2021文明禮儀出行總結(jié)

1、文明禮儀出行總結(jié) 我校以遵守校編德育教材小學(xué)生禮儀和中小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。 通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，要將文明禮儀養(yǎng)成教育與學(xué)校現(xiàn)已開展的各項(xiàng)德育工作進(jìn)行有機(jī)融合，一要大力營造氛圍，學(xué)校利用電

2、子大屏幕字幕進(jìn)行宣傳，并將中小學(xué)禮儀規(guī)范要點(diǎn)編印成小冊子發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中，供學(xué)生記憶、誦讀，此外利用校報(bào)、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)等對“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。各班級在具體落實(shí)禮儀教育活動中，能充分利用校編德育校本教材小學(xué)生禮儀，全面融入課堂教學(xué)和社會實(shí)踐之中，舉一反三，旁征博引，用大量鮮活的事例教育引導(dǎo)學(xué)生。將學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講文明、守紀(jì)律融合到禮儀教育中去。使學(xué)生基本知道儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，并能注意自己在實(shí)踐中注意“禮”，學(xué)禮用禮。開展禮儀教 育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，

3、促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和-諧的學(xué)習(xí)生活樂園。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥穆鋵?shí) 1高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 2廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生禮儀和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認(rèn)識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。 3制定方案，開展活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制

4、定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、征文、故事會、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。 4開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和范圍。 5言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做

5、起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。 6重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。 7建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評選工作。 8文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對開展實(shí)踐活動的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及

6、時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。 9加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級考核評估內(nèi)容。 二、開展形式多樣的.活動，增強(qiáng)實(shí)效性 以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動： 1開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”專題教育活動。多形式學(xué)習(xí)守則、規(guī)范，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場所禮儀、 家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。 2在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。 3開展

7、“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。 4開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和-諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 5開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。 6開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題

8、教育活動。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。 7開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場合不大聲喧嘩，在公共場合不聚眾起哄、鬧-事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場所有秩序地排隊(duì)、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。 8開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動。通過家長會和學(xué)生，向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家

9、庭、社會教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。 淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué) xx年4月8日 文明禮儀教育實(shí)踐活動工作總結(jié)xx-07-02 22:34 | #2樓 我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動，是中小學(xué)德育工作要點(diǎn)；深入開展禮儀教育活動，是落實(shí)公民教育的具體體現(xiàn)；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，促進(jìn)師生發(fā)展，育人興校，創(chuàng)建和-諧校園的目的。 一、學(xué)習(xí)規(guī)范，讓規(guī)范深入人心。 要讓學(xué)生具有良好的文

10、明行為，就必須首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，只有讓規(guī)范深入人心，才可能實(shí)施規(guī)范。我向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。利用晨會、班隊(duì)會時(shí)間有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心。使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深入。使“禮儀”落到實(shí)處。對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范學(xué)習(xí)后，為禮儀教育打下良好的基礎(chǔ)。 二、活動內(nèi)容 （一）普及文明禮儀知識 在學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育。充分利用班、隊(duì)會活動時(shí)間，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知能力，有針對性地開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的 _和實(shí)踐活動。同時(shí)結(jié)合禮儀課堂，對學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。 （二）制訂文明禮儀規(guī)范 組織學(xué)生開展討論、少先隊(duì)員

11、禮儀規(guī)范；小學(xué)生禮儀規(guī)范；升旗、校園、餐飲、出行乘車等禮儀規(guī)范；形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。 （ 三）實(shí)踐文明禮儀行為 開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動。有步驟、分階段進(jìn)行禮儀實(shí)踐，從身邊做起，從課堂做起，從小事做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個(gè)學(xué)生在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。 （四）評選禮儀之星 在層層開展禮儀形象調(diào)查的基礎(chǔ)上，評選出禮儀之星，最后推舉出“學(xué)校文明禮儀禮儀之星”。 三、活動效果 禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造每個(gè)人和學(xué)校形象、培育師生良好道德素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，意義重大。要把禮儀教育

12、實(shí)踐活動作為學(xué)生思想品德教育的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)來抓。 通過開展升旗禮儀、校園禮儀、乘車禮儀、就餐禮儀活動，從整體上提高了我班的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)，處處體現(xiàn)著一種內(nèi)在的人性之美、品位之美與和-諧之美，為構(gòu)筑和-諧社會提供了堅(jiān)實(shí)的道德支撐和良好的人文環(huán)境。 文明出行月主題活動總結(jié)xx-07-02 17:21 | #3樓 XX局組織開展“文明出行月” 主題活動總結(jié) 根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，我局積極貫徹落實(shí)區(qū)委提出構(gòu)建文明和-諧社會的要求，推進(jìn)我區(qū)“關(guān)愛生命，文明出行”全民行動深入開展，廣泛宣傳普及公民交通安全知識和文明交通禮儀常識，發(fā)動群眾積極參與公共文明建設(shè)，營造全民參與創(chuàng)建文明城市

13、的良好氛圍。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集中統(tǒng)籌，開展了實(shí)際可行、貼近生活、貼近群眾的“文明出行月”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、高度重視，認(rèn)真組織 為確保此次主題活動順利開展，局黨委高度重視，組織行政領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文明出行的方針政策及有關(guān)會議精神，將“文明出行月”活動當(dāng)作一件大事來抓。做到有活動方案、計(jì)劃和總結(jié)，確定了活動的主題、組織形式和活動內(nèi)容。以此活動全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。 二、教育學(xué)習(xí)，營造氛圍 利用各個(gè)宣傳陣地，廣泛開展“關(guān)愛生命，文明出行”的宣傳活動，在局停車場、單車棚的顯眼位置懸掛宣傳標(biāo)語，開展道路交通安全法律法規(guī)及文明交通行為宣傳教育活動。 把交通禮儀宣傳列入

14、“創(chuàng)文”重點(diǎn)工作中，把交通法規(guī)宣傳融入日常普法工作中，努力營造文明出行的良好聲勢?；顒悠陂g，局黨委向個(gè)科室及下屬事業(yè)單位統(tǒng)一發(fā)派了“文明交通行動”倡議書、“廣州市民十不行為規(guī)范”等交通宣傳 資料，大力宣傳交通法規(guī)、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進(jìn)一步融入全體干部職工的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出行的習(xí)慣。并組織開展“交通文明我先行”學(xué)習(xí)討論會，組織了本單位干部職工，特別是駕駛員，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中華人民 _道路交通安全法、中華人民 _道路交通安全法實(shí)施條例等交通法規(guī)，自覺遵守開車不闖紅燈，不超速，酒后不駕車，斑馬線上不爭先等交通法規(guī)，強(qiáng)化干部職工文明行車意識，積極倡導(dǎo)文明交通從我做起、從身邊人管起，

15、做文明人、走文明路、駕文明車，共同托起文明花都新風(fēng)尚。 三、聯(lián)系社區(qū)，擴(kuò)大宣傳 在文明出行月活動期間，我局充分發(fā)揮志愿服務(wù)隊(duì)的文明志愿服務(wù)精神，組織隊(duì)員在福寧社區(qū)的主要交通路口和公交車場等公共場所開展以“交通文明我先行”、“倡導(dǎo)排隊(duì)候車”、“抵制不文明交通行為”等主題的文明出行督導(dǎo)行動。我局志愿者與社區(qū)文明督導(dǎo)員在社區(qū)交通路口開展文明出行宣傳活動，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路，排隊(duì)乘車，禮貌謙讓等公共文明規(guī)范。在派發(fā)宣傳資料的同時(shí)，讓督導(dǎo)隊(duì)員作為義務(wù)交通協(xié)管員在提醒市民自覺遵守交通法規(guī)，作為義務(wù)督導(dǎo)員對市民的不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸阻，引導(dǎo)社區(qū)居民積極從身邊做起、從小事做起，養(yǎng)文明出行習(xí)慣，樹文明出行新風(fēng)

16、。 在本次活動中，我局通過一系列宣傳教育活動，宣揚(yáng)文 明交通、文明出行，向局內(nèi)廣大干部職工倡導(dǎo)文明乘車、禮讓出行的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文明交通意識，并形成良好的社會影響，引導(dǎo)社區(qū)居民自覺形成遵守公共秩序、交通法規(guī)的良好習(xí)慣。 文明禮儀教育活動總結(jié)xx-07-02 15:48 | #4樓 今年九月是全國第9個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，也是北京市“文明交通出行引導(dǎo)月”。為進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)“北京精神”，引導(dǎo)學(xué)生做文明有禮的小學(xué)生，我校結(jié)合中心校要求開展了如下活動： 1、新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校召開校會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生十個(gè)文明形象、小學(xué)生守則以及學(xué)校日常行為規(guī)則，教育學(xué)生講秩序懂禮儀，使學(xué)生懂得良好習(xí)慣

17、是人生之基。 2、新學(xué)期開學(xué)典禮上舉行了莊嚴(yán)的升旗活動。王山泉主任帶領(lǐng)大家回憶了“7.21水災(zāi)，生動講述了所見所聞及所感，并告訴學(xué)生愛祖國首先愛家鄉(xiāng)、愛校園班級、愛自己的家人同學(xué)，為學(xué)生上了愛國主義教育第一課。 3、開學(xué)后，各班利用班隊(duì)會時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生十個(gè)文明形象、文明禮儀常規(guī)：坐車有序上下車，主動讓座；放學(xué)排好路隊(duì)，戴上小黃帽；課間樓道內(nèi)輕聲慢步靠右行，不喧嘩；升降國旗時(shí)嚴(yán)肅立正敬隊(duì)禮，會唱國歌；課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)班級環(huán)境等，班主任還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，強(qiáng)化學(xué)生的行為。 4、我校積極落實(shí)安全工作，進(jìn)行交通安全教育。開學(xué)第一天我校領(lǐng)導(dǎo)與兩輛校車司機(jī)、票員進(jìn)行溝通，核對坐車人數(shù)，對司

18、機(jī)強(qiáng)調(diào)不能超載，并說明坐車記錄表的使用，得到司機(jī)大力支持。召開坐車學(xué)生安全會，教育學(xué)生有序上下車，懂禮讓，車上不打鬧，服從安排，等車時(shí)有禮有序，在指定地點(diǎn)按時(shí)排隊(duì)等車。 5、為了強(qiáng)化一年級行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校及時(shí)召開家長會。主題為 “講秩序，懂規(guī)矩”。會上王山泉主任向家長介紹了學(xué)校情況，指導(dǎo)家長輔導(dǎo)孩子盡快進(jìn)入一年級的學(xué)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校生活。賈書彥老師精心準(zhǔn)備，與家長交流了培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備及學(xué)校各項(xiàng)要求，都得到家長的大力支持。 6、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)感恩教育，教師節(jié)我校積極開展“感恩教師”系列活動。學(xué)生以不同形式為老師送上了節(jié)日的祝福，有的給老師寫信、有的發(fā)短信、有的當(dāng)面送

19、上祝福，有的親手制作賀卡送給老師，教室內(nèi)，同學(xué)們拿起彩色粉筆繪出自己的祝福，通過活動增進(jìn)了師生感情，學(xué)生體會感受愛，體驗(yàn)感恩。 7、為提高學(xué)生的消防安全意識，9月17日后石門小學(xué)舉行了消防安全演練?；顒又?，輔導(dǎo)員王艷榮結(jié)合本校及周邊環(huán)境進(jìn)行了防火教育，崔春龍老師講解并示范正確使用滅火器的方法，老師和學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作。通過活動提高了師生的消防意識，使學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的用途，掌握了滅火器的操作方法，提高操作能力。 8、舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，圍繞培育民族精神，弘揚(yáng)北京精神進(jìn)行國旗下教育。劉鳳建老師的主題為“文明禮儀從點(diǎn)滴做起”的國旗下講話教育學(xué)生愛國首先愛家鄉(xiāng)、愛班級、愛自己，從小養(yǎng)成良好文明

20、習(xí)慣，良好習(xí)慣要從點(diǎn)滴做起。 文明禮儀總結(jié)書xx-07-02 19:55 | #5樓 活動名稱： “文明禮儀在我心” 通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和-諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 活動時(shí)間： xx年 月 日晚上6點(diǎn) 活動步驟：活動目的及相關(guān)事項(xiàng)如下： “文明禮儀教育”活動方案 “講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，全面提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，我班開展了“文明禮儀教育”的系列活動： 目的：通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，