新滬教版英語中考重點句式一(基礎(chǔ)講解)

1、精編資料綜合應(yīng)用滬教版初中英語精編試題及知識點匯總學生姓名：班級：學號：【真題再現(xiàn)】i.根據(jù)所給提示完成下列句子。(2014鹽城)1.父親節(jié)快到了，我想給父親買些禮物。fathersdayiscoming.iwantto_.2.她迫不及待地告訴她媽媽那個好消息。she_hermotherthegoodnews.3.李明不僅聰明而且勤奮。limingis_.4.他習慣于每天晚飯后散步。he_everyday.5.除非親眼所見，否則無法想象我們家鄉(xiāng)的變化有多大。youcantimaginehowgreatlyourhometownhaschanged_.ii.根據(jù)所給漢語和句子意思，用英語補全句子

2、。(2014連云港)1.timefordinner.mumanddad.therereonly(兩雙筷子)onthetable.weneedonemore.2.milliesaidshe(等不及看)hercomputer.itsapresentfromherparents.3.mywatch(比你的新).iboughtitlastweek.4.wellhaveatripearlytomorrowmorning,wontwe?yes,youdbetter(不要熬夜)tonight.5.it(對我們是有幫助的)tochoosepublictransporttochangetrafficjams.i

3、ii.根據(jù)所給漢語提示完成下列句子。(每空限填一詞)(2015蘭州)。1.據(jù)報道越來越多的蘭州市民愿意參與一年一度的“蘭馬賽”itsreportedthatandlanzhoucitizenswouldliketotakepartinlanzhouinternationalmarathon.2.服用此藥前，請仔細閱讀說明。readtheinstructionsbeforeyouthemedicine.3.五泉山坐落于蘭州南部。wuquanmountainliestheoflanzhou.4.“別害怕犯錯，我們可以從錯誤中學到東西！”老師說?！癲ontofmakingmistakesandwec

4、anlearnfromthem!”saidtheteacher.5.我相信蘭州能夠創(chuàng)建出一個更好的環(huán)境，我們應(yīng)該努力去實現(xiàn)它。idobelievethatabetterenvironmentcanbecreatedinlanzhouandweshouldallworktogethertomakeit.精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用【答案與解析】i.根據(jù)所給提示完成下列句子。1.buymyfathersomepresents/buysomepresentsformyfather2.couldntwaittotell3.notonlycleverbutalsohard-working4.isus

5、edtotaking/having/goingforawalk5.unlessyousee/haveseenitwithyourowneyesii.根據(jù)所給漢語和句子意思，用英語補全句子。1.twopairsofchopsticks2.couldntwaittosee/lookat/havealookat3.isnewerthanyours/yourwatch4.notstayup(late)5.ishelpfulforusiii.根據(jù)所給漢語提示完成下列句子。(每空限填一詞)1.more;more2.carefully;take3.in;south4.beafraid5etrue【用法講解】

6、考試要求：中考重點句型即中考經(jīng)?？疾榈木湫停谥锌荚嚲碇袉雾椷x擇和句型轉(zhuǎn)換以及完成句子中經(jīng)?？嫉竭@些重點的句型，同學們在中考沖刺階段需要確認是否已經(jīng)掌握了這些重點的句型結(jié)構(gòu)和它們的典型用法，特別是一些重點句子的表達方式。掌握了這些重點句型對于同學們解答閱讀理解、聽力和書面表達等都會有很大的幫助。1.常考重點句型：（1）beafraidofdoing/todo/that從句（2）bebusydoingsth./withsth.（3）befamous/late/ready/sorry+forsth.（4）begladthat（5）make/let/havesb.(not)dosth.（6）ask/

7、tell/wantsb.(not)todosth.（7）give/buy/lend/sb.sth.（8）tell/asksb.howtodosth.（9）getonwellwith（10）getreadyfor/getsthready（11）helpsbdo/(to)do;helpsbwith（12）itstime+forsb.todosth.（13）its形容詞for/ofsb.todosth.（14）wouldratherdo.（15）hadbetterdosth.（16）itsbetter/besttodosth.（17）enjoy/finish/practice/mind/feelli

8、kedoingsth.（18）keepsbdoing/keep/makesth+adj（19）stoptodo(doing)sth.（20）keep/stop/preventsb.fromdoingsth.（21）prefer賓語ato賓語b精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用（22）usedtodosth.（23）be/get/becomeusedtodoingsth.（24）含有too.todosth.結(jié)構(gòu)的句型（25）含有so.that的句型（26）ittakessb.sometimetodosth.（27）spend時間/金錢onsth./doingsth.（28）see/hear/wat

9、chsb.do/doingsth.（29）thanksfor+doingsth.（30）the形容詞/副詞的比較級，the形容詞/副詞的比較級.1.中考重點句型詳解：（1）beafraidofdoing/that從句這個句型表示“某人害怕或擔心做某事”，be動詞隨著句子的主語人稱和數(shù)的變化而變化。1）beafraidof的后面用名詞或動名詞形式作賓語，表示“某人害怕做某事”,也可以用beafraidtodosth.。例如：mylittlesisterisafraidofdogs.我的小妹妹害怕狗。hedoesntwanttospeakenglish,becauseheisafraidofmak

10、ingmistakes.他不想說英語，因為擔心出錯。2)beafraid+that從句，一般用來要說出對方不愿意聽到的內(nèi)容的客氣的說法，多譯成“恐怕”。例如：iamafraidthaticanthelpyou.我恐怕不能幫助你。（2）bebusydoingsth./withsth.這個句型表示“某人忙于做某事”，bebusy的后面接動詞時用動名詞，接名詞或者代詞時用bebusywith。例如：ourteacherisbusycorrectingourhomework.=ourteacherisbusywithourhomework.我們的老師正忙于批改我們的作業(yè)。（3）主語befamous/l

11、ate/ready/sorryfor賓語這個句型的意思是“因為某人或者某事而出名/遲到/做好準備/道歉”，其中介詞for表示原因。例如：theoldmanisfamousforhishandwriting.這個老年人因為他的書法而出名。wearesorryfornottakingpartinyourbirthdayparty.沒能參加你的生日聚會我們感到抱歉。（4）beglad+that從句這個句型表示“對于某事很高興”，that后跟一個句子，這里的that可以省掉。類似的用法還有behappy/pleasedthat+從句。例如：iamgladthateverystudentisstudyi

12、ngashardaspossible.對于每個學生都盡可能努力學習,我很欣慰。imgladthatyoupassedtheexam.對于你通過了考試，我很高興。heispleased（that）hisdaughtergiveshimapresentforhisbirthdayeveryyear.他很滿意女兒每年在他生日時，送他一個生日禮物。（5）make/let/havesb.(not)dosth使役動詞make/let/have的后面用省略to的動詞不定式作賓語補足語,意思是“使/讓某人做某事”精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用而此句型謂語動詞變成被動語態(tài)時，要把省略的to加上。例如：myfa

13、theroftenmakesmedomyhomeworkforanhourathome.我的爸爸每天使我在家做一個小時的家庭作業(yè)。hewasmadetoworkmorethantenhoursaday.每天他被迫工作十多個小時。（6）ask/tell/wantsb.(not)todosth.動詞ask、tell、want的后面可以用動詞不定式作賓語補足語，意思是“要求/告訴/想要某人做某事”。例如：myteacheroftentellsustodoourhomeworkathome.我們的老師經(jīng)常告訴我們在家做我們的家庭作業(yè)。whatdidyourfathersayjustnow?你父親剛才說

14、什么？heaskedmetohelphimcleanhiscar.他要我?guī)退淋?。?）give/buy/lendsb.sth.give/buy/lend等動詞后可以跟雙賓語，謂語動詞的變化和句子的主語保持一致，意思是“給某人某物/給某人買某物/借給某人某物”，表示某物的賓語是直接賓語，表示某人的賓語是間接賓語。如果直接賓語在前面，間接賓語在后面要用介詞to/for。有類似用法的動詞很多，常見的能與to連用的有：give，lend，bring，hand，pass，read，return，sell，show，teach，tell，throw常見的能與for連用的有：buy，choose，cook

15、，find，get，make，order，prepare例如：mymotherboughtmeanewsweateryesterday.mymotherboughtanewsweaterformeyesterday.昨天我媽媽給我買了一件新毛衣。（8）tell/ask+(sb.)+howtodosth.動詞tell/ask/know/show等動詞的后面用“疑問詞+動詞不定式”構(gòu)成的短語作賓語，相當于疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。例如：canyoutellmewheretobuythiskindofflowers?canyoutellmewhereicanbuythiskindofflower？你能告

16、訴我在哪里買這種花嗎？（9）getonwellwithsb該句式表示“和某人相處的融洽”，同義詞組有g(shù)etalongwellwithsb。例如：igetalongwellwithmyclassmates.我和我的同學們相處的很好。maryisselfish.shecanhardlygetonwellwitheveryone.mary很自私,幾乎和每個人關(guān)系都不好。另外，getalong也有進展、進行的意思。例如：howareyougettingalongwithyourenglish？你的英語學得怎樣？（10）getreadyfor/getsthreadygetreadyfor/getsth.

17、ready表示“為做好準備”，for后面接名詞、代詞或動詞-ing形式。例如thenextstopistiananmeneast.pleasegetreadyforyourarrival.下一站是天安門東,請準備下車。gohomeimmediately.mumhasgotthedinnerready.快回家吧,媽媽已經(jīng)把飯準備好了!精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用（11）helpsbdo/(to)do;helpsbwith這兩個句式表示都“幫助某人做某事”。后接動詞不定式時，do或todo都可以；如果是后接名詞或代詞時，要用with。例如：ioftenhelpmymumdothehousewo

18、rk.我經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。hehelpedmealotwithmath.他在數(shù)學方面給我很大的幫助。（12）itstime(forsomebody)todosth.這個句型意思是“到了做某事的時間、該做某事了”，如果用名詞表示事件，也可寫成“itstimeforsth.”。其中it指時間。例如：itstimeforyoutotakesomemedicine.到了你吃藥的時間了。itstimeforbed.到了上床睡覺的時間了。（13）its形容詞for/ofsomebodytodosth.這個句型it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，意思是“對某人來說做某事是怎么樣的”。例如：its

19、difficultforyourbrothertotaketheheavyboxtohisroom.對你小弟弟來說把那個重箱子搬到他的房間里是困難的。注意：如果句型中的形容詞表示某人的性質(zhì)和特點時，一般用of；而形容詞表示做某事的性質(zhì)和特點時，就要用for。例如：itskindofyoutohelpmealot.你真太好了，幫了我這么多。（14）wouldratherdo.這個句型是表示“寧愿做某事”的意思，表示選擇，后接不帶to的不定式。例如：idrathernotsayanything.我寧愿不說任何事情。wouldyouratherworkonafarm?你愿意在農(nóng)場工作嗎？由于woul

20、drather表示選擇，后可接than，再接相比之下不愿意做的事。例如：iwouldratherworkonafarmthaninafactory.我寧愿在農(nóng)場工作而不愿意在工廠工作。（15）hadbetter(not)dosth.這個句型要注意hadbetter的后面用動詞原形，hadbetter可略寫為dbetter，意思是“最好做某事”，否定形式在hadbetter后加not。例如：wehadbettergothereonfoot.我們最好步行去那里。youdbetternotbelateforschoolagain.你最好不要再遲到了。（16）itsbetter/besttodosth

21、.這個句型中it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，意思是“最好做某事”。表示相比較而言，做某事更好或最好。例如：itsbesttoplanttreesinthespring.春天是植樹的最好季節(jié)。itisbettertogivethantoreceive.給予比接受更好。（17）feellike/enjoy/finish/practice/minddoingsth.在動詞enjoy(喜歡)、finish(完成)、practice(練習)、mind(介意)和短語feellike(想要)的后面必須用動名詞作賓語。例如：doyoumindmysmokinghere?我在這里吸煙你介意嗎？精編

22、文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用idontfeellikewalkingverymuchtoday.我今天不太想散步。youneedtopracticewriting.你需要練習寫作。（18）keepsbdoingsth；keepdoingsthkeepsbdoingsth表示“讓別人一直做某事”，而keepdoing表示“某人一直做某事”。例如：iamsorryforkeepingyouwaitingforalongtime.對不起,讓你久等了。hecaughtsuchabadcoldthathekeptcoughingallmorning.他感冒了以至于整個上午都在咳嗽。注意：keep還可以加

23、形容詞，表示保持某物的狀態(tài)，即keepsth.+形容詞（adj.）。例如：keepthedooropen,please.請保持門開著。（19）stoptodo(doing)sth.動詞stop的后面可以接動名詞，也可以接動詞不定式，區(qū)別如下：stopdoingsth.表示“停止做某事（即停止正在做的事）”，stoptodosth.表示“停下來（手頭的事）開始做另一事”。例如：itstimeforclass.youshouldstoptalking.現(xiàn)在上課了，你們應(yīng)該停止談話。wehaveworkedforthreehours.letsstoptohavearest.我們已經(jīng)工作三個小時了。讓

24、我們停下來休息一會吧。（20）keep/stop/preventsb.fromdoingsth.動詞keep/stop/prevent和介詞from連用，表示“阻止某人做某事”，from后面如果接動詞，要用動名詞形式。例如：thetreescankeepthewaterfromrunningaway.樹木能夠阻止水流失。ipreventhimfromgoingout.我阻止他出去。（21）prefer賓語ato賓語b這個句型表示與b事相比更喜歡做a事，其中兩個賓語的形式一般是一致的，如果用動詞，都要用動名詞形式。例如：myfatherprefersapplestobananas.我爸爸喜歡蘋果

25、勝過香蕉。heisamanwhoprefersdoingtotalking.他是個喜歡做而不喜歡說的人。（22）usedtodosth.這個句型在usedto的后面要用動詞原形，其中to是不定式符號，表示“過去常常做某事”，現(xiàn)在已經(jīng)不做了。例如：myfatherusedtobeamathteacher.我的爸爸過去曾經(jīng)是一名數(shù)學老師。youusedtodothisbyyourself?以前都是你自己一個人做的嗎？（23）be/get/becomeusedtodoingsth.這個句型在be/get/becomeusedto的后面用動名詞形式做賓語，表示“習慣于做某事”，其中to是介詞，可以用于

26、各種時態(tài)。例如：mylittlebrotherhasbeenusedtogettingupearlytogotoschool.我小弟弟已經(jīng)習慣早起上學了。yougetusedtodoingyourownbusinessonyourowntime.精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用你們必須學會用自己的時間做自己的事。（24）too.todosth.這是一個簡單句的句型，表示“太.而不能做某事”。其中too可以修飾形容詞和副詞，意思是“太”，后面的todosth.是結(jié)果狀語。例如：yourbrotheristooyoungtogotoschool.你弟弟太小還不能去上學。wearenevertooo

27、ldtolearn.活到老,學到老。（25）含有so.that的句型這是一個復(fù)合句的句型，意思是“太.以至于不能做某事”，與含有too.todosth.是同義句。例如：igotupsolatethaticouldntcatchthefirstbus.我起床如此晚以至于我沒能趕上第一班公共汽車。此句也可以改為：igotuptoolatetocatchthefirstbus.我起床太晚了，趕不上第一班公共汽車了。（26）ittakesb.sometime/moneytodosth.這個句型表示“做某事花費某人的時間或金錢”，it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式短語。take的時態(tài)要根據(jù)句子

28、的具體要求去確定。例如：ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterdayafternoon.昨天下午做家庭作業(yè)花了我兩個小時。itwilltakeyouonedaytocleantheroomtomorrow.明天你要花費一天的時間清掃房間。（27）spendsometime/moneyonsth./(in)doingsth.這個句型的主語是人，spend的后面可以接時間或錢作賓語，用介詞on名詞或in+動名詞，表示“某人花費時間或者金錢做某事”，in可以省略。例如：ispenttwohoursonmyhomeworklastnight.昨天晚上我花了兩個小時做作業(yè)。hespendsmostofhismoneyintravelingaroundthecountr