蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義》

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 1、9:3 看到這個比你想到了關(guān)于比的哪些知識看到這個比你想到了關(guān)于比的哪些知識? 2 2、口答、口答下面各比的比值下面各比的比值。 9:3 80:20 1.5:3 =3=4 =0.5 4 3 2 1 = 2 3 分別寫出每張照片長和寬的比分別寫出每張照片長和寬的比。 這兩個比有什么關(guān)系這兩個比有什么關(guān)系? 6.4 4 6.4 4 1.6 9.6 6 9.6 6 1.6 6 64 4：4 49 96 6：6 6 小資料 表示兩兩個比相等個比相等的式子叫做比例。 寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這 兩個比也能組成比例嗎？兩個比也能組成比例嗎

2、？ 9.6 6.4 9.66.4 1.5 6 4 1.5 6 4 9.6 6.4 6 4 小結(jié) 判斷兩個比能不能組成比例判斷兩個比能不能組成比例, 要看它們的比值是否相等。要看它們的比值是否相等。 練一練練一練 1、用、用比例的意義比例的意義判斷，下面的幾組比是判斷，下面的幾組比是 否成比例，把組成的比例寫出來。否成比例，把組成的比例寫出來。 10:12和和25:30 0.9:3和和 : 5 1 15 1 8 1 4 1 8 1 16 1 和和 和和 9:27 2 8 比值都是比值都是 5 6 10 12 25 30 比值不相等比值不相等,不能組成比例不能組成比例 比值不相等比值不相等,不能組

3、成比例不能組成比例比值都是比值都是2,可以組成比例可以組成比例 比比 6.4:4 比例比例 6.4:4 9.66 比和比例有什么區(qū)別？比和比例有什么區(qū)別？ 由兩個數(shù)組成，是一個式子由兩個數(shù)組成，是一個式子， 表示表示兩個數(shù)相除。兩個數(shù)相除。 由四個數(shù)組成，是一個等式。由四個數(shù)組成，是一個等式。 表示表示兩個比相等的式子。兩個比相等的式子。 (1)比例就是比比例就是比。 ( ) (2)兩個比一定能組成比例兩個比一定能組成比例。 ( ) (3)1:4和和40:160可以組成比例可以組成比例。 ( ) 第一關(guān)第一關(guān) 我是小法官我是小法官,對錯我會判。對錯我會判。 意義不同意義不同, ,形式也不同形式

4、也不同。 兩個比相等的式子才能組成比例兩個比相等的式子才能組成比例。 比值相等可以組成比例比值相等可以組成比例。 320 4 240 3 320 4240 3 320 4 80 240 3 80 320 4 240 3 因為它們的比值相等，因為它們的比值相等， 所以能組成比例。所以能組成比例。 兩次行駛路程的比和兩次行駛兩次行駛路程的比和兩次行駛 時間的比也能組成比例嗎時間的比也能組成比例嗎? 320 240 4 3 第二關(guān)第二關(guān) 下面各表中相對應(yīng)的兩個下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比量的比能否成能否成 比例比例？把？把組成的比例寫出來。組成的比例寫出來。 240 4 360 6 2.1 3 3.

5、5 5 20 528 7 第三關(guān)第三關(guān) 25:5=549:7=7 因為比值不相等因為比值不相等,所以不能組成比例。所以不能組成比例。 小明買了小明買了3本筆記本花了本筆記本花了9元錢，李剛買了元錢，李剛買了5 本同樣的筆記本花了本同樣的筆記本花了15元。你能根據(jù)題中元。你能根據(jù)題中 的數(shù)據(jù)寫出幾組比例式？的數(shù)據(jù)寫出幾組比例式？ 生活中的比例 3 95 15 5 153 9 3 59 15 9 315 9 5 315 9 9 153 5 15 95 3 15 59 3 我的收獲 今天我學(xué)習(xí)比例。我知道表示今天我學(xué)習(xí)比例。我知道表示 （ ）的式子叫做比例。）的式子叫做比例。兩個比相等兩個比相等 1 1、寫出比值是、寫出比值是2 2的兩個比，并組成比例。的兩個比，并組成比例。 （ ）: （ ）= 2 （ ）: （ ）= 2 組成的比例是（組成的比例是（ ） 拓展練習(xí)拓展練習(xí)(比比看誰寫的多比比看誰寫的多) 小游戲小游戲: : 任意說出四個任意說出四個1010以內(nèi)的自然數(shù)以內(nèi)的自然數(shù), , 看能不能組成比例看能不能組成比例? ? 2、 3 、 4 、 5 、 小游戲小游戲: 任意說出四個任意說出四個10以內(nèi)的不同自然數(shù)以內(nèi)的不同自然數(shù), 看看它們能不能組成比例看看它們能不能組成比例。 不能組成比例不能組成比例 寫出每張剪紙長和寬的比寫出每張剪紙長和寬的比,并計算比值并計