教師教育考核工作總結7

1、教師教育考核工作總結 7做了人民教師才知道教師工作是繁忙的，瑣碎的 ,必須是更細致、 而又深入的。在這個 XX 學年度，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞 技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體 教師的幫助協(xié)作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙 瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水 換來的?；仡^看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教 師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對 08 學年度工作的總結：一、教師專業(yè)化思想方面政 治思想上，堅持四項基

2、本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動。 以身作則，為人師表，我作為從事義務教育多年的老教師，根據(jù) 新課程理念確定義務教育發(fā)展方向， 不斷學習，不人云亦云， 尋方向， 找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教 育教學工作誤入歧途。二、專業(yè)化水平能力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思 想觀念我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教 學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生 生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人

3、在摸索，摸 到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得 了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代。 今年本人 ,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科 的教學工作，組織科技活動小組的教學活動 ,還擔任研究性學習學科的 研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重 ,年近半百的我每周還有 3個晚自習,其中的勞 累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力 ,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實 驗技能是勞累和辛苦 ,每天要轉換角色 ,轉換思路 ,每天上不同的課 ,做不 同的工作，接觸不

4、同的人，鍛煉了我心里的調試能力，而且使自己更 快的再次熟悉教材 ,知識量也飛速增加， 并融會貫通 .這對提高教學能力 有很大的幫助 ! 這種跨頭的獨特經歷的感受是 :痛并收獲著 ,累并快樂著 ! 這一學期 ,我們除了圓滿完成教學工作 ,還完成了初中和高中的生物實 驗考試任務 .記得今年 6 月,初中實驗考查 ,為了取得鮮活材料 ,避免陽光 暴曬 ,影響實驗效果 ,我起早貪黑去尋找，愛人曾經抱怨我說：哪有人像 你這樣的，干別人看不到的活， .純屬傻瓜！ 7月驕陽似火 ,我不顧酷暑 , 不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料 .，路邊的雨水曾沖刷過我的汗 水。在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以

5、培養(yǎng)學生的學習 能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育 ,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高 生活和工作的質量 ,使自己共 2頁，當前第 1頁 12成為一個睿智和有財富的人 !本人深切的明白 ,教育不是灌輸 ,而是 點燃火焰 !本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里 的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的 7、8 節(jié)組織學生完成了燕山 中學校園內植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調查，完成霧 靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側沖 擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的

6、果實， 學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教 學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結為師徒對子互相聽課，促進兩位年輕教師的 迅速成長為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都 會主動的迎接領導派來的新的教學任務。今年，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學習為主 的課堂教學模式 ,本人欣喜地加入到改革的行列中， 把課堂還給了學生， 自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課 ,從科技活動內容，從修改到上課， 細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組 的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精

7、神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！三、遵守紀律、考勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度， 不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間 的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和 諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自 己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、在業(yè)務進修和工作成績方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力 要求的提高，本人在教學之余，我積極參加校本培訓、政治學習、教 研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人

8、真誠，從不鬧無原則的糾 紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行由于大家的幫助和自己的努力工作。本人 XX年 7 月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎 ,XX 年做好了初中 科技教學工作， 初高中生物實驗教學工作， 初高中生物考查考試工作， 還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估 大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光， XX 年 11 月受到校領導的好評， XX年 12 月接受上級的指示， 犧牲個人的休息時 間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。XX年 3 月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論 文科學素養(yǎng)在生物學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透 XX年 3 月獲得市 級三等獎， XX年 4 月獲得全國一等獎， 7 月又被天津市教育學會認定 為市級教育教學科研成果。XX年撰寫的論文在生物研究性學習中有效地培養(yǎng)學生的觀察能 力獲得縣級一等獎，論文初中研究性學習的回顧和展望獲得縣 級三等獎， XX 年 6 月至今承擔了骨干教師課題中學研究性學習與中 學課堂教學改革研究 ，XX 年XX年承擔著個性、特長生的培養(yǎng)與 提高學生整體素質課題的研究與結題工作。XX年 4 月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂