【必備】畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

1、【必備】畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1一實(shí)習(xí)目的和要求1.1實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。2.拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。3.也提高了我們的實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。5.養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。1.2實(shí)習(xí)要求1.遵守貴州省第二測(cè)繪院的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。2.尊重領(lǐng)導(dǎo)老師，虛心學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。3.通過(guò)本次實(shí)習(xí)，要求了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的基

2、本知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，提高分析和解決問(wèn)題的能力。二實(shí)習(xí)組織學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作在學(xué)院和所在實(shí)習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。2.1學(xué)院由測(cè)繪教研科室主任、本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的實(shí)施。其具體職責(zé)為：1.按教學(xué)大綱要求，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱；2.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的動(dòng)員教育，并做好實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位的組織工作。3.定期到實(shí)習(xí)單位檢查、了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)反饋信息，由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位共同解決學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。4.定期召開(kāi)實(shí)習(xí)工作會(huì)議，聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。2.2實(shí)習(xí)單位1.實(shí)習(xí)單位為貴州省第二測(cè)繪院，具備相應(yīng)的實(shí)習(xí)條件和設(shè)備要求。實(shí)習(xí)單位接受學(xué)校委托，全面負(fù)責(zé)

3、實(shí)習(xí)生在該院的實(shí)習(xí)工作，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。2.實(shí)習(xí)單位主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的具體實(shí)施，制定實(shí)習(xí)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)；加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，落實(shí)計(jì)劃，定期進(jìn)行實(shí)習(xí)考核評(píng)估和檢查。3.管理實(shí)習(xí)學(xué)生的組織紀(jì)律，做好實(shí)習(xí)學(xué)生的政治思想工作，不斷提高其職業(yè)道德素養(yǎng)。4.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)。對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作進(jìn)行最終評(píng)價(jià)。三實(shí)習(xí)進(jìn)度安排3.1第一階段實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX年2月24日2月28日，共1周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：貴州省第二測(cè)繪院3.2第二階段實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX年3月1日3月6日，共1周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：貴州開(kāi)磷集團(tuán)礦肥有限責(zé)任公司四實(shí)習(xí)內(nèi)容4.1貴州省第二測(cè)繪院在貴州省第二測(cè)繪院的國(guó)土部門(mén)劉吉院長(zhǎng)、孫

4、俊英副院長(zhǎng)、潘紅艷書(shū)記等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了關(guān)于全國(guó)第一次地理國(guó)情普查工作關(guān)于貴州省的地理國(guó)情普查的相關(guān)工作。首先，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們將進(jìn)行實(shí)習(xí)的相關(guān)工作做了有關(guān)說(shuō)明說(shuō)明并進(jìn)行了工作的先前培訓(xùn)，然后組我們分組，本班共計(jì)48人，每6人一組，共計(jì)8組，各組一個(gè)組長(zhǎng)（由單位人員擔(dān)任），最后并進(jìn)行電腦分配，使得一人一電腦，然后開(kāi)始用EPS軟件繪圖，進(jìn)行正式生產(chǎn)。4.2貴州開(kāi)磷集團(tuán)礦肥有限責(zé)任公司在貴州開(kāi)磷集團(tuán)礦肥有限責(zé)任公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，首先進(jìn)行工作展開(kāi)前的相關(guān)培訓(xùn)，包括該公司的有關(guān)簡(jiǎn)介，礦下安全等注意事項(xiàng)。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^礦井，講解礦井的構(gòu)造、掘進(jìn)巷道、磷肥等生產(chǎn)的過(guò)程，還有井下測(cè)繪控制點(diǎn)的布

5、置和日常測(cè)繪工作。五實(shí)習(xí)心得畢業(yè)實(shí)習(xí)是即將走出校園，走向社會(huì)的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專(zhuān)業(yè)所學(xué)，是對(duì)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用。在貴州省第二測(cè)繪院及貴州開(kāi)磷集團(tuán)礦肥有限公司短短的時(shí)間里，我收獲很多。首先，通過(guò)畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，比如了解了新的有關(guān)繪圖軟件的使用，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，一切都必須及時(shí)解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，

6、拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測(cè)量工作的圓滿完成，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍受。再次，通過(guò)實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到虛心求教的重要性。在工作中，有部分同伴（各組組長(zhǎng)）有的只是中專(zhuān)學(xué)歷，他們沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是他們?cè)谥b感和航測(cè)方面卻有著堅(jiān)固的理論知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，那是一種寶貴的財(cái)富，這種財(cái)富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測(cè)繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人

7、員。畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了自己將要工作的公司，這也是許多同學(xué)都選擇的方式。把畢業(yè)實(shí)習(xí)和工作前的實(shí)習(xí)一起進(jìn)行，即完成了學(xué)校的課程又提前熟悉工作環(huán)境，真是一舉兩得！這次實(shí)習(xí)因此與先前的許多次實(shí)習(xí)都不相同，在這里，我更深入的了解了預(yù)算這項(xiàng)工作，一個(gè)人獨(dú)立的完成一項(xiàng)工程的預(yù)算，在生疏到漸漸熟悉的過(guò)程中，我學(xué)到了許多許多課堂內(nèi)和課堂外的知識(shí)！接受工程簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)內(nèi)容收獲與體會(huì)一、接受工程簡(jiǎn)介我們公司全名為*有限公司，成立于1985年，是一個(gè)以工業(yè)與民用建筑為主，集大型公共建筑及公共設(shè)、學(xué)校、辦公樓、工業(yè)廠房、別墅、土沙石方、裝修及拆卸等工程于一體的綜合性建筑工程項(xiàng)目！實(shí)習(xí)的這一個(gè)月

8、，我一共算了廠房、配電房、鍋爐房、綜合樓、水泵房改建工程的工程量，廠房，配電房，鍋爐房屬于華城管樁有限公司。廠房跨度217.6米，采用樁承臺(tái)基礎(chǔ)，一邊山墻為傾斜狀，配電房，鍋爐房因?yàn)榕c廠房為同一體系，與廠房用同樣類(lèi)型的承臺(tái)，有些地方兩棟房子共用一個(gè)承臺(tái)，鍋爐房和配電房都因用途不同各聚特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)也較普通的房子復(fù)雜。特別是配電房，二層有一層砂漿砌塊搭成的架空層，鍋爐房有許多設(shè)備基礎(chǔ)。第一次把圖紙那到手時(shí)，覺(jué)得結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜。綜合樓，在我拿到時(shí)已是變更后的圖紙，是一棟三層的框架結(jié)構(gòu)的房子，在算這個(gè)項(xiàng)目的工程量時(shí)，我親自到工地看了承臺(tái)和梁的制作過(guò)程，從中學(xué)到了許多東西，由于甲方在選擇設(shè)計(jì)單位的疏忽，首次

9、設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和變更后的有很大的差別，特別是鋼筋的工程量，給施工單位和甲方帶來(lái)了諸多不便。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容這段畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是工作前的培訓(xùn)，因此做的事情特別實(shí)，一步一個(gè)腳印地慢慢地走下來(lái)。首先接的一個(gè)任務(wù)是算廠房的工程量，算挖土方、平整廠地，承臺(tái)，墊層、梁、柱的混泥土量，鋼筋量，模板量。由與初來(lái)，在學(xué)校里也沒(méi)怎么認(rèn)真，所以開(kāi)始的路走的很辛苦，算了很長(zhǎng)時(shí)間，邊算邊看書(shū)，最后好不容易才把這些弄下來(lái)，弄清楚了這些是怎么算的。挖土方應(yīng)按公司的實(shí)際水平算工作面，承臺(tái)和基礎(chǔ)梁下部都應(yīng)該有墊層，梁和柱，算梁的混泥土?xí)r，應(yīng)扣除柱所在的體積，次梁應(yīng)算到主梁的側(cè)面，最難的應(yīng)該是鋼筋，箍筋有好多種箍法，一般情況下是雙

10、肢箍，為了計(jì)算方便，直接算截面的周長(zhǎng)近似計(jì)算就可以，算貫通時(shí)，梁一般在8米左右需要搭接，因?yàn)橛X(jué)得麻煩，我是把長(zhǎng)度算出來(lái)后都乘以搭接系數(shù)就可以了。廠房的柱子很多都有牛腿，算的時(shí)候就要仔細(xì)地算牛腿部分的鋼筋，一根一根的算。算鍋爐房的工程量時(shí)，我稍稍進(jìn)步了一點(diǎn)，但因?yàn)殄仩t房的圖紙有一點(diǎn)復(fù)雜，我看了很長(zhǎng)時(shí)間才明白是怎么一回事。邊看邊翻混泥土制作圖集，弄通了許多鋼筋問(wèn)題。例如：鋼筋的加密區(qū)長(zhǎng)度并不是我印象中的500mm，而是要在500mm和1.5h中取大的一個(gè)。錨固長(zhǎng)度也并不是35d那么簡(jiǎn)單，框架梁的上下部端部筋都是0.4lae+15d，構(gòu)造筋是15d等等許多規(guī)定，圖集上其實(shí)寫(xiě)的都很清楚，吊筋的長(zhǎng)度也是

11、有規(guī)定的，總之，邊學(xué)邊用的，收獲很大！鍋爐房的許多墻是剪力墻，首次接觸剪力墻，我認(rèn)真地翻了幾便圖集，才大致明白其中的鋼筋構(gòu)造。剪力墻根據(jù)厚度分為兩排或多排鋼筋。由于鍋爐房的特別構(gòu)造，我看圖紙方面，增長(zhǎng)了不少！有室外樓梯，有運(yùn)煤的傳送帶，有鍋爐房的水池，有無(wú)板的地方，有樓與樓之間分層的地方，有挑梁，有不同水平高度的表示！在算這張圖紙時(shí)，我也是在慢慢地學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)圖紙！把鍋爐房簡(jiǎn)單地算完后，我接受配電房。配電房是我算的比較完整的工程量。被師傅退了5次結(jié)果！開(kāi)始我只算了混泥土和鋼筋，師傅跟我說(shuō)，你算的工程量要能完整的建起這棟房子，還要按定額的順序?qū)懡Y(jié)果，以方便輸入清單。結(jié)果我總是漏，補(bǔ)了這個(gè)漏了那個(gè)。什

12、么腳手架，什么外墻抹灰，什么女兒墻，屋外防水我全都沒(méi)有算。到最后我第五次交結(jié)果給師傅的時(shí)候，我才漸漸明白做預(yù)算是怎么一回事，不是照著圖紙上幾橫幾豎就完事了的！算這幾個(gè)鋼筋的是后，我都用到了excel。大一學(xué)的東西，本以為沒(méi)有什么用，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)！自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去，就可以了。特被對(duì)與鋼筋來(lái)說(shuō)，太多，而且許多都是相同的計(jì)算方法，到最后還得分類(lèi)匯總的！還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來(lái)有廣聯(lián)達(dá)軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用execl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準(zhǔn)確率還很高！有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候，我都是在看預(yù)算方法和定

13、額，看一會(huì)兒再去算，不會(huì)算了再看書(shū)，實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架，綜合腳手架以前在學(xué)校里是按建筑面積算的，可是在廣東的定額是按腳手架的實(shí)際面積算的。綜合腳手架，書(shū)上說(shuō)要按主墻間的投影面積算，相當(dāng)與室內(nèi)凈面積。但是不除門(mén)剁，防水層，女兒墻內(nèi)，四周加高300mm，等等許多！公司為了培養(yǎng)我們新來(lái)的，特意讓我們?cè)谛瞧谔斓臅r(shí)候上工地看看，在工地也許是讓我們弄明白平時(shí)在圖紙上看到的結(jié)構(gòu)到底是什么樣的餓，這樣更方便我們計(jì)算準(zhǔn)確。在工地，我們看到了承臺(tái)的支模和鋼筋的構(gòu)造。挖土方的實(shí)際體積，空心樁的具體的形狀，內(nèi)

14、制鋼筋籠.有什么不懂的，我們可以直接問(wèn)旁邊的師傅，他給我們解答了很多問(wèn)題！第二次去工地是驗(yàn)綜合樓一層梁板的鋼筋，因?yàn)橛邪?，所以梁的摸板采?.12的砌塊，不用拆模?？吹皆旱匿摻顣r(shí)，是先放在上面扎好后然后放下去的。恍然大悟，覺(jué)得其實(shí)許多事情并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜！實(shí)習(xí)期間，輸工程量清單是我一直很頭痛的一件事情，子目很多，不知道到底該怎么弄，練習(xí)了幾次，稍稍熟悉了一下！三、心得與體會(huì)實(shí)習(xí)的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué)，因?yàn)槲抑肋@只是開(kāi)始，明天將踏上回武漢的火車(chē)，然而一個(gè)星期后，我又要回來(lái)，繼續(xù)我永無(wú)盡頭的工作生涯！這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，不如說(shuō)是我工作的開(kāi)始，從第一天拖著行李來(lái)到這個(gè)

15、城市，這個(gè)辦公大樓，一切都是從陌生開(kāi)始，我知道，我的學(xué)校生涯即將結(jié)束，我所面臨的這種生活將持續(xù)我接下來(lái)的所有人生！來(lái)這里的第一個(gè)下午，拿到第一份圖紙，身邊沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，一下子感到孤單，害怕。第一天晚上，我一個(gè)人在房間里落淚，我想學(xué)校了，想老師，想同學(xué)了。以前老師布置的作業(yè)，不會(huì)做，可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。可是在這里，每個(gè)人都有自己的事情，自己做自己的任務(wù)，沒(méi)有人會(huì)幫你。一切都是從陌生到熟悉的過(guò)程，來(lái)這里的每一天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，一遍一遍地摸索，算了看，看了算。從算廠房，配電房，鍋爐房到綜合樓，思路慢慢地變的清晰。還記得一次一次地把結(jié)果交給師傅的時(shí)候，有一次一次被退回來(lái)。說(shuō)實(shí)話，真的好沮喪，

16、好失落，覺(jué)得自己在學(xué)校里什么都沒(méi)學(xué)到，什么都不會(huì)，但每天睡覺(jué)之前寫(xiě)好當(dāng)天的日志，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“加油，生活會(huì)越來(lái)越好！“這段時(shí)間，真的是無(wú)形中學(xué)到了很多知識(shí)，有些是課本上有的但以前沒(méi)有學(xué)進(jìn)去的，有些是課本上學(xué)不到的。我基本上弄通了鋼筋的構(gòu)造，也見(jiàn)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在回頭望望，剛來(lái)的時(shí)候，問(wèn)的那些很幼稚的問(wèn)題，真的很愧對(duì)學(xué)校，愧對(duì)老師。這一個(gè)月，我努力弄通了自己在工作中不懂的問(wèn)題，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，也明白了許多道理，知道了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么可貴，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下學(xué)習(xí)的腳步！人生最重要的是遇到良師益友，在*公司，雖然不是什么國(guó)家名企，雖然不可以給我很高的薪水，但是在這里，卻

17、有讓我學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)，能給我一次次學(xué)習(xí)修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，有許多待我真心的同事，人生不是在那里都可以遇到這么好的朋友，我很開(kāi)心，這便足夠！這次實(shí)習(xí)，正是因?yàn)楹芴厥?，跟以前的任何一次?shí)習(xí)都不相同，因此也有特別的感想，一段新生活的開(kāi)始，面地將要畢業(yè)的大學(xué)，面對(duì)自己目前手頭上還處于實(shí)習(xí)期的工作，面對(duì)未知的人生！從這個(gè)開(kāi)始中，我想，人生其實(shí)最重要的是做好眼前的的事情，有問(wèn)題就要努力去解決，有不懂的就要努力去弄懂，不管你自己看書(shū)也好，問(wèn)師傅也好，在這個(gè)過(guò)程中不段的充實(shí)自己，讓自己對(duì)事物從陌生到熟悉。自然而然，你回覺(jué)得生活的很快樂(lè)，人生很美好！實(shí)習(xí)結(jié)束了，畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)大學(xué)四年生活的一個(gè)總結(jié)，還是一個(gè)回顧，還是

18、對(duì)以后人生道路的遙望！我想我們更應(yīng)該從中體會(huì)出人生的許多道理，從陌生到熟悉的過(guò)程，你應(yīng)該以一種什么心態(tài)去面對(duì)！以后，我們將離開(kāi)校園，去面對(duì)許多書(shū)本上找不到的東西，但我想，只要我們有一顆學(xué)習(xí)的心，勤奮的心無(wú)論我們從事的是那樣的事業(yè)，我們都有我們的精彩！加油！畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3時(shí)間流逝，本次實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我真正進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期，是學(xué)完專(zhuān)業(yè)知識(shí)后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間受到了礦山各部室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，即將圓滿順利地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在，我就把我在實(shí)習(xí)期間，所學(xué)到的一些知識(shí)歸和感想納總結(jié)如下：一、在_井技術(shù)組實(shí)習(xí)期間，在安全工程師和技術(shù)人員的

19、指導(dǎo)與幫助下鞏固了礦山測(cè)量的相關(guān)知識(shí);了解了全站儀在井下的使用;全面復(fù)習(xí)和親自實(shí)踐了測(cè)量成果(數(shù)據(jù))的整理和計(jì)算;熟悉和實(shí)踐了把測(cè)量成果(數(shù)據(jù))繪到采掘工程平面圖或立面圖上;知道在井下是如何放中線、腰線、定方位;檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)的要求;閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程;閱讀收集到礦井地質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料。二、在安全通風(fēng)管理部期間，大量閱讀了煤礦五大災(zāi)害的相關(guān)知識(shí);了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證;了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī);閱讀_煤礦20_年災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案;了解礦山各部室的工作職責(zé);了解礦井的通風(fēng)情況、反風(fēng)計(jì)劃與措施等。三、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下

20、井的期間我有了進(jìn)一步的體驗(yàn)：采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大、噪音大;由于礦山開(kāi)采年限長(zhǎng)，礦山水平多巷道長(zhǎng)，走到最低開(kāi)采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累;迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現(xiàn)場(chǎng)的情況絕對(duì)不是那么的清晰沒(méi)有空間思維能力的人根本搞不清楚方向在_煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)即將圓滿地結(jié)束了，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到的許多知識(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到今天作為一個(gè)采礦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一分力量，應(yīng)該為自己的專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)力量

21、。雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。在人身的漫漫長(zhǎng)路之中，我要再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，我即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)，面對(duì)工作，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說(shuō)我不會(huì)，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我受益匪淺。只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有

22、更好的體現(xiàn)?？傊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。人身的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣，也不是每一次都能度過(guò)苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對(duì)失敗，努力去做，解決它，有

23、這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少可以無(wú)憾!這次實(shí)習(xí)對(duì)我們很重要。這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié)，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式;要求我具有獨(dú)立工作，獨(dú)立思考，獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。以上是我對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)以來(lái)的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、實(shí)習(xí)公司的簡(jiǎn)介XX公司始建于20xx年6月，公司位于XX工業(yè)區(qū)，占地面積11萬(wàn)平方米，建筑面積7.6萬(wàn)平方米；注冊(cè)資金5010萬(wàn)元（人民幣）?，F(xiàn)有員工360人，其中高級(jí)工程師9位，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員46人，公司設(shè)有市場(chǎng)部、生產(chǎn)部、技術(shù)研發(fā)區(qū)、

24、理化中心、質(zhì)檢部、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、國(guó)際貿(mào)易部等部門(mén)，是河北滄圣管件集團(tuán)隸屬專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)管道防腐保溫系列產(chǎn)品的分公司。XX公司主要產(chǎn)品為：石油、石化、電力、輸油、輸氣、熱力等行業(yè)專(zhuān)用保溫管道，聚氨酯發(fā)泡保溫，擁有大中型外護(hù)皮套生產(chǎn)設(shè)備3套，發(fā)泡機(jī)8套，可生產(chǎn)DN50DN1420mm口徑的保溫管道，生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量贏得了廣大客戶的好評(píng)。公司采用科學(xué)的管理機(jī)制，堅(jiān)持“質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、以人為本、科技興企”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守信譽(yù)，立足市場(chǎng)，產(chǎn)品贏得客戶，服務(wù)締造友誼，質(zhì)量求得發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方針，博得了各界朋友的信賴(lài)和支持。二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和崗位實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月18日20xx年8

25、月24日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXX工業(yè)園區(qū)實(shí)習(xí)崗位：國(guó)際貿(mào)易部職員三、實(shí)習(xí)的目的性質(zhì)和目的（一）實(shí)習(xí)性質(zhì)本次實(shí)習(xí)屬于生產(chǎn)實(shí)習(xí)（二）實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)在于在充分了解本專(zhuān)業(yè)情況的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力與科研的能力。進(jìn)一步從前兩次認(rèn)識(shí)層面的實(shí)習(xí)推進(jìn)到對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)上，為未來(lái)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)并順利撰寫(xiě)論文打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，深化了我對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)乃至對(duì)國(guó)際貿(mào)易理論和經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論的理解，在實(shí)踐中深入思考國(guó)際貿(mào)易中的相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)了寫(xiě)作能力、獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)的能力。四、實(shí)習(xí)要求和形式（一）實(shí)習(xí)要求1.學(xué)員要遵守校紀(jì)、校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守地區(qū)和國(guó)家的法規(guī)2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛調(diào)查研究，收

26、集資料驗(yàn)證所學(xué)。收集的資料應(yīng)真實(shí)、具體、時(shí)間性強(qiáng)，并有一定的代表性，且具有研究的針對(duì)性3.按實(shí)習(xí)單位的企業(yè)商業(yè)的保密要求，做好保密工作（二）實(shí)習(xí)形式實(shí)習(xí)的主要工作以調(diào)查和研究為主，通過(guò)對(duì)本地區(qū)國(guó)際貿(mào)易、金融以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)情況的調(diào)查了解，走訪了相關(guān)幾家企業(yè)，并選擇性的對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)廣泛搜集相關(guān)信息，對(duì)本地區(qū)的對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)人才的需求情況進(jìn)行了調(diào)查分析。五、實(shí)習(xí)調(diào)查的基本內(nèi)容不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)走完了三個(gè)春秋，我也迎來(lái)大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，三年之前，懵懂的自己選擇了國(guó)際貿(mào)易這個(gè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)三年的淬煉，自己對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)相比于三年之前已經(jīng)提高了一個(gè)大的臺(tái)階。在XX公司一個(gè)多月

27、的實(shí)習(xí)，我不僅完成了國(guó)際貿(mào)易部職員的本職工作，熟練掌握阿里巴巴操作平臺(tái)，并進(jìn)行報(bào)價(jià)，聯(lián)系客戶等，還就本地區(qū)對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)人才的需求情況展開(kāi)了調(diào)查研究。（一）研究背景XX公司位于河北省滄州鹽山縣，鹽山縣可謂是鋼管、管件之鄉(xiāng)，緊鄰鋼管、管件盛產(chǎn)之鄉(xiāng)孟村，擁有充足的原材料、鋼鐵相關(guān)知識(shí)人才及技術(shù)；緊鄰黃驊港、天津港，擁有方便的交通。 近年來(lái)，河北省外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，帶動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)一步步邁向國(guó)際化，但是外語(yǔ)人才培養(yǎng)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外向型經(jīng)濟(jì)人才難以滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要。本次調(diào)查分析了外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)外語(yǔ)人才的需求特點(diǎn)，對(duì)本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，指出外語(yǔ)人才培養(yǎng)中存在培養(yǎng)模式趨同化、知識(shí)結(jié)

28、構(gòu)單一、高端復(fù)合型人才稀缺等問(wèn)題，提出了基于本地區(qū)市場(chǎng)需求導(dǎo)向的復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)策略。（二）調(diào)查結(jié)果在實(shí)習(xí)期間，我曾跟隨部門(mén)多次到訪本地區(qū)許多企業(yè)，與多家企業(yè)主管提及到外向型經(jīng)濟(jì)人才問(wèn)題，就其回答而言，可知本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)人才是相當(dāng)緊缺的，尤其是口語(yǔ)熟練的外語(yǔ)人才。同時(shí)，根據(jù)對(duì)河北省外向型經(jīng)濟(jì)及相關(guān)人才的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，分析得出本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求特點(diǎn)，外向型經(jīng)濟(jì)人才存在問(wèn)題。（三）本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求特點(diǎn)1.本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀 自改革開(kāi)放以來(lái)，河北省積極推進(jìn)“環(huán)京津和環(huán)渤海帶動(dòng)戰(zhàn)略”，加大對(duì)外開(kāi)放工作力度，努力擴(kuò)大出口，推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展，使外向型經(jīng)濟(jì)邁上了新的臺(tái)

29、階“十一五”期間，對(duì)外開(kāi)放領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)步伐明顯加快，全省外貿(mào)進(jìn)出口總值先后邁上200億、300億和400億美元臺(tái)階，年均增長(zhǎng)21；出口規(guī)模突破200億美元，年均增長(zhǎng)15.6，穩(wěn)居全國(guó)外貿(mào)十強(qiáng)。累計(jì)實(shí)際利用外資170.8億美元，比“十五”期間增長(zhǎng)1.2倍，年均增長(zhǎng)13.9；對(duì)外直接投資14.8億美元，比“十五”時(shí)期增長(zhǎng)10倍，年均增長(zhǎng)36.1。從上述數(shù)據(jù)可以看出河北省外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，已經(jīng)成為河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和環(huán)首都、環(huán)渤海發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，河北省外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。在如此的機(jī)遇下，作為河北省管件、鋼管基地的鹽山，外貿(mào)發(fā)展勢(shì)頭亦是強(qiáng)勁的

30、，主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：（1）本地區(qū)管件企業(yè)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，國(guó)內(nèi)貿(mào)易已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足各企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)要想立于不敗之地，做強(qiáng)做大，就必須發(fā)展外貿(mào)，走向國(guó)際市場(chǎng)，這從而促進(jìn)了本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)的發(fā)展。（2）本地區(qū)云集了眾多此類(lèi)企業(yè)，原材料不僅豐富，技術(shù)也是相當(dāng)?shù)募兪欤曳奖慵夹g(shù)的交流，吸進(jìn)了不少外資流入。（3）外貿(mào)的發(fā)展必然使得對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作增加，為促進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)的交流、更好地維護(hù)客戶關(guān)系，國(guó)際出游亦不斷增加，帶動(dòng)了本地區(qū)相關(guān)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)人才需求特點(diǎn)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭雖好，可與之相關(guān)的人才問(wèn)題卻不盡樂(lè)觀。 第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思(MYCOS)研究院的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，

31、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)量位居20xx屆失業(yè)量之首；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)連續(xù)三年被列為就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)。然而與此形成鮮明對(duì)比的行業(yè)調(diào)查結(jié)果卻顯示，外語(yǔ)翻譯行業(yè)高端人才缺口卻達(dá)90以上。究其原因，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)的加劇，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)外語(yǔ)人才的需求呈現(xiàn)多元化，要求外語(yǔ)人才不僅要有外語(yǔ)基礎(chǔ)，還要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而反觀國(guó)內(nèi)多數(shù)高校的英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式，仍然沿襲傳統(tǒng)的以外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為目標(biāo)的教學(xué)模式，畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，實(shí)踐能力差，不能滿足市場(chǎng)和企業(yè)需求，抑或與之相關(guān)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，外語(yǔ)掌握程度卻又不高，因此，當(dāng)前社會(huì)需求和外向型經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)之間的矛盾，在本地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也尤為凸顯。（四）本

32、地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)人才緊缺原因1.本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)存在問(wèn)題（1）外語(yǔ)類(lèi)院校少，人才培養(yǎng)同質(zhì)化嚴(yán)重，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性差。究其整個(gè)滄州，專(zhuān)、本科院線并不是很多，外語(yǔ)類(lèi)院校則更是少之又少，幾乎大多數(shù)的高等院校都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)及日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，而小語(yǔ)種如西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等開(kāi)設(shè)的院校很少或根本沒(méi)有。專(zhuān)業(yè)設(shè)置失衡導(dǎo)致的結(jié)果就是英語(yǔ)和日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩，而市場(chǎng)急需的小語(yǔ)種人才得不到滿足。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%以上的高校在其人才培養(yǎng)目標(biāo)中含有“復(fù)合型”或“應(yīng)用型”字樣表述，但是在課程設(shè)置上，其復(fù)合型人才的特征并不明顯，缺乏專(zhuān)業(yè)特色，沒(méi)有結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和所在行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，這種人才同質(zhì)化的培養(yǎng)，一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

33、。同時(shí)，外語(yǔ)類(lèi)院校過(guò)分強(qiáng)化語(yǔ)言，硬式的教育，忽視了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要；而相關(guān)專(zhuān)業(yè)，例如國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的教育，又過(guò)于忽視外語(yǔ)的培養(yǎng)。（2）缺乏復(fù)合型人才，高端外語(yǔ)人才。以河北省的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例，幾乎所有的高等院校和高職院校都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在校生和畢業(yè)生的數(shù)量達(dá)到了上萬(wàn)人，但是培養(yǎng)的人才是以中低端為主，畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以滿足市場(chǎng)需要，而像同聲傳譯、科技翻譯等高級(jí)、復(fù)合型人才仍然緊缺。雖然有一半以上的院校開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)研究生教育，但其培養(yǎng)的方向是研究型人才，并非復(fù)合型和實(shí)用型人才，因此與市場(chǎng)需求也不適應(yīng)。2.本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育的局限性本地區(qū)雖然緊隨省、全國(guó)的發(fā)展步伐，但與經(jīng)濟(jì)

34、發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)比，相差甚遠(yuǎn)。在經(jīng)濟(jì)、教育方面仍有落后，這一定程度上制約了本地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加大了本地區(qū)對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)人才的需求。3.地區(qū)工資薪酬的局限性在經(jīng)濟(jì)局限的大背景下，本地區(qū)居民消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市相比，自然不高，整體的工資水平與城市地區(qū)有一定差距，在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)人才的流入，不利于本地區(qū)人才的保留。（五）外向型經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)如何與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)1.市場(chǎng)需求導(dǎo)向的復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)策略（1）以大綱為指導(dǎo)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和自身特點(diǎn)，制定差異化的人才培養(yǎng)方案。外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求是多元化的，高等院校要使培養(yǎng)的人才具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就要以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱

35、為指導(dǎo)，立足于細(xì)分化市場(chǎng)需求，堅(jiān)持差異化發(fā)展策略，制定差異化的人才培養(yǎng)方案和目標(biāo)。首先要對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求進(jìn)行準(zhǔn)確分析和把握，進(jìn)而將細(xì)分市場(chǎng)需求與本校優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行完美結(jié)合，最終打造具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)品牌。（2）整合優(yōu)勢(shì)資源，靈活設(shè)置復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。近年來(lái)用人單位和就業(yè)市場(chǎng)的信息表明，單一知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)技能型純外語(yǔ)人才已經(jīng)完全不能滿足市場(chǎng)需求，具有跨學(xué)科、復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)、多技能型的復(fù)合型外語(yǔ)人才是人才需求發(fā)展的方向。因此，作為人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的高等院校應(yīng)該積極調(diào)整人才培養(yǎng)方案，為培養(yǎng)跨學(xué)科、復(fù)合型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件，建立復(fù)合型人才培養(yǎng)的機(jī)制，加大雙語(yǔ)式教學(xué)的力度，加強(qiáng)學(xué)科之間的交融。（3）積極參加

36、社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力。外語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的技能，需要通過(guò)大量的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐才能很好的掌握和應(yīng)用，應(yīng)該充分重視實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，不僅要在課程上進(jìn)行必要的練習(xí)和實(shí)踐，而且要充分利用第二課堂和各種社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練。社會(huì)實(shí)踐的途徑有很多，如各種英語(yǔ)大賽、辯論賽、國(guó)際性貿(mào)易洽談會(huì)和體育賽事的翻譯服務(wù)、志愿者服務(wù)以及到涉外企業(yè)進(jìn)行兼職和實(shí)習(xí)等。這些活動(dòng)既可以鍛煉語(yǔ)言應(yīng)用能力，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2.培養(yǎng)非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)人才一家本地區(qū)的管件獵頭企業(yè)中原管件有限公司主管說(shuō)：“中國(guó)不乏外語(yǔ)人才，但是，能熟練使用外語(yǔ)的技術(shù)人員卻不多，尤其鋼管、管件技術(shù)人員十分緊缺，懂外語(yǔ)的就更加少啦，加之，本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市差之甚遠(yuǎn)，在薪酬方面又失去一重強(qiáng)有力的吸引力，所以培養(yǎng)非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)人才，對(duì)本地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)實(shí)為有利”。正如其所言，只有多渠道的培養(yǎng)復(fù)合型人才，才能更有力的促進(jìn)本地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)。3.爭(zhēng)取國(guó)際化教育教學(xué)合作，吸引外向型人才利用優(yōu)勢(shì)，不斷地吸引外資，不僅是投資企業(yè)，更要吸引其投資辦學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)多元化的人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)的目的性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，采取鼓勵(lì)政策，鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)工作，采取激勵(lì)模式，適當(dāng)提高其工資水平。其次，曾設(shè)成人院校，對(duì)沒(méi)有接受過(guò)高等