一一九消防安全演練總結(jié)

1、亠九消防安全演練總結(jié)確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在 救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。，希望可以 幫助到你。一：為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把 損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級(jí) 所在位置的變化，學(xué)校將 11月9日消防日這個(gè)特殊的節(jié)日 充分用實(shí)，通過(guò)一些小型多樣的活動(dòng)讓演練活動(dòng)更加實(shí)在富 有意義。回顧當(dāng)日活動(dòng)，有得有失值得總結(jié)反思以便各項(xiàng)安全工 作更加深入抓實(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動(dòng)組織到位。為了確保消防日活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校的德育分管和大隊(duì) 輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會(huì)

2、和 行政會(huì)上進(jìn)行項(xiàng)目分工。11月6日陶云書(shū)記在班主任例會(huì)上做了充分的動(dòng)員和要 求。當(dāng)天下午的教工會(huì)議上，王先校長(zhǎng)還結(jié)合近期的安全教 育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、 消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。其次對(duì)于全校性的大規(guī)模演練活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位， 各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，并下發(fā) 了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。二、籌劃縝密，消防日活動(dòng)有趣有效。晨會(huì)課時(shí)間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了 安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃 生的技能技巧

3、。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會(huì)下蹲捂鼻快 速走出教室。午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)穿 梭在校園各處，學(xué)會(huì)在校園不同的教室和場(chǎng)所如何快速有效 的疏散逃生的方法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)冷靜和保持快速有序。 下午第一節(jié)課間，王校長(zhǎng)宣布：“火警疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi) 始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指 定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主 任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有 秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng) 立即進(jìn)行分析、小結(jié)。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有

4、條 不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校 校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件 的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn) 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急 突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作 風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的 學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并 排跑步的情況；有部分班級(jí)在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi) 有跑到指定的位置就停下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏 散道路的擁堵；撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)

5、有全速撤離。針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是 命令。第二、班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律 及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；第三、對(duì)當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)， 充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將 進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到 常態(tài)化。第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第 一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演 練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為?？傊?，通過(guò)這次119消防

6、日的各項(xiàng)活動(dòng)，我們既掌握了 逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正 降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全！ 二：我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能 力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除 火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部火災(zāi)應(yīng)急救援 預(yù)案的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及 在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上” 為主題。我部在 XX年11月9日“消防日”舉行了

7、防火演 練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下： 一、取得的成績(jī)?nèi)w項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有 了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練 現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反 應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒 和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。二、不足之處少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)， 責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。 個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效 果不是太好。三、后續(xù)工作安排減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一 旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要 義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí) 行。這樣我們的公