創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿用心和盡力做好自己的本職工作_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿-用心和盡力做好自己的本職工作今年4月6日,胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上,強(qiáng)調(diào)要廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。自此“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期出現(xiàn)頻率最高、并被大多數(shù)人關(guān)注的一個話題。在有些人心里,創(chuàng)先爭優(yōu)好象是一個很偉大、很神圣的詞語,我們只是一名普通的人民教師,我們的工作、我們的生活都達(dá)不到那樣一個高度;在另一些人的心里,創(chuàng)先爭優(yōu)只不過是一場政治運(yùn)動,不必將其放在心里,過段時間就會自己過去。那么,在大家的心里,你是怎么想的呢?我要告訴大家的是,創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上,遙不可及,在我們生活中,每一個普通的人所做的每一件普通的事,或許

2、結(jié)果并不一定盡如人意,只有你用心和盡力的去做了,你都可能成為一個優(yōu)秀的人,你都可能會成為大家學(xué)習(xí)的榜樣;創(chuàng)先爭優(yōu)也不是一陣風(fēng),即使有一天,我們不再過多的在公開場合談起這個詞語,那也應(yīng)該個是創(chuàng)先爭優(yōu)這個詞語在我們廣大黨員心中扎下了根。我是一名人民教師。人們常用“蠟炬”來形容老師,我想,教師不應(yīng)該是蠟燭,需要悲壯地燃燒生命帶給學(xué)生光明。教師應(yīng)該是一盞明燈,一盞指引學(xué)生認(rèn)識世界,排除困難,勇往直前的燈。在我們的教學(xué)中,我們?nèi)绾尾拍苡眯暮捅M力地去做好我們的教學(xué)工作呢?教師的工作是與孩子們連接在一起的。任小艾老師曾經(jīng)說過,工廠里的工人在他的工作中,如果產(chǎn)品出現(xiàn)了一個次品,這個次品可以返工重做,但是作為一個人民教師,在他的工作中如果因?yàn)樽约旱氖д`,而使某一個孩子荒廢,那么教師出現(xiàn)的這個次品是永遠(yuǎn)不可能再重來的,這對只有一個孩子的家庭而言,產(chǎn)生的打擊也是無可估量的。所以,用心和盡力地去做好我們的教學(xué)工作從基本上來說就是要“關(guān)愛全體學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”。每個孩子都有屬于自己的天空,即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛,但你對百分之一的孩子有疏漏,那么對這個孩子來說,也許意味著你放棄了他百分之百的未來。所以在工作中我希望我自己不能放棄任何一個學(xué)生,鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空,

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