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文檔簡介
1、淺析二維動畫片的角色造型設(shè)計一、國內(nèi)、外現(xiàn)狀及研究概況 在國外國外一些政府對動漫產(chǎn)業(yè)重視給予極大力度的支持有些國家動畫產(chǎn)業(yè)是本國的重要外交手段。有登堂入室邁入主流文化之趁勢火爆刺激了文娛市場。發(fā)揮自己的主要優(yōu)勢充分利用本國應有的文化優(yōu)勢還有做動畫的經(jīng)歷。很具有細分工在前期方面做了充分的準備知道自己的優(yōu)勢是三維還是平面。在前期管理方面有很好的一套管理動畫的即是在怎樣運作管理好一個動畫的團隊。在前期創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)階段時間段投入的財力和人力是準備的很充足。 拿歐美國家的動畫來說歐美動畫的里的人物表情身體比列比較夸張豐富人物線條簡單硬朗。善用看上去粗獷的大膽的大色塊.人物個性活潑鮮明有特點。八到八個半是正劇
2、角色采用的頭身比例關(guān)系例如睡美人。喜劇角色非常卡通兩頭身到六頭身不等。九頭身的人物角色大多為非常時尚的人或運動員例如101只斑點狗中的反派壞女人變身國王中的邪惡女祭司。場景設(shè)計部分歐美動畫在前期搜索素材方面會準備的比較全面。包括根據(jù)劇本去查閱相關(guān)圖書影視資料搜索有關(guān)歷史考古規(guī)劃建筑家具器物地理地貌風土人情生活習俗等等去啟發(fā)設(shè)計構(gòu)思和靈感。 而日本的動畫人物看上去唯美線條復雜.特別是細節(jié)部分要求嚴格。人物描繪較方面相對于歐美動畫的粗獷來說比較柔和活潑具有東方小巧浪漫的氣質(zhì)。破格的人體比例創(chuàng)造了一種全新的為人所樂意接受的審美角度服飾道具的絢麗修飾也讓畫面美感倍增人物性格的深入刻畫使角色更有靈魂更具
3、真實性。正劇角色通常使用七到七個半頭身可愛型動畫大都采用三頭身四頭身。比如蠟筆小新櫻桃 2 小丸子。日本的場景刻畫是非常的細膩耐看。無論是真是生活的場景還是虛幻世界的場景細節(jié)部分都做的精致細致華麗。 國內(nèi)動畫創(chuàng)作相對于世界動畫的發(fā)展呈現(xiàn)出緩慢趨勢在近幾年中政府給予高度的關(guān)懷下。發(fā)展較快并取得了較大的成功但仍需要規(guī)范和引導尤其是在動畫前期策劃的準備要做大量的研究與探索更好的把中國本土傳統(tǒng)文化融入到動畫片中。做好和發(fā)揚本土文化做更出色的動畫片更早的達到國際水平。 二、研究目標、內(nèi)容、難點及關(guān)鍵 一研究目標 分析和研究人物根據(jù)劇情在不同的場景中的變化。 二內(nèi)容 1、人物和場景與劇本統(tǒng)一的重要性 2、
4、人物在場景中的效果表現(xiàn)及主次關(guān)系 3、人物和場景的色彩基調(diào)的和諧統(tǒng)一 4、人物隨劇情變化在場景中的感情和情境的變化 三難點及關(guān)鍵 對于做動畫為什么要有一個全球的視野在全球化背景下世界上很多題材甚至是很大一塊市場都值得我們?nèi)プ鋈绻麅H限于國內(nèi)市場那不免過于狹隘。當然相信國內(nèi)的市場不遜于美國一樣可以做到很大。然而國內(nèi)的很多動畫設(shè)計師在全球視野上尚有欠缺對其動畫前期做的不是很好。沒有很充足的創(chuàng)意時間與金錢去準備和研究是重點和難點也是本選題的難點和關(guān)鍵。 三、研究方法 根據(jù)本課題將采用以下研究方式 1、看國內(nèi)外動畫導演制作動畫相關(guān)資料 3 2、引經(jīng)據(jù)典參考國內(nèi)外相關(guān)文獻、書籍及報刊資料 3、統(tǒng)計收集國內(nèi)
5、外相關(guān)數(shù)據(jù) 4、互聯(lián)網(wǎng)搜集相關(guān)資料 5、請教指導老師并與同學們進行溝通討論 6、分析資料處理數(shù)據(jù)提煉觀點撰寫論述。 四、實施計劃進度 序 號 工作內(nèi)容 時間段安排 1 收集并整理相關(guān)資料 2010.11.62010.11.19 2 下達任務書書寫論文開題報告 2010.11.252010.12.20 3 畢業(yè)設(shè)計社會調(diào)研 2011.2.192011.3.10 4 撰寫論文初稿 2011.3.152011.4.10 5 論文初審及 論文格式的審查 2011.4.152011.4.30 6 論文最終稿審查提交 2011.5.52011.5.20 7 論文答辯 2011.5.282011.5.30
6、8 論文正稿裝訂 2011.6.12011.6.5 9 交資料袋、論文電子版及畢業(yè)設(shè)計作品光盤 2011.6.72011.6.15 五、完成該課題所存在的困難及要求 一可能存在的困難 4 1、群眾對相關(guān)問題的意見不一 2、圖書館相關(guān)資料不足 3、互聯(lián)網(wǎng)提供報道不實 4、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的視頻資料不足 二要求 請學校給我們畢業(yè)生出具介紹信到相關(guān)部門調(diào)研、考察、訪談收集相關(guān)書籍資料的參考統(tǒng)計部門數(shù)據(jù)的提供互聯(lián)網(wǎng)資料搜索。 六、主要參考文獻 【1】孫立軍、張宇. 世界動畫史. 海洋出版社200714-22 【2】李鐵.動畫角色設(shè)計.清華大學出版社/北京交通大學出版社200666-75 【3】張慧臨.二十世紀中國動畫藝術(shù)史.陜西人民美術(shù)出版社200225-27 【4】夏光
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