-小學(xué)數(shù)學(xué)《7的乘法口訣》課堂實(shí)錄

1、小學(xué)數(shù)學(xué)7的乘法口訣課堂實(shí)錄 您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)7的乘 法口訣課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集 !本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 !小學(xué)數(shù) 學(xué)7的乘法口訣課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編制 7 的乘法口訣，初步記住 7 的乘法口訣，能運(yùn) 用7的乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘法計(jì)算解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài) 度，并獲得成功的體驗(yàn)。7 的乘法口訣課堂紀(jì)實(shí)一、情景創(chuàng)設(shè)，孕育口訣師：同學(xué)們，你們玩過(guò)七巧板嗎？生：沒(méi)有。師：七巧板是我國(guó)勤勞智慧的古代人民發(fā)明的，到現(xiàn)在已經(jīng) 2500多歲了。 （課件出示七巧板）今天，老師請(qǐng)大家欣賞幾副用七巧板拼成的美

2、麗圖案。看 看今天的同學(xué)們能否從七巧板中有什么新的發(fā)現(xiàn)。（課件出示七副七巧板拼 圖）師：數(shù)一數(shù)：共有幾個(gè)圖案？xx 一起數(shù) 1、2、3、4、5、6、7師：每個(gè)圖案由幾塊板拼成？生：七塊。師： 2個(gè)圖案共有多少塊？生： 14塊。師：你是怎樣想的？生： 7+7=14師：幾個(gè) 7 相加是 14？ 生： 2個(gè)7相加是 14。師： 3個(gè)圖案有多少塊？ 生：是 21.師：你是怎樣想的？生： 3個(gè)7相加是 21. 師：同學(xué)們，我們觀察這三個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 生：一個(gè)比一個(gè)多 7.師：接著往下填，填哪些數(shù)？生： 28.您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)7的乘法口訣課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資

3、源 !小學(xué)數(shù)學(xué) 7的乘法口訣課堂實(shí)錄 師：你是怎樣想的？ 生： 4個(gè)7相加是 28.生： 35. 師：你是怎樣想的？ 生： 5個(gè)7相加是 35.生： 42. 師：你是怎樣想的？ 生： 6個(gè)7相加是 42.生： 49.生：師：你是怎樣想的？ 生： 7個(gè)7相加是 49. 師：讓我們一起把這一列數(shù)讀一讀。生齊讀。 師：這些數(shù)都跟幾有關(guān)系呢？ 生：都和 7 有關(guān).師板書 7 師：對(duì)，都和 7 有關(guān) .從這一列數(shù)中，我們能看出： 生： 7。師：2個(gè) 7呢？生： 14。師： 21里面有幾個(gè) 7？生： 3個(gè)。師：幾個(gè) 7 相加得 28？ 生：4個(gè) 7是28 師：今天這節(jié)課如果我們學(xué)習(xí)乘法口訣，將學(xué)習(xí) 生：

4、7的乘法口訣。師板書： 7 的乘法口訣二、探究新知 師：大家能編 7 的乘法口訣嗎？ 生：能。個(gè) 7 是 1 師：先猜一猜 7 的乘法口訣有幾句？ 生：有 7 句。師：相信大家！我們每位同學(xué)先想一想，然后動(dòng)筆寫一寫，能編幾句就編 幾句。如果有困難，可以看一看屏幕上的這一列數(shù)再編口訣。生獨(dú)立編口決。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流一下，寫少、寫錯(cuò)的同學(xué)自己修改一下。組長(zhǎng)把大家編的 7 的口訣寫出來(lái)。小組討論交流。 師：現(xiàn)在請(qǐng)各小組先匯報(bào)你們編寫了幾句乘法口訣。生： 7句。 師：請(qǐng)一組匯報(bào)，師出示口訣卡片，其余學(xué)生辨析。師：小朋友真不簡(jiǎn)單，首先請(qǐng)猜想出 7 的口訣的同學(xué)夸夸自己，下面請(qǐng)同 學(xué)們自豪地

5、讀讀我們自己編出的 7 的乘法口訣。您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)7的乘法口訣課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 !小學(xué)數(shù)學(xué) 7的乘法口訣課堂實(shí)錄 生齊讀口訣。師：觀察口訣，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律了嗎？ 生：一句比一句多 7.結(jié)果也依次多 7.師：從下往上看有什么規(guī)律呢 ?生：一句比一句少 7.結(jié)果也依次少 7. 師：怎么樣？如果我們現(xiàn)在就記住這七句口訣，大家愿意試一試嗎？ 生：愿意。師：我們大家自由地讀讀記記。生自由記口訣。師：我們一起來(lái)背一背，有沒(méi)有信心？生齊背口訣。師：在背的時(shí)候，感受 7 的乘法口訣哪幾句容易記？哪幾句難記一些？ 生：一七得七生：二七十四生：三七二十一生：七七四十九

6、 師：我們小朋友對(duì)西游記一定不陌生，（課件出示文字圖片）這段文 字中有兩句乘法口訣，你發(fā)現(xiàn)了嗎？生：三七二十一七七四十九（口訣閃爍變成紅色）學(xué)生齊讀 師：看來(lái)難記的乘法口訣只有三句：四七二十八、五七三十 五、六七四十二。師：你想用什么方法記住它呢？ 生：我知道三七二十一 xx 就是二十八。 生：因?yàn)槠咂咚氖?，減一個(gè)七就是四十二。 生：五六三十，多一個(gè)五就是五七三十五 師：如果記得差不多了，就把口訣填在書上。 生填書。師：對(duì)照黑板上的口訣，如果你全對(duì)了，就對(duì)我笑一笑。三、練習(xí)反饋1、送算式回家?guī)煟何覀冏鲆粋€(gè)游戲送算式回家。學(xué)生貼算式。師：根據(jù)一句口訣可以列出兩個(gè)乘法算式。你發(fā)現(xiàn)有一句特殊的口訣

7、了 嗎？生：七七四十九生：只能列一個(gè)算式。師：為什么呢 ?生：7個(gè) 7是49.交換位置還是 77=492、師：接下來(lái)我們一起再做一個(gè)挑戰(zhàn)自我的游戲轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。學(xué)生搶答。3、師： 7是個(gè)奇特的數(shù)，我國(guó)古代與 7 結(jié)下難解之緣，（出示古詩(shī)：山亭 夏日）你能用哪一句口訣算出這首詩(shī)共有多少字嗎？生：四七二十八、師：加題目共有多少字呢？您現(xiàn)在正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)7的乘法口訣課堂實(shí)錄文章內(nèi)容由收集 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 !小學(xué)數(shù)學(xué) 7的乘法口訣課堂實(shí)錄生：五七三十五4、師：老師了解到 7 與女性的年齡有關(guān)，下面我們一起分享。課件顯示：我國(guó)醫(yī)學(xué)年齡分期。學(xué)生邊讀邊填口訣。師：我的寶寶三歲了，屬于嬰幼兒

8、期。你多大了？生： 8歲。師：你知道你到什么期嗎？生：兒童期師：老師今年 27 歲了，屬于什么期 ?生：青年期。 師：你媽媽多大了？屬于什么期 ?生： 32歲，屬于中年期。 師：你知道奶奶的年紀(jì)嗎？生： 60歲，屬于更年期。5、實(shí)際生活中的問(wèn)題 師：從古至今，人們生活在數(shù)的世界中，在實(shí)際生活中，在我們周圍還有哪些現(xiàn)象與 7 有關(guān)？能用 7 的乘法口訣解決哪些問(wèn)題？生：一排種 7 棵樹， 5 排幾棵樹 ?五七三十五 生：一個(gè)星期有七天，三個(gè)星期多少天？三七二十一課件出示相關(guān)習(xí)題：（1）醫(yī)生建議：一天喝六杯水，一周喝多少水 ?生：六七四十二 67=42 （2）一只七星瓢蟲身上有七個(gè)黑點(diǎn)，兩只七星瓢蟲身上有多少個(gè)黑點(diǎn)？ 生：二七十四 72=14四只