2021年精選初三畢業(yè)班工作計劃3篇

1、the golden age is always behind.悉心整理祝您一臂之力（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）精選初三畢業(yè)班工作計劃3篇 初三畢業(yè)班工作計劃 篇1指導思想：堅持以上海市教育委員會關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，積極落實“松江區(qū)提高義務教育階段教學質(zhì)量的若干要求”，圍繞學校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。工作目標：1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎上再提升一個新的

2、臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名。2、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人。工作重點：聚焦課堂教學，真抓教學質(zhì)量提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學質(zhì)量提倡有效教學，實抓教學質(zhì)量工作要點：1、制定初三年級組、班級、備課組教學質(zhì)量任務書，召開初三任課教師會，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。2、 學習、領會學科新課程標準精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考

3、復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。3、 做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡?。⑺陌啵ń饡匝啵?，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對班級問題，提出改善意見。5、抓好常規(guī)，強化教學，主要抓好以下幾點：（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時掌握學生的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一交流

4、、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發(fā)學習興趣，并及時召開學生會、教師會與家長會。（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。（4）加強學法指導，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。（6）充分利用周五下午的時間（學校重要事情除外），為數(shù)學與英語補缺補差輔導時間。初三畢業(yè)班

5、工作計劃 篇2指導思想:堅持以上海市教育委員會關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，積極落實“松江區(qū)提高義務教育階段教學質(zhì)量的若干要求”，圍繞學校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。工作目標：1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名。2、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取3

6、5人。工作重點：聚焦課堂教學，真抓教學質(zhì)量提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學質(zhì)量提倡有效教學，實抓教學質(zhì)量工作要點：1、制定初三年級組、班級、備課組教學質(zhì)量任務書，召開初三任課教師會，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。2、 學習、領會學科新課程標準精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。3、 做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求0

7、7年各學科中考動向及命題的趨勢。4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對班級問題，提出改善意見。5、抓好常規(guī)，強化教學，主要抓好以下幾點：（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時掌握學生的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的機會，激發(fā)學習興趣，并及時召開學生會、教師會與家長會。（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流

8、。（4）加強學法指導，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。（6）充分利用周五下午的時間（學校重要事情除外），為數(shù)學與英語補缺補差輔導時間。6、要求各備課組制定詳細的本學期總復習計劃，要求每位教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。7、 強化練習，增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結合本校實際

9、，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”。任課教師應以作業(yè)與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。8、協(xié)調(diào)好學科間、班主任與任課教師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業(yè)壓力太大，學校將協(xié)調(diào)好學科之間的關系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏

10、斜，為打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數(shù)增長點。9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學校將繼續(xù)加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。11、 協(xié)助發(fā)

11、展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。每月具體工作安排：二月：1. 教學常規(guī)檢查。（開學提前兩周備課量檢查）2. 各備課組討論中考復習方法，并制定中考總復習計劃。3. 初三學生驗血。（2月19日）4. 初三學生大會。（2月18日）5. 初三學法指導活動。6. 周末興趣班活動。三月：1. 初三月考。（3月19、20日）2. 初三月考質(zhì)量分析會。3. 教學常規(guī)抽查。4. 配合區(qū)招辦完成體檢工作（3月7號）5. 學法指導活動。6. 初三體育測試。7. 周末興趣班活動。四月：1. 期中教學常規(guī)檢查。（第10周）2. 教學質(zhì)量月活動。(第10周至12

12、周)3. 抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作4. 初三模擬考。（4月23、24日）5. 初三模擬考試質(zhì)量分析。6. 初三學法指導活動。7. 周末興趣班活動。8. 初三畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復習方法與計劃9. 春季校運會。五月：1. 初三月考。（5月21.22日）2. 參加區(qū)15年青年教師課堂教學評比活動。3. 初三學生志愿填報工作。4. 教學常規(guī)抽查。5. 初三學法指導活動。6. 周末興趣班活動。7. 抓好初三政治畢業(yè)會考工作，努力提高合格率。8. 初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導。9. 全面開展中考最后階段的復習。10. 初三填報志愿。六月：1. 周末興趣班活動。2

13、. 初三學生考前心理輔導及中考動員大會。3. 中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣摺?. 期末教學常規(guī)大檢查。5. 初三學生畢業(yè)升學考。(6月20、21日)6、中高考試區(qū)工作。初三畢業(yè)班工作計劃 篇3一、指導思想面向全體學生，充分調(diào)動師生、家長的積極性，抓實做好畢業(yè)班工作，做好迎考準備， 腳踏實地，讓學生成才。二、奮斗目標1、人人能畢業(yè)，個個能成才。2、畢業(yè)班各科平均分達到縣中等水平。 3、畢業(yè)班各科及格率達到35%。 4、畢業(yè)班各科優(yōu)秀率達到10%。三、工作思路團結奮戰(zhàn)，真抓實干。認認真真上新課，扎扎實實打基礎，師生家校一條心，團結奮戰(zhàn)互監(jiān)督，盡平時最大努力，爭中考最好成績。 四、具體措施（

14、一）加強教學管理1、加強對畢業(yè)班的工作領導和協(xié)調(diào)，各班級要擬好精細管理教學和班級的計劃，提高管理實效。2、以學生發(fā)展為本，發(fā)揚團隊精神，講師德、比奉獻，把愛心送給學生，用成績匯報家長。3、精心備課，熱心輔導學生，精選習題，精講多練，講練結合，讓學生聽懂、記住、會用。4、定期召開教師、家長、學生座談會，做到學校心中有畢業(yè)生、家中有考生。5、聯(lián)系學生實際情況，各科制定切實可行的教學計劃和復習計劃。6、隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”的尾巴。7、認真組織畢業(yè)班的進行考試。特別是體育考試和實驗操作考試；相關教師提前組織練習，盡早準備，強化訓練。（二）加強學生

15、的管理1、對中等以上的學生，有針對性地布置適量的課外輔導練習，對他們進行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)批改跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。 2、對學習困難的學生，采取低起點，小步伐，反復耐心地指導，做簡單容易的練習，讓他們遵守紀律，確保班級穩(wěn)定和安全。 3、針對初三學生兩極分化明顯，優(yōu)生升學壓力大，差生破罐子破摔等現(xiàn)象，我們通過班會，個別談話等形式對他們進行心理健康教育，對他們進行正確的思想導向，減輕心理壓力，增加學習的信心。 4、各班對每次測試前10名學生進行交談，并引進競爭機制，培養(yǎng)拼搏精神，激發(fā)學生的學習熱情。5、我們要對學生進行理想前途教育。幫助他們樹立正確的價值觀、成才觀，讓他們明確，三百六十行，行行出狀元，引導貧困生正確對待中招考試。6、學生后期復習時間緊，任務重，壓力大，在系統(tǒng)知識復習的同時，教會學生復習的方法，并讓他們正確地處理好學習與休息的關系。（三）把握復習進度，提高復習質(zhì)量。1、任課教師認真分析近幾年來試題的考點、題型、試卷結構，研究今年的考試說明，并在課堂教學、課后輔導、考查檢測中滲透。 2、各科教師擬訂復習總體設想，按照章節(jié)復習，分類復習、綜合復習、應考指導的順序，一步一個腳印，逐步提高。3、各科教師重點研究中考的重