語文S版小優(yōu)選學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃規(guī)劃優(yōu)質(zhì)方案

1、2019 年秋語文s 版四年級上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想深化教育改革 , 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 , 遵循課程標(biāo)準(zhǔn) 的基本理念和要求 , 密切聯(lián)系兒童生活 , 選取生動有趣的素材 , 讓兒童在具體的情景中學(xué)習(xí)語文 , 全面提高語文素養(yǎng) , 正確把握語文教育的特點, 引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)與合作交流, 豐富課堂活動 , 體現(xiàn)序法 , 利學(xué)利導(dǎo)。二、學(xué)情分析本班共有學(xué)生人, 其中男生個, 女生個。大部分女生學(xué)習(xí)自覺 , 習(xí)慣較好 , 成績也好 , 部分男生基礎(chǔ)差。他們喜歡語文 , 上課積極認(rèn)真 , 課外閱讀興致很高 , 字也寫得不錯。但亦有個別學(xué)習(xí)能力 較弱的同學(xué)上課不自覺 , 作業(yè)潦草 , 掌握知識與別人距離

2、較大 , 這學(xué) 期要采取有效的教學(xué)措施 , 加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo) , 調(diào)動每一個孩子的語 文興趣 , 全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、教材分析本冊教材共分八個單元 , 以專題形式組織內(nèi)容 : 導(dǎo)語 , 課文和語文百花園三個部分姐。每單元開頭的導(dǎo)語點明本組的專題 , 并揭示學(xué)習(xí)要求 , 每單元有四篇課文和一個“語文百花園”組成。課文均圍繞專題編選 , 分為精讀課文和略讀課文兩類（全冊共有課文 32 篇, 其中精讀課文 23 篇, 略讀課文 9 篇）。其中精讀課文后有識字寫字表 , 課后練習(xí)題 , 詞語花籃。在部分課文后面 , 安排有 “學(xué)習(xí)鏈接” , 以幫助學(xué)生了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。每個語文百花園由4

3、5 個欄目組成（語海暢游 , 積少成多 , 閱讀平臺 , 能說會道 , 筆下生輝等）。為學(xué)生交流展示綜合性學(xué)習(xí)的成果提供舞臺。本冊教材設(shè)計了 8 個專題。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景觀、成長的足跡、人與自然、意志品質(zhì)、科學(xué)精神、愛國精神、中外文化。每個專題內(nèi)容貼近兒童生活 , 體現(xiàn)時代特點 , 蘊涵著豐富的教育價值 , 可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中 , 培養(yǎng)熱愛祖國 , 熱愛家鄉(xiāng) , 熱愛生活的思想感情； 受到高尚情操與愛美情趣的熏陶 , 發(fā)展個性 , 豐富自己的精神世界；可激發(fā)學(xué)生追求理想 , 崇尚科學(xué) , 為實現(xiàn)理想而努力。四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本冊通過精美的選文 , 在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶

4、和感染中 , 培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感 , 積極的人生態(tài)度和正確價值觀；認(rèn)真的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 理解友情的可貴 , 受到意志品質(zhì)的思想品德教育。在識字寫字 , 課文閱讀教學(xué) , 口語交際 , 作文 , 綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中 , 達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。1、認(rèn)字 190 個, 會寫 200 個 , 養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2、會使用字典 , 詞典 , 有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字 , 做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確 , 流利 , 有感情地朗讀課文。4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容, 體會文章表達(dá)的思想感情。 能復(fù)

5、述敘事性課文的大意。6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣 , 收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、開始練習(xí)習(xí)作。 不拘形式的寫出見聞感受和想象 , 愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽 , 與他人分享習(xí)作的快樂。8、在交談中能認(rèn)真傾聽 , 養(yǎng)成向人請教 , 與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容 , 并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞 , 并說出自己的感受和想法。9、留心周圍事物 , 勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚, 比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。10 、在綜合性學(xué)習(xí)活動中 , 有目的地搜集資料 , 提出不懂的問題 ,開展討論 , 解決生活中的簡單問題。五、教學(xué)措施1準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) ,

6、不隨意拔高或降低。2扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練 , 本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練 , 但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視 , 幫助他們積累詞匯和句式 , 掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、 默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法 , 擴(kuò)大訓(xùn)練面 , 努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練 , 保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。 教師應(yīng)嚴(yán)格要求 , 及時反饋和矯正 , 講求實效。3注意聽說讀寫的聯(lián)系。 要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá) , 從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中 , 要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法 , 鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事 , 提高他們的語言表達(dá)能力。4落實各單元訓(xùn)練重點 , 重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教

7、學(xué)中 , 要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué) , 從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時 , 要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能 , 避免字、詞、句、篇都走一遍 , 平均使用力量 , 更不能只抓住內(nèi)容分析 , 忽視訓(xùn)練重點。在進(jìn)行閱讀重點訓(xùn)練時 , 要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示” 的作用 , 根據(jù)課文的特點 , 適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作, 大力提高中等生。六、教學(xué)重難點及進(jìn)度表單課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點元時第1、綠葉的夢閱讀本單元課14要求隨文識字 ,2、蘆葉船文 , 注意抓住文章的一會寫 26 個生字 , 會重點 , 體會文章表達(dá)3、一只貝認(rèn)

8、 12 個字。正確流的思想感情 , 是本單單課4* 、快樂暑假利朗讀課文。 體會課元的訓(xùn)練難點。文中關(guān)鍵詞語意思。元語文百花園一時教學(xué)方法情景教學(xué)法第5、古詩三首二 6、觀潮7、火燒云單 8* 、四秀童話語文百花園二元第 9、滿山的燈籠火把三 10、樹葉都是綠色的嗎單 11、成長12* 、球王貝利元語文百花園三第 13、麻雀14、讓它他自由生息四15、蒲公英的夢16* 、臺灣蝴蝶單甲天下語文百花園四16學(xué)會本單元的生字新詞 , 正確流利課的朗讀課文 , 體會句子所表達(dá)的含義。時15要求學(xué)生隨文識課字 , 會寫 30 個生字 ,會認(rèn) 15 個字。用心時體會文章所表達(dá)的思想感情。151 、認(rèn)讀 3

9、3 個字 ,認(rèn)識字形 , 讀準(zhǔn)字課音。會寫32 個字 ,時正確掌握字形2、理解課文 , 感悟文中的景 , 感受自然的美、了解動物的愛、 激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、 保護(hù)環(huán)境的思想感情。初步了解課文敘述的順序 , 在欣賞這些文質(zhì)兼美的文章的同時 , 還要了解文章的表達(dá)順序是本單元的重難點。本單元的訓(xùn)練重點是“抓住課文重點部分講述的事件,用心體會文章所表達(dá)的思想感情。在閱讀中體會文中的思想感情。 能夠正確、 流利、有感情地朗讀課文。 繼續(xù)練習(xí)默讀課文。 背誦自己喜歡的段落。問題教學(xué)法導(dǎo)入法情景教學(xué)法元期中考試第 17、小草之歌18、爭吵五19、小澤征爾的判斷單20* 、皮巧根橋元語文百花園五第 21、一塊

10、特別的石頭22、地圖上的發(fā)六現(xiàn)23、新型玻璃單24* 、人類的“老師”元語文百花園六第 25、倔強(qiáng)的小紅軍七 26、小兵張嘎奪槍記單 27、虎門銷煙28* 、“0”的突元破理解課文內(nèi)容 ,學(xué)會本單元的生14能通過文中的關(guān)鍵字新詞 , 并能準(zhǔn)確運課詞語體會文章所表時用 , 體會文章的思想達(dá)的思想感情 , 體會感情。人物的優(yōu)良美德。1.感悟科學(xué)家勤1 、認(rèn)讀 17 個字 , 于思考、善于動腦、認(rèn)識字形 , 讀準(zhǔn)字執(zhí)著求索的精神 , 激音。會寫 19 個發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)15 字 ,2 能夠正確、 流的可貴品質(zhì)。 2. 體會課利、有感情地朗讀課作者是怎樣把內(nèi)容時文。指導(dǎo)默讀課文。有順序地寫具體的。3在閱讀中體會文引導(dǎo)學(xué)生初步感悟中的思想感情 ,關(guān)聯(lián)的句子之間的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀1認(rèn)讀 26 個字 ,認(rèn)課文 ,結(jié)合插圖理解識字形 ,讀準(zhǔn)字音。15課文內(nèi)容 ,抓住課文會寫 21 個字 .2能課的重點部分 ,用心體夠正確、 流利、有感時會文章表達(dá)的思想情地朗讀課文。 指導(dǎo)感情 ,了解人物的特默讀課文點和崇高的品格 。問題教學(xué)法情景教