![教師繼續(xù)教育新管理平臺(tái)功能說(shuō)明教學(xué)提綱_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/30/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b1.gif)
![教師繼續(xù)教育新管理平臺(tái)功能說(shuō)明教學(xué)提綱_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/30/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b2.gif)
![教師繼續(xù)教育新管理平臺(tái)功能說(shuō)明教學(xué)提綱_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/30/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b3.gif)
![教師繼續(xù)教育新管理平臺(tái)功能說(shuō)明教學(xué)提綱_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/30/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b/d8c92e39-0b87-401a-84b7-8a068fc1bf4b4.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí) - 好資料教師繼續(xù)教育新管理平臺(tái)功能說(shuō)明新的管理平臺(tái)兼顧學(xué)籍管理和網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué),集學(xué)員管理、授課教師管理、校本課程管理、課程學(xué)習(xí)與考核、教師人事檔案管理等管理功能為一體,為教育行政部門和各學(xué)校,提供一個(gè)教師管理的綜合性、一體化平臺(tái)。新平臺(tái)將具有如下十一項(xiàng)主要功能:(一)信息發(fā)布功能通過(guò)平臺(tái)可以發(fā)布最新的政策法規(guī)、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、教育新聞、課程安排, 以及最新的教育研究前沿動(dòng)態(tài)等資訊,必要時(shí)可以通過(guò)手機(jī)短信模塊及郵件系統(tǒng)發(fā)至學(xué)員的手機(jī)或郵箱。(二)學(xué)籍管理功能管理平臺(tái)將把全市的公民辦中小學(xué)、 幼兒園教師全部納入管理系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理, 為每位教師設(shè)置獨(dú)立賬號(hào), 記錄教師培訓(xùn)的情況,可以實(shí)現(xiàn)查詢、檢
2、索、統(tǒng)計(jì)等功能,繼續(xù)教育的管理人員、各學(xué)校和學(xué)員本人,均可方便地查看教師的學(xué)習(xí)情況,并能夠?yàn)閰⒂?xùn)教師提供定期的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和提醒。管理平臺(tái)也面向?qū)W校開放, 作為校本培訓(xùn)的管理平臺(tái), 由學(xué)校指定專人管理,校本課程的培訓(xùn)情況也記錄在學(xué)員的賬號(hào)中。(三)授課教師管理平臺(tái)更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料建立培訓(xùn)師資庫(kù),記錄教師的授課情況、研究成果,通過(guò)學(xué)員意見(jiàn)反饋等方式, 定期考核教師的授課效果并動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。(四)學(xué)員選課及繳費(fèi)管理參訓(xùn)教師(學(xué)員)根據(jù)當(dāng)前的課程安排,在平臺(tái)上選擇符合自己需要的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并可通過(guò)網(wǎng)上銀行繳納學(xué)習(xí)費(fèi)用。(五)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)學(xué)員除參加課程的面授以外, 還可選擇系統(tǒng)平臺(tái)中
3、的網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。管理平臺(tái)不僅可以播放網(wǎng)絡(luò)課件, 還可實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)員的在線學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)合結(jié)業(yè)考試評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)并登記在案。(六)學(xué)分(成績(jī))管理管理平臺(tái)記錄學(xué)員每次參加學(xué)習(xí)取得的學(xué)分情況, 繼續(xù)教育的培訓(xùn)單位在課程培訓(xùn)(包括各學(xué)校的校本課程培訓(xùn))結(jié)束后,可在平臺(tái)中錄入學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī), 學(xué)員也可隨時(shí)查詢自己的學(xué)習(xí)情況。(七)驗(yàn)證申請(qǐng)及審批學(xué)員在參加其他形式的學(xué)習(xí)并考核合格后, 可向我市教師繼續(xù)教育的管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)驗(yàn)證, 驗(yàn)證申請(qǐng)可在管理平臺(tái)中提交, 經(jīng)驗(yàn)證機(jī)關(guān)審批通過(guò)后,自動(dòng)計(jì)入學(xué)員學(xué)籍,并可根據(jù)需要,向?qū)W員出具學(xué)習(xí)情況的驗(yàn)證報(bào)告。(八)新課程申報(bào)和審核更多精品文檔學(xué)習(xí) -
4、好資料培訓(xùn)單位和授課教師可以在平臺(tái)上, 提交新申報(bào)課程的教學(xué)方案,教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組可在平臺(tái)上直接審核和審批。(九)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流管理系統(tǒng)中按照學(xué)科開辟學(xué)員的交流論壇, 學(xué)員和教師可以在論壇中自由交流教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),解決疑難問(wèn)題,共同提高。(十)繼續(xù)教育管理的OA 系統(tǒng)管理系統(tǒng)內(nèi)嵌教學(xué)教育管理的 OA 系統(tǒng),管理人員電腦開機(jī)后自動(dòng)登錄 ,可實(shí)現(xiàn)發(fā)布通知、傳遞文件、上報(bào)及審批文件、即時(shí)通訊等功能,可以大幅度提高管理的效率。(十一)教師人事檔案管理組建全市教職員工的基本信息庫(kù)、參訓(xùn)庫(kù)、獎(jiǎng)懲庫(kù)、人事信息庫(kù)、教師業(yè)績(jī)考核庫(kù),教育主管部門可以快速、高效地了解、查詢、統(tǒng)計(jì)全體教職員工的信息情況,同時(shí)在任用
5、、調(diào)動(dòng)、提拔等方面提供有力的支持和信息來(lái)源。 教育主管部門能隨時(shí)掌握了解各區(qū)教育局、各學(xué)校的人事情況,規(guī)范、高效完成教師的業(yè)績(jī)考核。新平臺(tái)的具體功能細(xì)化如下:1、教師繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)( 1) 信息發(fā)布功能1) 政策法規(guī)2) 培訓(xùn)動(dòng)態(tài)3) 教育新聞更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料4) 課程安排5) 最新的教育研究前沿動(dòng)態(tài)6) 名師風(fēng)采7) 課程介紹8) 培訓(xùn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)9) 手機(jī)短信模塊10) 郵件系統(tǒng)通知功能說(shuō)明:此模塊功能,由前臺(tái)展示及后臺(tái)管理組成,前臺(tái)以網(wǎng)頁(yè)方式表現(xiàn),后臺(tái)由教科院或教科院委托指定單位進(jìn)行管理;手機(jī)短信、郵件系統(tǒng)由教育管理主管部門(含各區(qū)教育主管部門),按所管轄范圍可指定接收群按
6、需發(fā)布。(2)學(xué)籍管理功能1) 學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入、導(dǎo)入2) 教師培訓(xùn)情況查詢(按權(quán)限不同和管理級(jí)別查詢)3) 教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)(按權(quán)限不同和管理級(jí)別統(tǒng)計(jì))4) 學(xué)籍情況查詢5) 學(xué)籍狀態(tài)管理(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、免培申請(qǐng))6) 賬號(hào)查詢(按權(quán)限不同和管理級(jí)別查詢)7) 學(xué)員課程進(jìn)度查詢、跟蹤、提醒8) 學(xué)員個(gè)人信息管理、查詢,驗(yàn)證申請(qǐng)更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料9) 學(xué)員人事數(shù)據(jù)管理功能說(shuō)明:學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)錄入、導(dǎo)入按不同登錄人員,確定不同的管理功能界面,按權(quán)限級(jí)別實(shí)行學(xué)籍管理;學(xué)員學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的調(diào)動(dòng)、退休等管理。(3)授課教師管理平臺(tái)1) 授課教師申報(bào)2) 授課教師審核3) 授課教師信息管理4) 課程滿意度調(diào)查、
7、評(píng)價(jià)5) 學(xué)員和授課教師身份關(guān)聯(lián)功能說(shuō)明:實(shí)現(xiàn)授課教師的申報(bào)、審核、評(píng)價(jià)、管理;學(xué)員和授課教師身份學(xué)時(shí)的記錄和計(jì)算。(4)學(xué)員選課及繳費(fèi)管理1) 學(xué)員選課2) 個(gè)人繳費(fèi)3) 集體繳費(fèi)(學(xué)校)4) 選課未繳費(fèi)5) 選課繳費(fèi)成功查詢、統(tǒng)計(jì)6) 學(xué)費(fèi)分類、匯總、核算更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料功能說(shuō)明:實(shí)現(xiàn)學(xué)員選課、繳費(fèi)、確認(rèn)、開課管理,繳費(fèi)查詢、統(tǒng)計(jì)、匯總;學(xué)費(fèi)按培訓(xùn)單位課程的選課情況,分類、匯總、核算、統(tǒng)計(jì),給各培訓(xùn)單位返款。(5)學(xué)時(shí)(成績(jī))管理1) 成績(jī)錄入2) 考核批閱3) 成績(jī)修改4) 成績(jī)生成5) 成績(jī)確認(rèn)6) 成績(jī)打印7) 考勤管理(面授課程)8) 開班課程名單打印功能說(shuō)明:面授課程
8、和需要網(wǎng)上人工批閱的課程,完成課程成績(jī)錄入、修改、提交;面授課程及面授考試,上交考勤情況登記表,由主管單位統(tǒng)一錄入,按課程考核規(guī)定,由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算成績(jī)。全網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考核課程,實(shí)現(xiàn)成績(jī)匯總;(6)驗(yàn)證申請(qǐng)及審批更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料1) 驗(yàn)證申請(qǐng)2) 驗(yàn)證審批3) 驗(yàn)證進(jìn)度查詢功能說(shuō)明:按級(jí)別由低往高上報(bào)驗(yàn)證,計(jì)算驗(yàn)證學(xué)時(shí),匯總到學(xué)員個(gè)人總學(xué)時(shí)中;提供驗(yàn)證進(jìn)度查詢;支持驗(yàn)證待辦提醒,提高各教育主管部門的驗(yàn)證效率。(7)新課程申報(bào)和審核1) 課程申報(bào)2) 課程學(xué)習(xí)、考核方式管理3) 課件上傳4) 課程審核功能說(shuō)明:教科院、培訓(xùn)單位、學(xué)校在網(wǎng)上申請(qǐng)課程,并上傳;根據(jù)課程的類型、特點(diǎn)、性質(zhì),設(shè)置
9、課程學(xué)習(xí)、考核方式;根據(jù)不同級(jí)別、類別由不同教育管理部門進(jìn)行審核。(8)教師人事管理1) 教師基本信息管理2) 教師參訓(xùn)管理更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料3) 教師獲獎(jiǎng)、受懲管理4) 人事錄用5) 人事調(diào)動(dòng)6) 人事任免7) 業(yè)績(jī)考核管理功能說(shuō)明:組建全市教職員工的基本信息庫(kù),教育主管部門可以快速、高效地了解、查詢、統(tǒng)計(jì)全體教職員工的信息情況;記錄教師參加不在市內(nèi)教師繼續(xù)教育范圍內(nèi)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題、講座、科研等培訓(xùn)情況,經(jīng)市教育局、區(qū)教育局文件核準(zhǔn)的可計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的,按文件規(guī)定計(jì)入教師繼續(xù)教育總學(xué)時(shí)中;教師獲獎(jiǎng)、受懲管理,給教育主管部門在任用、調(diào)動(dòng)、提拔等方面提供有力的支持和信息來(lái)源;組建
10、全市教師人事錄用、調(diào)動(dòng)、任免、離職信息管理庫(kù),教育主管部門能隨時(shí)掌握了解各區(qū)教育局、各學(xué)校的人事情況;按市教育局、區(qū)教育局教師業(yè)績(jī)考核管理辦法,組建全市教職員工業(yè)績(jī)考核信息庫(kù)。( 9) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流1) 科目頻道更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料功能說(shuō)明: 根據(jù)教師繼續(xù)教育課程的類別, 開通不同的學(xué)科頻道,方便學(xué)員和教師交流學(xué)習(xí)、 授課心得和經(jīng)驗(yàn)。(10 )繼續(xù)教育管理的OA 系統(tǒng)1) 發(fā)布通知2) 傳遞文件3) 上報(bào)及審批文件4) 即時(shí)通訊等功能5) 知識(shí)庫(kù)功能說(shuō)明:實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育通知的快速下達(dá)到各區(qū)教育局、培訓(xùn)單位、學(xué)校;文件的上報(bào)、批閱、審批;通過(guò)即時(shí)通訊功能,市教育局、教科院、各區(qū)教育局、培訓(xùn)
11、單位、學(xué)校實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊及文件傳輸。( 11 )平臺(tái)支撐系統(tǒng)1) 賬戶管理2) 權(quán)限管理3) 數(shù)據(jù)字典4) 開課班級(jí)上報(bào)、編排、審核、評(píng)價(jià)(面授課程)功能說(shuō)明:按管理級(jí)別,完成賬戶的創(chuàng)建、修改、刪除;更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料按管理級(jí)別,分配管理和操作權(quán)限;錄入、導(dǎo)入管理平臺(tái)的基本數(shù)據(jù)面授課程的開課上報(bào)、編排;面授課程的審核、課程評(píng)價(jià)、撤銷管理2、課程課件學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(1)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí);1) 課程學(xué)習(xí)2) 學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄3) 做作業(yè)4) 考核試題提交5) 成績(jī)生成功能說(shuō)明:實(shí)現(xiàn)學(xué)員網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)、進(jìn)度提醒、督促;學(xué)員課程作業(yè)生成、做作業(yè)、作業(yè)成績(jī)記錄;考核試題的提交;實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考核課程的成績(jī)生成。(2)課程作業(yè)設(shè)計(jì)管理;1)2) 作業(yè)題庫(kù)導(dǎo)入更多精品文檔學(xué)習(xí) - 好資料3)4) 作業(yè)題庫(kù)修改更新5)6) 作業(yè)刪除7) 考核試題導(dǎo)入8)9) 考核試題修改更新10)11) 考核試題刪除功能說(shuō)明:完成網(wǎng)絡(luò)課程的作業(yè)管理和考核試題管理。解決方案要求 :1、要求貴司根據(jù)以上管理平臺(tái)的功能描述書寫管理平臺(tái)解決方案;2、基于貴司在解決方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3413-2024人造板及其制品中氣味物質(zhì)的測(cè)定氣相色譜-質(zhì)譜-嗅聞法
- LY/T 2135-2024石榴
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章一元一次方程5.4一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí)基本數(shù)量與行程問(wèn)題聽(tīng)評(píng)課記錄(新版浙教版)
- 冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄5.4.4 追及、方案問(wèn)題
- 人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)26.1.2《二次函數(shù)的圖象》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 生態(tài)產(chǎn)品供應(yīng)合同(2篇)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)招標(biāo)合同(2篇)
- 部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第16課 毛澤東開辟井岡山道路》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 晉教版地理七年級(jí)上冊(cè)《3.1 海陸分布》聽(tīng)課評(píng)課記錄4
- 首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2.1《青春悄悄來(lái)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 學(xué)前兒童美術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)第4版全套教學(xué)課件
- 標(biāo)桿門店打造方案
- 2022-2023年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))期末試題及答案(完整)
- 中華民族共同體概論課件專家版2第二講 樹立正確的中華民族歷史觀
- 食品安全公益訴訟
- 中學(xué)生低碳生活調(diào)查報(bào)告
- 游泳池經(jīng)營(yíng)合作方案
- 弱電項(xiàng)目經(jīng)理工作總結(jié)
- 擘畫未來(lái)技術(shù)藍(lán)圖
- 基于情報(bào)基本理論的公安情報(bào)
- 《“白山黑水”-東北三省》示范課課件(第1課時(shí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論