2025屆高考專題復(fù)習(xí)：古詩閱讀答題技巧

古詩閱讀答題技巧（一）古詩詞常見情感

⑴送別抒懷詩

《送元二使安西》王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。情感：

表達(dá)了與友人分別時(shí)依依不舍之情和相見不知何期的惆悵?！端投派俑问裰荨吠醪?/p>

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

情感：表達(dá)了作者對朋友遠(yuǎn)行的留戀之情，同時(shí)也勉勵朋友樂觀進(jìn)取、勇往直前，去迎接新的生活，體現(xiàn)了作者寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

⑵羈旅思鄉(xiāng)詩《天凈沙.秋思》馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。情感：抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情《夜上受降城聞笛》李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。情感：抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情和滿心的哀愁之情

⑶思婦閨情詩

《閨怨》王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。情感：表達(dá)了對征戍在外的丈夫的深切懷念?！堕|怨》司馬札柳色參差掩畫樓，曉鶯啼送滿宮愁。年年花落無人見，空逐春泉出御溝。情感：表達(dá)了宮女的孤獨(dú)和寂寞之情。

⑷山水田園詩（陶淵明、王維、謝靈運(yùn)）《飲酒》陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。情感：表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和對田園生活的喜愛，充分表現(xiàn)了作者高潔傲岸的道德情操和安貧樂道的生活情趣。

⑷山水田園詩（陶淵明、王維、謝靈運(yùn)）《歸園田居·其一》陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。情感：表達(dá)了作者對官場生活的強(qiáng)烈厭倦，對田園生活的向往和對自然、自由的熱愛。⑸懷古詠史詩《永遇樂》辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？情感：表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬,收拾舊山河,為國效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛國思想,但也流露出作者報(bào)國無門的無限感慨，蘊(yùn)含著對茍且偷安的南宋朝廷的憤懣之情。⑸懷古詠史詩《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。情感：表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情，同時(shí)表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。⑹詠物言志詩《愛蓮說》周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！情感：表達(dá)了作者不慕名利、潔身自好的志向，歌頌了君子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美德，表達(dá)作者不與世俗同流合污的高尚情操。⑺邊塞征戰(zhàn)詩

《塞上曲二首·其二》戴叔倫漢家旌幟滿陰山，不遣胡兒匹馬還。愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。情感：表達(dá)了詩人對朝廷投降政策的痛恨和報(bào)效祖國至死不悔的愛國情懷?！稄能娦衅呤住て渌摹吠醪g青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。情感：表現(xiàn)戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神贈田叟李商隱荷蓧衰翁似有情，相逢攜手繞村行。燒畬曉映遠(yuǎn)山色，伐樹暝傳深谷聲。鷗鳥忘機(jī)翻浹洽，交親得路昧平生。撫躬道地誠感激，在野無賢心自驚。譯文：挑著竹器的老翁看起來有情致，我們彼此遇見之后就一起繞著村子走。燒荒的火光將天邊映成白天的顏色，遠(yuǎn)處被照著的山顯得更好看了，傍晚砍伐樹木的聲音在幽深的山谷里回蕩。鷗鳥與白沙云天相伴，人們也完全忘掉心計(jì)，與他相親，鳥兒和諧融洽的在空中飛翔，可親戚朋友卻彼此一向不了解。自我反省后覺得實(shí)在是感激這眼前的一切，誰說鄉(xiāng)間沒有有明智的人，朝野里的人卻不知道，真是讓我吃驚。例題：本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？結(jié)合作品簡要分析。①首聯(lián)“荷葆衰翁似有情，相逢攜手繞村行”，寫田叟年歲已高，熱情好客，拉著我的手相攜而行，表達(dá)對田叟質(zhì)樸淳厚品質(zhì)的贊美之情。②頷聯(lián)“燒畬曉映遠(yuǎn)山色，伐樹暝傳深谷聲”通過視覺、聽覺兩種角度描繪出田園生活之景，表達(dá)對田園生活的向往之情。③頸聯(lián)“鷗鳥忘機(jī)翻浹洽，交親得路昧平生”，寫田叟與鷗鳥的相處，坦蕩自然，毫無心機(jī)；因“得路”交親之人也會形同陌路。把田叟不以世事為懷與官場得志升官者進(jìn)行對比，表達(dá)對當(dāng)權(quán)者的嘲諷。④詩歌將田園生活與爾虞我詐、勾心斗角的世俗人際關(guān)系相比，純樸厚直、了無機(jī)心的田叟也能使詩人感受到返樸歸真的禪意，委婉含蓄表達(dá)自己的不得志。⑤借田叟的拙樸形象體現(xiàn)了作者對農(nóng)村生活的了解和對田園生活的向往，反映了作者對官場污濁的憎惡。（二）煉字題答題技巧

釋意義→明手法→描景象→點(diǎn)作用岳陽樓楊基春色醉巴陵，闌干落洞庭。水吞三楚白，山接九疑青?？臻燈~龍舞，娉婷帝子靈。何人夜吹笛，風(fēng)急雨冥冥。譯文：美麗的春色陶醉了巴陵，樓外欄桿突出于洞庭湖中。洞庭湖氣吞三楚江水，山則遙接九嶷，顯出無限的青蒼?？臻煹暮娣路痿~龍變化，娉婷的君山就像湘妃顯靈。什么人在這深夜吹笛呢？可惜江風(fēng)迅疾，煙雨彌漫無法看清。例題：頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好，請結(jié)合詩歌進(jìn)行賞析①“吞”字，是“吞吐”的意思；運(yùn)用了擬人化手法，寫出了洞庭湖一覽無垠，水波浩淼似與楚地相吞吐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫一片，浩浩湯湯，橫無涯際，渾然莫辨。②“接”字，是“連接”的意思，化靜為動，表現(xiàn)了青翠山巒重重疊疊，和諧渾成，一派生機(jī)。（三）寫景手法

3：對比、襯托反襯7：動靜：動靜結(jié)合，以動襯靜，以靜襯動，化靜為動，化動為靜

感官：視覺,聽覺,嗅覺,味覺,觸覺（相結(jié)合)

虛實(shí)：想象，聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、以實(shí)寫虛、以虛寫實(shí)。

修辭：比喻，比擬，夸張，借代，反復(fù)，設(shè)問，頂針，

反問，用典，對偶，象征，雙關(guān)，疊詞，通感。

順序：空間順序：遠(yuǎn)近，高低，俯仰，點(diǎn)面；時(shí)間順序（變化）

色彩：色彩鮮明/色彩對比鮮明

白描

（四）抒情手法