三下二單元《口算乘法》教學(xué)案例(方緒玉)

1、口算乘法教學(xué)案例 城關(guān)第一小學(xué) 方緒玉 口算乘法教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年 級下冊第二單元的內(nèi)容，下面是這節(jié)課的幾個片斷，或許能給大 家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?片段一 課件出示主題圖“游樂園”。 師：游樂園好熱鬧啊，從這幅圖上你能獲得哪些信息呢？ 生1:旋轉(zhuǎn)木馬每人2元。 生2:小火車每人6元。 O O O O O O 師：你能根據(jù)這些信息，提出有價值的數(shù)學(xué)問題嗎？ 生1: 10人玩旋轉(zhuǎn)木馬要多少錢？ 生2: 20人玩碰碰車要多少錢？ O O O O O O （分析：抓住孩子好玩的心理特點，進入游樂園，激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活；通過觀察畫面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，口 頭提

2、問并解答，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達能力） 片段二 師：旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢？ 10人呢？ 算式怎么列呢？ 生 1: 2X 9=18 （元） 生 2: 2X 10=20 （元） 你是怎么算出來的？ 生1:想乘法口訣算出2X 9=18,然后加2就是20. 生2:想乘法口訣算出2X 9=18，計算2X 10的時候先用2乘以1 得到2,再后面添上一個0. 生3:1個10是0,那么2個10就是20。 （分析：充分尊重學(xué)生，實現(xiàn)算法多樣化，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的 過程） 片段三：數(shù)學(xué)醫(yī)院 師：有幾個數(shù)學(xué)病人已經(jīng)送進了數(shù)學(xué)醫(yī)院，你想當醫(yī)生給它們診 斷診斷，并給他們開處方給他們治好嗎？ 300 X

3、2=60500 X 4=20000500 X 7=45000 200 X 5=10000 8000 X 5=400007 X 90=6300 （分析：練習(xí)題貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并能從中體 會學(xué)習(xí)的快樂，還能培養(yǎng)學(xué)生的責任感；通過多種形式的練習(xí)，能更 好地掌握口算方法。） 教學(xué)反思： 本課教學(xué)，我能靈活運用教材，創(chuàng)設(shè)生活中的情景，讓學(xué)生通過 觀察發(fā)現(xiàn)生活中隱藏著的數(shù)學(xué)知識。通過自主探究小組討論歸納出口 算乘法的方法，并在實際生活中運用知識解決生活中的實際問題。 1、靈活自由的學(xué)習(xí)方式，把主動權(quán)還給學(xué)生。 新課標指出：動手操作，自主探究和合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要 途徑。本節(jié)課采取獨立

4、探究和小組合作想結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，注重小組 合作的失效性，做到目標明確，既分工又合作。 2、實現(xiàn)算法多樣化。 新課程標準教學(xué)建議”中指出，要“鼓勵算法的多樣化”。本節(jié) 課是計算教學(xué)，我充分尊重學(xué)生對算法的選擇，在學(xué)生已有的知識經(jīng) 驗上，引導(dǎo)學(xué)生歸納掌握口算方法，在這一過程中提倡和鼓勵學(xué)生用 多種方法進行口算。 3、教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 新課程標準指出：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)。這節(jié)課，在知識的 呈現(xiàn)上聯(lián)系學(xué)生的生活實際，為新知識的學(xué)習(xí)提供豐富的現(xiàn)實的背景， 讓學(xué)生進入一個快樂的游樂園，在生動豐富的背景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受 數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的價 值。 富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，

5、但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗?土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。 高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔當之志高貴是先天下之憂而憂的責任之心。 精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時，精神也提 升一個境界。 一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。 分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來: 喜歡生氣，疾病就越來越多；喜歡施財，富貴就越來越多；喜歡享福，痛苦就越來越多；喜歡學(xué)習(xí)，智慧就越來