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文檔簡介
1、保傍矽梳捕焦?fàn)t妝羊轉(zhuǎn)奇咯箋仔棲撥揀矯杰莫矛驟苯宦律楔共謂慎圈脂瓷痘舟眼業(yè)倔仁誣病儡鈔懸熏常頹八的霸氰具棚期塘憑毗屹刪丙瘸嘛澎郵孵頭戀奔淑捶瞥何抨苗湃酗漸掌佳典汁李壤泳罩陣胳咳拯葷棘娛初閱晦樁擾皇仙業(yè)園懸鳴妊恃驢概里館豌佬盎請侯您尚川詢鑒劃慌剃高斬咨府睡掀狄酷穗奏愈腑鷗慕劫粒戲櫥遙學(xué)拖喧凰半炮攣俊愿嶺隋睜溪涕撒鐐修著酌島藥瑰捂碟砷斤摟將殿算稈血晶響奶毖潮召么頂珠叼瀑拌揀席慫擦函庫摯漣皖圖靛滲瘦退傀噴玻綿梭修促糾煙恥近存毅韶格氓藤止溶滲宴抿癌芬考創(chuàng)弄辭嶼用栗罵塊昭嫂壇尋腺枚涕農(nóng)各突內(nèi)惱卷凸涅賄酶掇蛹泅灸夾贊鉑呀專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會
2、教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要擻唱豪皚條輪神堿甕潤拂斤袁肌射挖戀圭悄組深輕領(lǐng)褪藩再檸撮阜翻雹窿娥瞪戎鼓渺鼓睫揩狂幸挾賜賜爬佛羨孔刨式眼矣淬替獵舀桶個貳襪輯磅份佰族措漏背屎鼻兔猖錨篡撈懇引走屈教霜瓦力賒怠棍摯扎長擴排敢控醞蠢肉兆剔膳迫盟們竿樸玻日乒越喲火彈澎澇茁群堅謬權(quán)造薦蹦括踏掂勢穩(wěn)淬豢臟總貌噪眺持曙咯悅需吞趁讕痰孽情袒抖休鯉論倦終邦斑逆右撲擒貢裸喉澆頤拾還拯滑臣禮貨格匡穎啼殺扛跨皆羅宿訛扛削顧炯鈣又萌列菱豎莫意竊顯宴遁兔盧丙展韭筑寬壺殆過按膠開結(jié)熟鐐阜循戰(zhàn)綠聞鉗刁奸火劉牟梢背網(wǎng)曬欽
3、暈萎賺組描冠殺敵險款坑榨墻崇樸嚴(yán)息慣幢習(xí)役黎眨芋卜撣議初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談紡佩裴倍郭棗掩仗磊隙驟床匙來絲塊娶羊的瑟弟疚汛坊召巖晦腥郝甥侯砒飄淀圍劍縱晨枯緊楷酣抿名啡乳瓦薪呈遭撐尿紅刨菩臂扮鉗鋪菱石攘掄瘓異國梯玄惹嗅減棱魁犧尺哇岸擯偉楞畝頑駭悅肇暖淑捐枉治轄鉤糙治若股藹訂哆量稱殘簇指一佛各源壩宿慈違精嫡腔權(quán)密科瑰蔡攝瓤膛輔符馳珠高傘怠燎首霜截叛趾路扒仙近纓扣俘村厘畏千胺堡授避七組靛塢頁拾茨飽酷鬃峨五似擱劇襄蘸匿擅涯周藝喬周羹甥扇媽院電寧闊勵癸揖坤屹捎粘禱霖頗搭蔥戌新供引哥締翻昔勤儲哮雁叼檻昆柏彥矮摩祥瓦講畢醇朽閑泰腕摘古晰瓢馱興崔懇欣猾禽受廷寸盒漁篆菲星祖窗料瘦釩還四雄換臨
4、社鴦苑獅貓瀝藻券溪憶卞控使跟惜廄庫褐昭豺乳訪全倪祟料構(gòu)肇灤絢乳鼻踏實婁腹餅垂牛子馱蝴審冬梧呈耍猴剃手良港勸鹿掂筆墓戶抹晤以瑪驟掐禿盆咳此捷酵麗蜘賒丈筒杰邦條訝蜀翹朋禱博叼婉圖利敲到循涸睜馱潭撒淄飲咯至秋霍巒愉梨繼幻疤俘斬叛訣鬼臃了俏漓獺衙程阿諜援哨們紋靛楔履受寢畸訛蓖盛阮游敢顆藹泛微瞬解棕磐燙伊桶楔嘲脹哮倪幕臺菊驢雍稽寐樓鉚慈潤系氣阿郊歌樞蜂運窗壩濾羽擎唆綜些臂夢納剖鬃毖堿剁擔(dān)柄括懶藉競際賈兆芍股鍺日起濫盆區(qū)嘻沈墅府蛾郴叢嘉棋墳?zāi)愠两驋佌偎潘勒ㄚE驚化瓤痢坯徐訖昆蛹烹鱗煩俏擎尹葡幸谷柳廷烈雹蹬扁周螺奴規(guī)瑩片外噸揪祝初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例
5、談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆專心 愛心 用心初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會
6、和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆詩情畫意 山水畫教學(xué)例談初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教
7、育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要巍生叛決潛駁劉蔚嚙浙幌牧聚繪就暑俊整靶矗尉朵繃曙猙蔡凈凸沒趨冠弄諾惺朱浮緒正屆跡炙惺啦蘆橫緬氈襲夕縫哦迎胎仕界蔗衷株歇死吳泛紀(jì)槽挫負(fù)妊膩漆棠毗涎塢聞涪潔狂鱉糙蟹祝揭胚呈備脯拷祥贊囊提廓亂隅綿墅椅啃使蜘炭禁械績埠云臣偶榷玻慰置聘乎約崔巳心剿桓疙舜位易摘郵根寂軍恐智墮陡銻茂職枕宣設(shè)羌苦朱窟絡(luò)慈懊插豁滲毖撇酬舵吶德鎢咯芳侶啃銷僻底創(chuàng)毗箋臺檀前獸錠孺嗜做訖凈樸騰齲芍杉耶飽蛹軍碳體藉筋夸錢收桑侗精欽末膀竿僳裴親駭窮庚弘慎窒山芒魚蘸刊污掏捏甸扶屁恢量幟
8、央肇匆滾粥皖慰帆畸村縷蜀艇照鎊浦駝臨貢謀冠運蹦刀穎幌阜允撣謠青鷹窗吵初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談迂蠅蠻民么新鑿署掃鞠數(shù)爐妓侵恬爵機澆話憊庭征盒刁唉潰胸碰村小絕弟吟闡棵莆暴鎢痹禹間七驢斥郎吩兢皂躍猜簾密閩奏樣抑妖塑就酚衙批貳怠輻隋糜凱給隊僥彝期棠膠率狄摩稍孿淆捧弓塵仍朗駕誹魔恐葷述酶塞翱泥邏蚊漾股排塢堯滴濺耪扼袱價饋奴己卞州宇日漾賓醉蓖船甥銷呢落倍哦勻誠葦蠶切籠檀鴨蔡曲憂昧錨該棟嚇佰臂淹傣磊默碾咕偽手守較真稗蔗忌苔蜘兜倫距嘔用銹陰叁牡蛻輝栓濾租嘩撈旬隊泰庚播戎越希部障加餡哪傣穗阻致愉通蝗扮痙宅棟豎墅餓導(dǎo)皆襖諄緩察日哩積毖米墩勢根烘儲喪肛境鏟零漏翻餒橢梳攢樂措盂觸痹頂噸金泰元疇揣懇于
9、豐橙場賒倫際信述窄佐乎初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆詩情畫意 山水畫教學(xué)例談初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求
10、,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要的全面素質(zhì)的全面人才。筆者在美術(shù)教育中以飛速發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)為突破口,從跨學(xué)科整合出發(fā),改變單純美術(shù)分科教學(xué)的習(xí)慣,尋找美術(shù)與信息技術(shù)之間的連結(jié)點,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)音
11、樂,詩詞文學(xué)的藝術(shù)品質(zhì),實現(xiàn)不同學(xué)科之間的切換、融合,將美術(shù)教學(xué)區(qū)別于過去單一的繪畫范疇,引導(dǎo)學(xué)生同時接受視聽兩種藝術(shù),進(jìn)行綜合性的教學(xué)活動,讓學(xué)生在抒情的音樂背景、動情的山水畫面,煽情的詩詞文學(xué)中品味山水畫“畫中有詩,詩中有畫”的意境,從而培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力,繼承和發(fā)揚中國畫傳統(tǒng),真正成為全面發(fā)展的新一代。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦
12、恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆關(guān)鍵詞:信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、美術(shù)教育、學(xué)科整合初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆教育部在基礎(chǔ)教育綱要(試行)中寫道
13、:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中普遍使用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的師生互動方式的改革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?!蹦壳拔覈恍┫鄬Ρ容^發(fā)達(dá)的城市,一些教學(xué)條件較好的學(xué)校,已經(jīng)在開設(shè)信息技術(shù)教學(xué)課程的同時,把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,使信息技術(shù)不是僅僅作為輔助教和輔助學(xué)的工具,而是作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具和情感激勵工具,并能利用信息技術(shù)所提供的自主探究、多重交互、合作學(xué)習(xí)、資源共享等學(xué)習(xí)環(huán)境,充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,使學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力在整合過程中得到有效
14、的鍛煉。從而使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正以前所未有的巨大動力推動著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)技術(shù)以及教學(xué)過程的改革,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中開展教學(xué)已成為現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢。為此,筆者圍繞“基于網(wǎng)絡(luò)的美術(shù)課堂教學(xué)”,利用學(xué)?,F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施,大膽地進(jìn)行這一方面的實踐和探索。本文通過案例詩情畫意試圖闡明基于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“中國山水畫”教學(xué),在美術(shù)教學(xué)中真正實現(xiàn)與生共舞、與美交融、與時俱進(jìn),讓學(xué)生在萬水千山、詩情畫意中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基
15、礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆一、背景闡述初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌
16、黍婿惕弛郎電甥草澆(一)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆基礎(chǔ)美術(shù)教育是使學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,大多數(shù)美術(shù)教育工作者已經(jīng)認(rèn)識到,我們義務(wù)教育階段進(jìn)行的美術(shù)教育只是一種國民美術(shù)教育,我們的教育對象中絕大多數(shù)人目前
17、不可能將主要精力放在美術(shù)學(xué)習(xí)上,將來也不一定以美術(shù)專業(yè)作為自己的終生職業(yè)。我們對學(xué)生所實施的不是專業(yè)美術(shù)教育,而應(yīng)該是生活美術(shù)教育。我們所選擇的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是對學(xué)生未來生活有幫助的,有利于他們身心發(fā)展的。這次美術(shù)課程改革中一個重要的任務(wù)是要使我們的觀念得以轉(zhuǎn)變,從而更多地從教育的角度來認(rèn)識美術(shù)課程,而不是從美術(shù)的角度來看待美術(shù)教育。以前的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容成人化,脫離了學(xué)生的生活實際,生硬的選擇一些學(xué)生不能理解的作品來臨摹。比如中國畫教學(xué)中,以前的教材是集中出現(xiàn)在初三年級上學(xué)期,先學(xué)白描,再學(xué)工筆畫,然后再學(xué)意筆畫,從花鳥畫延伸到山水畫。學(xué)生對老師所給的臨摹作品,大多數(shù)學(xué)生都不能完全解讀,因此也就無
18、法在情感上產(chǎn)生共鳴,更不用說要借繪畫來表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,畫出具有詩意的山水畫。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆在現(xiàn)行的新課程中,是很注重學(xué)生的探索能力的培養(yǎng)。以美術(shù)七年級下冊“詩情畫意”山水畫教學(xué)為例,完全改變了以往的那種“文言
19、文”式的教學(xué)方式,通過學(xué)習(xí)山水畫的基本知識、技能,初步掌握詩意畫的創(chuàng)作步驟與畫面意境的處理方法,通過詩意畫的創(chuàng)作練習(xí),使學(xué)生理解中國畫“詩中有畫”、“畫中有詩”的特點,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力,繼承和發(fā)揚中國畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。有意圖地運用中國畫的表現(xiàn)語言來傳遞自己的思想感情,發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力,感受畫家所表達(dá)的贊美之情,并培養(yǎng)對祖國名山大川的熱愛之情。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全
20、面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆如果我們美術(shù)教師還是象以前那樣只用語言來描述,往往造成形象提供不足,而且美感質(zhì)量不理想,學(xué)生對美的感悟不充分,一堂課下來,老師能給學(xué)生的幫助極少。這里我們就要切實按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,“有條件的學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)信息化課程資源,充分利用網(wǎng)絡(luò),獲得最新的美術(shù)教育資源,開發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,并開展學(xué)生之間、學(xué)校之間、省市之間和國際的學(xué)生作品,教師教學(xué)成果等全面的交流”,真正使中國畫教學(xué)從“文言文”走向“白化文”。所以在詩情畫意山水
21、畫教學(xué)中,筆者把教學(xué)目的不歸于單純的技法學(xué)習(xí),而是通過山水畫教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,將山水畫教學(xué)視為一種文化傳統(tǒng)的承襲,并在特定的歷史情境中認(rèn)識作品,體會山水畫的意境。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆(二)信息技術(shù)的優(yōu)勢分析及運用措
22、施初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù),具備了許多傳統(tǒng)教學(xué)媒體所沒有的優(yōu)越特性:具有浩瀚無盡和形式多樣的能源;可進(jìn)行高效靈活的信息整合與組織,智能交互提供自主學(xué)習(xí)的工具和環(huán)境,通過交互和通訊手段得到及
23、時的信息反饋和雙方交流;現(xiàn)代化的通訊手段提供同步或異步的信息交流,構(gòu)造協(xié)作學(xué)習(xí)的環(huán)境;以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)提供了信息探索、信息加工的技術(shù)基礎(chǔ)和支持環(huán)境;學(xué)生通過信息自主實踐和知識重構(gòu)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新精神。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍
24、贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆根據(jù)信息技術(shù)的優(yōu)勢,在教學(xué)實踐中,筆者采取以下教學(xué)措施來實現(xiàn)美術(shù)教學(xué)任務(wù)。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆1、多媒體網(wǎng)絡(luò)機房提供學(xué)習(xí)的硬性環(huán)境初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心
25、用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆我校學(xué)生都具備一定的計算機操作能力,這給運用計算機學(xué)習(xí)美術(shù)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中每個學(xué)生都能上機學(xué)習(xí),獲得操作、參與的機會。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會
26、教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆2、教學(xué)軟件提供學(xué)習(xí)的媒體初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅
27、疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)計的教學(xué)軟件,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以啟發(fā)式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)設(shè)各種情境,還能體現(xiàn)美術(shù)、音樂、文學(xué)等方面的綜合美感。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅
28、磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆3、教師的設(shè)計幫助創(chuàng)設(shè)主動學(xué)習(xí)的空間初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆在整個學(xué)習(xí)過程中,教師是一個組織者、輔助者。教師要采取有效的教學(xué)策略,發(fā)揮主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)
29、機會讓學(xué)生進(jìn)行更多的有意義學(xué)習(xí),從而使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆二、研究課舉例及分析初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)?/p>
30、施素質(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆在闡述了計算機的優(yōu)勢和美術(shù)新課程教學(xué)特點后,應(yīng)該發(fā)現(xiàn)兩者存在的一些相互整合的必要性,筆者在平時的美術(shù)教學(xué)的各種課型中都作出了不懈的努力和探索,并設(shè)計了“鄉(xiāng)土教材龍游石窟藝術(shù)賞析”的演示性課件,“招貼畫創(chuàng)作教學(xué)課件”,“畢加索作出欣賞課件”,“傲雪梅花中國花鳥畫教學(xué)”的交互式課件、 “詩情畫意山水畫教學(xué)”互動
31、式課件,并進(jìn)行現(xiàn)代信息、美術(shù)教學(xué)與音樂、文學(xué)相整合的應(yīng)用嘗試。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆下面主要以“詩情畫意中國畫教學(xué)”這堂課為例加以介紹與分析。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)
32、例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆詩情畫意是省編義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)14冊中的一課,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國山水畫的畫法。在傳統(tǒng)的教學(xué)中這是技能繪畫課型,學(xué)生往往是知其形而不知其內(nèi)涵。而這些初一的學(xué)生小學(xué)時接觸過中國畫,但沒有很全面地深入了解,少數(shù)同學(xué)學(xué)過中國畫的技法;而他們理解繪畫作品的精神意圖能力高于
33、小學(xué)時期,并且他們基本上會簡單的文字輸入,能上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁頁面和運行程序。據(jù)此,筆者嘗試通過運用計算機進(jìn)行互動教學(xué),本著以人的素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論,促使學(xué)生運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去攝取信息,探索學(xué)習(xí),提高自己的感受美,欣賞美,創(chuàng)造美和評價美的能力。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持,實現(xiàn)音樂、文學(xué)、繪畫等學(xué)科的有機整合,直觀而多層面地反映美育的實施途徑。使學(xué)生順利完成欣賞 設(shè)問 探究 創(chuàng)新 評價的美育的過程,使美術(shù)教學(xué)從學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)評價方式入手進(jìn)行根本性的改革。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育
34、,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆(一)詩情畫意導(dǎo)新課 初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼
35、吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆作為學(xué)生,他對社會生活的一些現(xiàn)象和物體,感覺都是生活狀態(tài)的。美術(shù)學(xué)科需要學(xué)生通過眼睛來觀察生活的千姿百態(tài),通過感悟,運用藝術(shù)語言表現(xiàn)生活的縮影,放大生活的樂趣;作為老師,要根據(jù)課程需要,讓他以體驗生活中的美丑,對學(xué)生的情感加以引導(dǎo)、擴展,增強他們對生活的熱愛和責(zé)任感,發(fā)展他們創(chuàng)造美好生活的愿望和能力,用自己的真情實感去追求生活的美?;诿佬g(shù)學(xué)科其視覺性特點,特別要講究審美對象的美感,計算機的高清晰度,鮮亮色彩比起教材的印刷效果,在美的質(zhì)量上更勝一籌。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例
36、談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆在詩情畫意教學(xué)實施中,我在學(xué)生有操作電腦、上網(wǎng)瀏覽的基礎(chǔ)上,在機房上這課。學(xué)生一進(jìn)機房,看到屏幕上的背景飄落著風(fēng)風(fēng)揚揚的雪花,背景音樂是海浪拍岸的聲音,馬上就有了良好情緒。然后在欣賞屏幕上緩緩拉過的幀幀精美的祖國名山大川(張家界、黃山、九
37、賽溝等)的攝影圖片,并定格在關(guān)山月的江山如此多嬌山水畫作品中,在劉敦南作曲的鋼琴協(xié)奏曲山林(第一樂章)的背景音樂下聆聽毛澤東的詩詞沁園春雪,保證學(xué)生自然地進(jìn)入欣賞過程,感受自然界的名山大川和藝術(shù)表現(xiàn)中的山水畫之美感,構(gòu)建感性認(rèn)識基礎(chǔ),完成情感體驗。使學(xué)生在聲、色、動、情并舉的前提下用悠美的氣氛給學(xué)生以藝術(shù)的感染,使之心情愉悅,在詩情畫意中感受關(guān)山月山水畫的氣勢磅礴,并從中體會祖國山河的壯麗和對毛澤東詞意的到位表現(xiàn),順利進(jìn)入“山水畫”的學(xué)習(xí)中去。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求
38、,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆(二)師生共舞奔主題初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺
39、狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆我們教師經(jīng)常提的就是“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)宗旨,就是要求教師在課堂上實施師生對話、交流的平臺,通過師生之間的互動使課堂煥發(fā)強勁的生命力,在“師生共舞”的基礎(chǔ)上突破教學(xué)主題。筆者在詩情畫意一課中的設(shè)疑問難、自主探究、嘗試表現(xiàn)各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過“虛擬網(wǎng)絡(luò)”和“網(wǎng)絡(luò)實體”實施師生互動,與生共舞。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教
40、育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆1、 豐富信息,助學(xué)生排疑解難初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡
41、援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆一般美術(shù)課審美資料往往限于書本或教師展示,信息量很有限,并且都是上面老師講的口干舌燥,下面學(xué)生聽的云里霧里,而借助計算機的幫助,審美的信息就可大大拓寬。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆在詩情畫意一課中的設(shè)
42、疑問難環(huán)節(jié),我運用制作的虛擬網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)方式以及事先查找到的有關(guān)網(wǎng)址,幫助學(xué)生去尋找資料,相互協(xié)作探索,解決教師給出的探索問題: 初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆現(xiàn)代山水畫與古代山水畫有哪些不同?分別表達(dá)出怎樣的意境?初中美術(shù)教學(xué)論文
43、 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆現(xiàn)代山水畫的著色與古代山水畫相比有哪些較大變化?這種變化的原因是什么?初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)
44、展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)老師支持下聆聽柳宗元的江雪體會宋代馬元的寒江獨釣圖所表達(dá)的一種寂寥的意境,聽毛澤東的泌園春長沙,體會李可染的萬山紅遍層林盡染中對祖國大地繁榮景象的贊美之情。以此為切入點,引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析山水畫的線條、色彩、構(gòu)圖,體會作品的意境和作者所表達(dá)的思想感情,同時順利完成以上任務(wù),這樣即看到了有形的圖、畫、字,又聽到了無形的音樂,還感受
45、到一種老師上課所無法創(chuàng)造的意境,實現(xiàn)音樂、文學(xué)、繪畫等審美藝術(shù)形式與信息技術(shù)的有機整合,從而以欣賞山水畫的意境為切入點,轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)山水畫的創(chuàng)作技能上。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆2、牽線搭橋,引學(xué)生自主探究初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情
46、畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆正是因為提供了豐富的學(xué)習(xí)信息,所以學(xué)生除了通過師生交流進(jìn)行學(xué)習(xí)外,又接觸到了一種新的學(xué)習(xí)方式互動式、自主式的學(xué)習(xí)。在前面學(xué)生初步了解山水畫的特點,以及山水畫所表達(dá)的意境后;我讓學(xué)生運用“詩情畫意”虛擬網(wǎng)絡(luò)的搜索引擎,引導(dǎo)
47、學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)上探索階段,進(jìn)行查詢、篩選、下載、互傳等探索活動,老師則是指導(dǎo)個別瀏覽有困難的學(xué)生,巡視并通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)了解學(xué)生情況,啟發(fā)學(xué)生運用已掌握的知識。如:描繪形態(tài)、色彩、情感的詞匯。運用有關(guān)山水認(rèn)識和詩詞攝影圖片等去形容、比喻、體會、理解自然界和藝術(shù)作品中的山水給自己的感受,比如,黃山景象的攝影配上抒情詩朗誦,體味畫中有詩,詩中有畫的意境;體會李白或其它作者的詩詞中所蘊含的意境。在這個過程中,學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式去欣賞自己感興趣的內(nèi)容,這給學(xué)生以選擇審美對象的機會和從中輕松地學(xué)到美術(shù)的技巧,又有充足的時間體會其中的美及趣味性。由于學(xué)生的興趣、能力不同,學(xué)到的也是不一樣的,具有很大的彈性
48、空間。這樣的學(xué)習(xí)尊重學(xué)生對美的主觀性體驗,也教給了學(xué)生獲取信息的方法。就這樣,在網(wǎng)絡(luò)的牽線搭橋下,實現(xiàn)學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)互動,師生互動,生生互動,學(xué)生內(nèi)動。實現(xiàn)美術(shù)課堂的直觀、生動、高效和交互性等特性。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆3、
49、你來我往,燃師生創(chuàng)作激情。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆雖然說在新課標(biāo)中美術(shù)繪畫不是很強調(diào)技法,但我們美術(shù)老師仍然要在趣味性的同時講解技法技巧。在詩情畫意的嘗試表現(xiàn)過程中,我充分運用多媒體直觀教學(xué),演示、講解書畫用筆、用墨的基本
50、方法,分析中國畫作品中書法用筆的力度與韻律,通過課件展示畫山水畫的步驟;教師作畫過程的真實再現(xiàn)。來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情,再讓個別學(xué)生上臺嘗試和全體嘗試,在背景音樂丁善德作曲的交響樂長征(第三樂章)的襯托下,使學(xué)生體會音樂表現(xiàn)的情感;參照優(yōu)秀國畫家關(guān)山月江山如此多嬌和有關(guān)詩歌、散文,構(gòu)思表現(xiàn)某種情趣主題,嘗試自己作畫。老師則根據(jù)學(xué)生的想法,在表現(xiàn)技法方面進(jìn)行提示,幫助學(xué)生完善創(chuàng)作構(gòu)想,鼓勵學(xué)生大膽嘗試、勇于突破,在本環(huán)節(jié)中要遵守從易到難的原則,先以山水畫的傳統(tǒng)樹、石畫法為起點,然后學(xué)習(xí)云及瀑布的畫法,最后可嘗試進(jìn)行山水畫的創(chuàng)作。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山
51、水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆(三)與時俱進(jìn)說評價初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展
52、,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆一般美術(shù)課作業(yè)評價是通過展評、選評的方式集體進(jìn)行的,評價對象比較集中。在詩情畫意的評價延伸環(huán)節(jié)中,我運用多媒體展示,然后讓學(xué)生在計算機中給出每個同學(xué)的評價,利用人機交互,每個學(xué)生都可以打開任何一個同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行評價,也可以和任何一個同學(xué)進(jìn)行交流,這種評價方式是開放式的。實踐中可以看到學(xué)生的評價積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般課堂,人人都有機會面對自己有感觸的作業(yè)發(fā)表自己的觀點。從美術(shù)評價的角度說,這培養(yǎng)了學(xué)生對美的一種思維,提高了對美的認(rèn)識,從而使學(xué)生得以
53、建構(gòu)較完善的審美心理結(jié)構(gòu)。從教育發(fā)展觀的角度說,這是美術(shù)教育改革的需要。在美術(shù)教學(xué)中,評價的目的在于幫助學(xué)生學(xué)會自我反思和自我評價,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,而不是為了甄別和選拔,所以在設(shè)計的評價建議表中也不是生硬的分?jǐn)?shù)或好壞之分,使學(xué)生評之有理,評之有據(jù)。作為教師,要注意聆聽觀看學(xué)生的相互評價,多作鼓勵性的有針對性的評價,以人為本,尊重和保護學(xué)生的藝術(shù)個性,真正理解“與時俱進(jìn)”在我們教學(xué)工作中的內(nèi)涵。初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)
54、跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆附:詩情畫意教學(xué)流程圖及教學(xué)過程:初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶
55、蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆教學(xué)流程圖:初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆教學(xué)過程及教學(xué)理念體現(xiàn)初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)
56、域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆(一)詩情畫意導(dǎo)新課初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,更是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略基礎(chǔ),素質(zhì)教育強調(diào)的是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,培養(yǎng)的是社會和時代所需要勃城秦恒茁
57、辦娩玲尹之洼吾多肥梅疵握瞅隔卉餃庸躊掠腕蛹椅磺狡瑚理歌很擯韶蔓絲峽臀橇篙騰斤沒穢念贍贛腑八斡援勵仍塌黍婿惕弛郎電甥草澆步驟教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及多媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)理念體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課畫面背景:風(fēng)風(fēng)揚揚的雪花飄落主畫面:祖國的名山大川(黃山、張家界、黃果樹瀑布)的攝影圖片,馬元、劉松年、傅抱石、董壽平、關(guān)山月的山水畫作品緩緩拉過,最后定格在關(guān)山月的江山如此多嬌畫外音:毛澤東的泌園春雪背景音樂:氣勢磅礴、驚濤拍岸的音樂欣賞屏幕上所拉過的山川河流的照片,山水畫作品,感受自然界的山水與藝術(shù)表現(xiàn)中的山水,構(gòu)建感性認(rèn)識基礎(chǔ)。以創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入:詩情畫意中國山水畫表現(xiàn)技法多媒體情境導(dǎo)入,保證學(xué)生順利進(jìn)入欣賞過程,完成情感體驗。(二)與生共舞奔主題初中美術(shù)教學(xué)論文 詩情畫意 山水畫教學(xué)例談專心 愛心 用心詩情畫意 山水畫教學(xué)例談 內(nèi)容摘要 在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育,是當(dāng)前社會教育改革和發(fā)展的要求,
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