曉出凈慈寺送林子方課堂解析

1、精選ppt1 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 精選ppt2 11271206，南宋著名詩人，南宋著名詩人， 字廷秀，號誠齋，吉州吉水（江西字廷秀，號誠齋，吉州吉水（江西 吉安）人。進士出身，曾力主抗金，吉安）人。進士出身，曾力主抗金， 又敢于直言進諫，因而屢遭排擠。又敢于直言進諫，因而屢遭排擠。 他的詩語言清新活潑，想象豐富，他的詩語言清新活潑，想象豐富， 具有明快自然、詼諧風趣、生動逼具有明快自然、詼諧風趣、生動逼 真、富于形象性的特點，被人稱之真、富于形象性的特點，被人稱之 為為“誠齋體誠齋體”，世稱誠齋先生。他，世稱誠齋先生。他 的詩在當時與尤袤、陸游、范成大的詩在當時與尤袤、陸游

2、、范成大 等齊名，并稱等齊名，并稱“南宋四家南宋四家”。楊萬。楊萬 里一生作詩二萬多首，今存里一生作詩二萬多首，今存4200多多 首，著有首，著有誠齋集誠齋集，其中如，其中如小小 池池宿新市徐公店宿新市徐公店曉出凈慈曉出凈慈 寺送林子方寺送林子方等一部分詩作深得后等一部分詩作深得后 人喜愛。人喜愛。 精選ppt3 處處山川怕見君 精選ppt4 請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩 的節(jié)奏。的節(jié)奏。 詩歌誦讀 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈

3、慈寺送林子方 精選ppt5 畢竟畢竟 西湖西湖 六月中，六月中， 風光風光 不與不與 四時同。四時同。 接天接天 蓮葉蓮葉 無窮碧，無窮碧， 映日映日 荷花荷花 別樣紅。別樣紅。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩請同學們自由地朗讀古詩，畫出古詩 的節(jié)奏。的節(jié)奏。 精選ppt6 詞語解釋 （1）曉出：太陽剛升起。）曉出：太陽剛升起。 （2）凈慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。）凈慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。 （3）林子方：作者的朋友。）林子方：作者的朋友。 （4）畢竟：）畢竟： 到底。到底。 （5）四時：春夏秋冬四季。）四時：春夏秋冬四季。 （6）別樣：格外。）別樣：

4、格外。 （7）接天：與天空接在一起。）接天：與天空接在一起。 （8）無窮碧：無邊無際的碧綠色。）無窮碧：無邊無際的碧綠色。 （9）同：相同。）同：相同。 （10）六月中：六月中旬。）六月中：六月中旬。 精選ppt7 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。風光不與四時同。 西湖六月的風光到底和別的季節(jié)不一樣。西湖六月的風光到底和別的季節(jié)不一樣。 精選ppt8 同桌互相讀古詩，說說每句詩的意思。同桌互相讀古詩，說說每句詩的意思。 接天連葉無窮碧，接天連葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。 滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方, , 碧綠一片，在陽光的

5、照應下碧綠一片，在陽光的照應下, ,蓮花呈現(xiàn)出了蓮花呈現(xiàn)出了 非同一般的紅。非同一般的紅。 精選ppt9 “畢竟西湖六月中，風光不與四畢竟西湖六月中，風光不與四 時同時同”，首句看似突兀，實際造句大，首句看似突兀，實際造句大 氣，雖然讀者還不曾從詩中領(lǐng)略到西氣，雖然讀者還不曾從詩中領(lǐng)略到西 湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中 感受到了。這一句似脫口而出，是大感受到了。這一句似脫口而出，是大 驚大喜之余最直觀的感受，因而更強驚大喜之余最直觀的感受，因而更強 化了西湖之美?；宋骱?。 精選ppt10 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”

6、， 詩人用一詩人用一“碧碧”一一“紅紅”突出了蓮葉和荷花突出了蓮葉和荷花 給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊 無際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉無際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉 之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐 富的空間造型感。富的空間造型感?！坝橙沼橙铡迸c與“荷花荷花”相襯，相襯， 又使整幅畫面絢爛生動。又使整幅畫面絢爛生動。 精選ppt11 到底是西湖的六月時節(jié)，到底是西湖的六月時節(jié)， 此時的風光與四季不同。碧此時的風光與四季不同。碧 綠的蓮葉無邊無際好像與天綠的蓮葉無邊無際好像與天 相接，在太

7、陽的映照下荷花相接，在太陽的映照下荷花 顯得格外艷麗鮮紅。顯得格外艷麗鮮紅。 精選ppt12 西湖是世界聞名的風景旅游勝地，西湖是世界聞名的風景旅游勝地， 你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我你去過西湖的哪些景點呢？現(xiàn)在就讓我 們一起去欣賞西湖的美吧！們一起去欣賞西湖的美吧！ 課堂拓展：課堂拓展： 精選ppt13 精選ppt14 楊萬里眼中最美的西湖六月景！楊萬里眼中最美的西湖六月景！ 精選ppt15 精選ppt16 精選ppt17 精選ppt18 精選ppt19 蘇堤春曉蘇堤春曉 精選ppt20 柳浪聞鶯 精選ppt21 曲院風荷 精選ppt22 映日荷花映日荷花 精選ppt23 平湖秋月平湖

8、秋月 精選ppt24 雙峰插云雙峰插云 精選ppt25 雷峰夕照雷峰夕照 精選ppt26 三潭映月三潭映月 精選ppt27 南屏晚鐘南屏晚鐘 精選ppt28 花港觀魚花港觀魚 精選ppt29 斷橋殘雪 精選ppt30 詩人見到的是（ ）的蓮葉， 詩人見到的是（ ）的荷花。 精選ppt31 林子方，南宋年間，他是皇帝辦公室的值班秘書（直閣秘書），專門負責給皇帝 草擬詔書。后來，皇帝把林子方外調(diào)去做知府，林子方從處級干部一下變成了市 長，自然很開心。詩的作者楊萬里作為林子方的上級和好朋友，卻不愿意讓林子 方去，因為他認為林子方只有留在首都、留在皇帝身邊才能有更大發(fā)展。 但話不能明說，因為中國的文人

9、都喜歡講含蓄，而且在那個封建時代也不得不 含蓄。所以在凈慈寺這個地方，兩人話別，借著荷花，楊萬里給林子方提出了職 業(yè)生涯的建議： “畢竟西湖六月中”，西湖代指臨安，南宋時是首都，陰歷六月是杭州最熱的 時候。所以這句話在暗示：你畢竟是在首都，在最有資源、最有實力、最炙手可 熱的位置上。 “風光不與四時同”，在首都你的前景未來，比到小城市去當市長要好得多。 為什么這么說呢？請看下一句。 “接天蓮葉無窮碧”，“接天”中的“天”是指天子，就是說，小林你即使就 是個普通的荷葉，但因為你是天子的秘書，接著天，很容易獲得認可，前途無量， “無窮碧”！ “映日荷花別樣紅”，“日”還是代指皇帝，這句說的是在天子手底下工作， 即使只出了一點點成績，因為你是天子身邊的人，天子很容易看到，周圍的人也 很容易認可，所以連“紅”都是別樣的“紅”啊！所以楊萬里的核心就是勸林子 方別離開這崗位，給天子做助手、積累資源要比去外地當一個小頭頭好得多。有 了“別樣紅”和“無窮碧”，又這么年輕，在天子身邊工作會有更大發(fā)展。 結(jié)果林子方愣是沒聽出來，還拿著詩說“好詩啊好詩”，跟我們絕大多數(shù)語文 老師一樣，連夸這首詩景色寫得不錯，然后翻身上驢，走了。于是，這位林子方 就消失在這茫茫的歷史里，我們再也找不到這個人了。 精選ppt32 展眼忘去，湖上碧綠一片，中間還夾帶著 些微紅原來是荷花，荷葉看，那荷葉 像個大