學(xué)校預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法、國(guó)家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(地震應(yīng)急指揮部)正組長(zhǎng)：張煜副組長(zhǎng)：呂堯霞成 員：杜兆啟 殷明哲 鐘傳江 高殿一 蔡興 吳永敦 張振華二：職責(zé)：1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力； 2、制定地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練； 3、臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知

2、識(shí)的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施； 4、地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)；5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，爭(zhēng)取援助。三、預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)報(bào)發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。 1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校操場(chǎng)正中位置。 2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時(shí)組織演練；周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；校教導(dǎo)處、少先隊(duì)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識(shí)宣傳。 3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場(chǎng)地環(huán)境。 4、搶

3、險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。 5、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。 6、出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、教導(dǎo)處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識(shí)培訓(xùn)，提高師生識(shí)別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。四、臨震應(yīng)急響應(yīng)： 政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級(jí)以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)案”。 （1）、政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，學(xué)校地震立即急指揮部指揮長(zhǎng)宣布進(jìn)入“應(yīng)急狀態(tài)”，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)可能面臨的地震。 （2）、突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)案”。、“地

4、震應(yīng)急預(yù)案”一般應(yīng)由指揮長(zhǎng)（防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)）啟動(dòng)。 、如正組長(zhǎng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預(yù)案的，正組長(zhǎng)可電話指定一名副組長(zhǎng)代為啟動(dòng)預(yù)案，或由副組長(zhǎng)直接啟動(dòng)預(yù)案,副組長(zhǎng)代理行使正組長(zhǎng)職責(zé)。、副組長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案，應(yīng)同時(shí)向正組長(zhǎng)報(bào)告，如當(dāng)時(shí)無(wú)法報(bào)告或無(wú)法與正組長(zhǎng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(zhǎng)作專(zhuān)門(mén)匯報(bào)。五、突發(fā)地震時(shí)的應(yīng)急措施： 突發(fā)地震時(shí)，正組長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）啟動(dòng)“地震應(yīng)急預(yù)案”，應(yīng)急信號(hào)員發(fā)布應(yīng)急信號(hào)。（1）應(yīng)急避震信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（停電時(shí)信號(hào)為：三響短促哨聲，連續(xù)多次），進(jìn)入應(yīng)急避震狀態(tài)。 、任課教師：立即停止授課，轉(zhuǎn)為避震疏散組成員，負(fù)責(zé)該班級(jí)的應(yīng)急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了

5、，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。、學(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護(hù)頭部。（底樓教室靠門(mén)口的少部分學(xué)生可直接跑到教室外最近的安全地方） 、上綜合課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災(zāi)害源，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。然后執(zhí)行、。 （2）、緊急疏散 信號(hào)管理員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（停電時(shí)信號(hào)為：一聲長(zhǎng)哨，連續(xù)多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。、避震疏散組其他成員：迅速到達(dá)指定的緊急疏散線路及場(chǎng)地，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。 、教學(xué)樓每層設(shè)立一名疏散指揮員（避震疏散組組長(zhǎng)指定當(dāng)時(shí)不在上課的教師擔(dān)任），按“應(yīng)急疏散秩序表”規(guī)定次序疏散。疏散次序：按

6、照從低層向高層，以近樓梯到離遠(yuǎn)樓梯教室為序，安排各班級(jí)有序疏散。任課教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺(tái)、靠樓梯最近的任課教師應(yīng)立即趕到樓梯口做好安全防護(hù)工作。、其他在校教師應(yīng)立即趕到學(xué)生疏散路線相關(guān)節(jié)點(diǎn)做好防護(hù)工作。 、學(xué)生：在教師指導(dǎo)下，按規(guī)定的次序、路線，迅速，有序地撤離至指定地點(diǎn)（操場(chǎng)、空曠地帶）。 各班主任清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并向年級(jí)組長(zhǎng)或?qū)W校辦公室、校長(zhǎng)辦公室匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 （3）、自救互救根據(jù)師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。、學(xué)校衛(wèi)生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設(shè)立臨時(shí)救護(hù)點(diǎn)，組織救治。 、各班班主任及任課教師組織學(xué)生開(kāi)展

7、救助，配合、協(xié)助校醫(yī)對(duì)輕傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yī)療處置。、如有傷勢(shì)較重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫(yī)或在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請(qǐng)求救治。 、安全辦公室以及后勤部門(mén)檢查學(xué)校食堂、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。 、發(fā)生火災(zāi)、毒氣泄漏等次生災(zāi)害后，學(xué)校應(yīng)在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請(qǐng)求。 （4）、教育安撫突發(fā)地震后，針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢室立即開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。 （5

8、）、災(zāi)情報(bào)告突發(fā)地震后，應(yīng)急疏散組應(yīng)立即對(duì)地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報(bào)告”，經(jīng)正組長(zhǎng)審閱、批準(zhǔn)，震后半小時(shí)內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報(bào)告”報(bào)教育、防震減災(zāi)行政主管部門(mén)。有新生重大災(zāi)情的，隨時(shí)報(bào)告；無(wú)新生重大災(zāi)情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內(nèi)分別做好續(xù)報(bào)工作，以后每天報(bào)告1次。（6）、震后教學(xué)保障 、安全保衛(wèi)組震后應(yīng)立即對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)有校舍受損，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。 、校舍受損無(wú)法滿足教學(xué)需要，應(yīng)搭建帳篷或活動(dòng)板房，設(shè)立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。（7）、應(yīng)急結(jié)束政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門(mén)確認(rèn)近期不再有破壞性地

9、震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。六、保障措施： 、由政教處綜合考慮學(xué)生人數(shù)、班級(jí)分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散秩序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級(jí)張貼公布。學(xué)校班級(jí)分布等因素有變動(dòng)的，應(yīng)在變動(dòng)后15天內(nèi)更新“應(yīng)急疏散路線圖”、“應(yīng)急疏散秩序表”。、辦公室制定“學(xué)校應(yīng)急通訊錄”。內(nèi)容包括：學(xué)校地震應(yīng)急指揮部及下設(shè)各組人員辦公室、住宅電話及移動(dòng)電話，教育、防震減災(zāi)行政主管部門(mén)聯(lián)系話、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人的移動(dòng)電話等。各班班主任應(yīng)當(dāng)建立“學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄”，并報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)及教務(wù)部門(mén)備案。、學(xué)校經(jīng)常舉行地震應(yīng)急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應(yīng)組織一次全校的地震應(yīng)急演練，每學(xué)期應(yīng)結(jié)合軍訓(xùn)、科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。政府臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，學(xué)校應(yīng)組織12次全校性、全科目的地震應(yīng)急演練。 、后勤部門(mén)對(duì)學(xué)校的通訊設(shè)施、車(chē)輛及其他應(yīng)用于應(yīng)急的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)貯備部分急救用（藥）品。、后勤部門(mén)根據(jù)學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設(shè)立“應(yīng)急避難場(chǎng)所”。七、預(yù)案管理： 1、預(yù)案由政