大學生消費行為研究開題報告

1、 畢業(yè)論文(設計)開題報告題目 大學生消費行為研究 學生姓名學 號系 部專 業(yè)班 級指導教師職 稱開題報告填寫要求1.開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)論文（設計）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)論文（設計）工作前期完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；2.開題報告內容必須按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網(wǎng)頁上下載）單面打印，不允許打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接打印在本開題報告第一欄目內，其中文獻綜述的參考文獻應不少于15篇。4.有關年月日等日期的填寫，應

2、當按照國標gb/t 740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2002年4月26日”或“2002-04-26”。 畢 業(yè) 論 文（設 計）開 題 報 告1結合畢業(yè)論文（設計）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫文獻綜述(包括目前同類課題在國內外的研究狀況、發(fā)展趨勢以及對本人研究課題的啟發(fā))：文 獻 綜 述一、 選題背景隨著近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂，再加上電大及網(wǎng)絡教育等其他形式教育的學生的人數(shù)，大學生人數(shù)十分龐大，從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的大學生消費市場。而大學生的消費情況也越來越多地成為人們關注的焦點。

3、二、研究意義大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。當然，其中存在眾多不合理和不正確的現(xiàn)象，因此要深入了解當今大學生的消費情況，總結出大學生的消費習慣和消費的趨勢。從中找出大學生消費存在的問題，以及不合理的地方，幫助大學生樹立正確的消費習慣，培養(yǎng)正確的消費習慣，提倡勤儉節(jié)約的消費行為，引導大學生樹立正確的、健康的消費觀念。三、文獻綜述（一）國外文獻綜述在國外，對消費行為的關注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初，以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創(chuàng)的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年，

4、由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的消費者行為學一書。該書被認為是第一部系統(tǒng)介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡目前該書經(jīng)過多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。（二）國內文獻綜述我國對大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代，研究的學科視角呈現(xiàn)多樣化的特點，以教育學、社會學、經(jīng)濟學、體育學、心理學為主，研究內容涉及廣泛，有關大學生消費狀況的研究，大多數(shù)是對大學生消費狀況的一般調查，包括大學生消費經(jīng)濟來源、大學生消費水平和大學生消費特點等方面的研究。大學生消費雖然是個人的事情，但是卻受了到

5、社會政治、經(jīng)濟、社會價值、文化發(fā)展、學校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會特性是無法估量的，教育學、社會學和經(jīng)濟學的研究占據(jù)大學生消費研究的大半江山。隨著我國大學生人數(shù)的增加，有調查表明，我國大學生群體的消費方式、消費結構和消費觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對大學生消費行為進行了探討。目前，探討最多的是關于大學生的消費觀念，消費中存在的問題，炫耀性消費，消費倫理，消費態(tài)度以及結構和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學生為研究對象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關研究。（三）對本人課題的啟發(fā)在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎

6、可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結論是什么了，只看到大學生消費的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學生消費的影響，對于大學生群體消費特征的形成對社會以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學生消費研究較多停留在經(jīng)驗性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。附：參考文獻目錄1 王寧. 消費社會學m.消費社會學. 社會科學文獻出版社.2011. 2 張東虎.當代大學生消費行為存在的問題及其對策d.（碩士論文）內蒙古師范大學.2010.9. 3 馬克思.資本論（第三卷）.人民出版社. 4 符國群.消費者行為學（第二版）.高等教育出版社.2009.10. 5 鄭杭生.社會學概論新修m.中國人

7、民大學出版社.2003.9. 6 趙玲.科學消費觀與文明方式的養(yǎng)成j.2008.2. 7 張凡.論在校大學生不良消費行為j.教育科研.2007.6. 8 翟學偉.人情面子與權力的再生產(chǎn)情理社會中的社會交換方式j.社會學研究.2004.5. 9 費孝通.鄉(xiāng)土中國m.1998. 10 沙蓮香.社會心理學m.中國人民大學出版社.1987. 11 鐘燕芬.從校園不良消費透視大學生社會化教育的缺失m.2011.7. 12 王洪凱、齊子玉.當代大學生不良消費行為成因及其引導j.河北大學成人教育學院學報.2003.12. 13 程磊.家庭理財教育與大學生消費行為相關性分析j.會計之友.2011.7. 畢 業(yè)

8、 論 文（設 計）開 題 報 告研究思路、研究方法以及手段一、 研究思路1.綜合問卷調查數(shù)據(jù)分析總結了解當代大學生消費水平、消費結構。2.據(jù)調查問卷分析大學生消費行為存在什么問題？為什么會有這些問題？哪些因素影響大學生的消費行為？3.找出影響大學生消費行為的主要因素。4.根據(jù)問卷調查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學生健康消費的意見建議。論文目錄：一、引言1、研究背景及意義 2、研究方法及手段二、文獻綜述1、國外文獻綜述2、國內文獻綜述3、研究啟示三、大學生消費行為的現(xiàn)狀及其當前問題1、大學生消費行為的現(xiàn)狀2、大學生消費水平分析3、大學生消費結構分析4、大學生消費行為中存在的問題四、影響大學生消費行為的因

9、素分析1、消費水平對大學生消費行為的因素分析2、消費結構對大學生消費行為的因素分析五、培養(yǎng)大學生健康消費行為的建議六、結語參考文獻致謝2、研究方法及手段本論文主要采用問卷調查法、文獻法。文獻法是指搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的的方法，本研究中通過文獻法對前人已有的研究做出了解，梳理內容、尋求創(chuàng)新。問卷調查法是用書面形式間接搜集研究材料的一種調查手段。通過向調查者發(fā)出簡明扼要的問卷調查表，請示填寫對有關問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。本研究中再通過問卷調查對大學生網(wǎng)絡游戲偏差行為態(tài)度和行為特點、以及相關背景因素及其結果有一個基本了解。最后綜合資料，闡明結論。 畢 業(yè) 論 文（設 計）開 題 報 告3. 進度安排1、2015年09月08日- 2015年10月24日 查閱相關資料，初步定畢業(yè)論文選題。2、2015年10月25日- 2014年15月31日 確定論文方向和所選課題。3、2015年11月01日- -2014年15月28日 做好指導記錄，撰寫并提交開題報告。4、2015年11月29日- 2016年01月10日 做好指導記