老師的認真負責(zé)和設(shè)計院領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)，讓我在這次實踐當中接觸實際的工作，觸摸

31、一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。土木工程房建專業(yè)畢業(yè)實習(xí)實習(xí)報告實習(xí)單位： 泉州市水利水電工程有限公司 實習(xí)時間：20_年2月20日至20_年3月6日 指導(dǎo)教師： 李紅遠 班 級： 土木l094 姓 名： 賴文舉 學(xué) 號： 20_1735 成績評定： 指導(dǎo)教師簽字：二一三年三月六日一、實習(xí)目的為使我從實踐中對自己將要從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為今后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)不僅會讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，還將使我們開闊視野、增長見識，為我們以后更好地把所學(xué)知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解

32、建筑工程技術(shù)的重要性。了解建筑物的構(gòu)造組成，構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識，以及建筑施工，建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。了解發(fā)現(xiàn)施工管理過程中存在的問題，理論和實際相沖突的難點問題并完成實習(xí)報告，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次水利工程實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程師傅們那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：二、實習(xí)內(nèi)容20_年2月20日，我在泉州市水南安石壁水庫除險加固工程項目部工地報到實習(xí)，主要承擔資料整理工作。其實剛開始的時候，實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，

33、因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，更未曾踏入過社會。這是第一次實習(xí)，我知道自己將接受全面檢驗各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。這次實習(xí)關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。這是我第一次接觸社會感到很是興奮。所以我決定自己一定要好好努力，力爭把每件事做得最好。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以前完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己、對工作、對學(xué)校的聲譽負責(zé)。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過實習(xí)，使我近距離的觀察了建筑物的建造過程，學(xué)到

34、了很多很實用的具體的建筑施工方面的知識。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要，十分基礎(chǔ)的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。1）實習(xí)單位基本情況：泉州市水利水電工程有限公司是水利水電工程施工總承包二級資質(zhì)。2）實習(xí)崗位職責(zé)及該崗位在部門機構(gòu)中的地位和作用1崗位職責(zé)1）負責(zé)施工單位內(nèi)部及與建設(shè)單位、勘察單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位材料及設(shè)備供應(yīng)單位、分包單位、其他有關(guān)部門之間的文件及資料的收發(fā)、傳達、管理等工作，應(yīng)進行規(guī)范管理，做到及時收發(fā)、認真?zhèn)鬟_、妥善管理、準確無誤。2）負責(zé)所涉及到的工程圖紙的收發(fā)、登記、傳閱、借閱、整理、組卷、保管、移交、歸檔。3）參與施工生產(chǎn)管理

35、，做好各類文件資料的及時收集、核查、登記、傳閱、借閱、整理、保管等工作。4）負責(zé)施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作。5）及時檢索和查詢、收集、整理、傳閱、保存有關(guān)工程管理方面的信息。6）處理好各種公共關(guān)系。資料員作用：處理好各種公共關(guān)系1）處理好與項目經(jīng)理之間責(zé)任承包關(guān)系。2）處理好與技術(shù)負責(zé)人之間的業(yè)務(wù)直接領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。3）處理好與技術(shù)員、施工員、材料員、質(zhì)量員、安全員、造價員等之間的關(guān)系。4）處理好與與項目經(jīng)理部及公司主管部門之間的局部與整體之間的關(guān)系。5）處理好與勘察單位、設(shè)計單位、之間的業(yè)務(wù)往來關(guān)系。6）處理好與監(jiān)理單位之間的監(jiān)理與被監(jiān)理的關(guān)系。7）處理好與城建檔案管理部門之間的

36、監(jiān)督、指導(dǎo)與被監(jiān)督、指導(dǎo)的關(guān)系。通過在建筑工地的實地觀察學(xué)習(xí),我主要了解了以下內(nèi)容：實習(xí)期間我的主要工作為：（1）參與施工生產(chǎn)管理，做好各類文件資料的及時收集、檢查、登記、傳閱、借閱、移交、歸檔等。(2)負責(zé)施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作。（3）文件資料的管理工作。（4）文件資料的分類管理：按資料的_不同按資料歸檔的對象不同分類按資料的專業(yè)性質(zhì)不同分類按資料的內(nèi)容不同分類按資料形成先后順序分類等。學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題。鋼結(jié)構(gòu)焊接球方面：焊接球及制造焊接球所采用的原材料，其品種、規(guī)格、

37、性能等應(yīng)符合現(xiàn)行國家產(chǎn)品標準和設(shè)計要求。焊接球焊縫應(yīng)進行無損檢驗，其質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計要求，當設(shè)計無要求是應(yīng)按規(guī)范中規(guī)定的二級質(zhì)量標準（檢驗方法：超聲波探傷或檢查檢驗報告）。焊接球直徑、圓度、壁厚減薄量等尺寸及允許偏差應(yīng)符合規(guī)范要求。焊接球表面應(yīng)無明顯波紋及局部凹凸不平不大于1.5。焊縫表面不得有裂紋、焊瘤等缺陷。一級、二級焊縫不得有表面氣孔、夾渣、弧坑裂紋、電弧擦傷等缺陷。且一級焊縫不得有咬邊、未焊滿、根部收縮等缺陷。建筑材料方面：（1）了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求。（2）了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求。（3）了解有關(guān)裝飾材料

38、的情況。（4）了解鋼結(jié)構(gòu)施工材料。（5）了解鋼筋加工情況。主體施工方面：（1）解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。（2）壩體結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序。（3）主體工程與安裝工程的施工配合及工序要求。（4）土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。（5）裝修工程的施工過程,施工特點及方法。腳手架的搭設(shè)方面：（1）腳手架是為建筑施工而搭設(shè)的上料，堆料與施工作業(yè)用的臨時結(jié)構(gòu)架，是為建筑施工提供工作平臺或作業(yè)通道的重要設(shè)施。對腳手架的基本要求是：寬度滿足工人操作，材料堆置和運輸?shù)男枰瑘怨谭€(wěn)定，裝拆簡便和能多次周轉(zhuǎn)使用。腳手架的種類很多，按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里

39、腳手架；按其所用材料分為木腳手架，竹腳手架和金屬腳手架；按其構(gòu)造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架；按搭設(shè)高度分為高層腳手架和普通腳手架等。（2）金屬制作的腳手架，具有多功能的組合方式應(yīng)用較為廣泛，如鋼外腳手架常用的扣件式腳手架（由標準的立桿、橫桿、斜桿和特制扣件組成的腳手架骨架與腳手板，防護構(gòu)件,連墻件等組成的，是目前最常用的一種腳手架），碗扣式腳手架（由鋼管立桿、橫桿、碗扣接頭等組成），門式鋼管腳手架（由門架、交叉支撐，連接棒、掛扣式腳手板或水平架、鎖臂等基本構(gòu)、配件組成）等。本工程采用的是扣件式腳手架。（3）建筑施工的外腳手架有單排式和雙排式。單

40、排式只有一排立柱，橫桿的另一端支承在墻上，墻面上的腳手架洞需要修補。外腳手架需與外墻拉結(jié)，增加穩(wěn)定性。拉結(jié)件可每隔3步3跨設(shè)置1根，拉結(jié)件有剛性和柔性的。里腳手架搭設(shè)于建筑物內(nèi)部，用于墻體砌筑或室內(nèi)裝飾施工。里腳手架通常為工具式的，包括折疊式，支柱式，門架式等結(jié)構(gòu)形式，具備輕便靈活，裝拆方便等特點。本工程采用外腳手架雙排式和里腳手架相結(jié)合的方法。實習(xí)的安全全要求是：1、實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守國家法令熱愛本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，遵守實習(xí)單位的操作規(guī)程，安全第一，預(yù)防為主，杜絕事故，發(fā)生危情時及時報告。2、注意人身及財產(chǎn)安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故，注意飲食衛(wèi)生，防治疾病傳播等。實習(xí)主要

41、工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。我們還應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定