2020年幼兒園保育員工作計(jì)劃

1、2020年幼兒園保育員工作計(jì)劃1、XX年幼兒園保育員工作計(jì)劃新學(xué)期開始民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分 幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí) 慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí) 玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些 苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃:一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把 玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用

2、餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢 咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟 衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒 獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿*服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪 放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí) 慣。二、配合老師開展教學(xué)活動。做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展 各項(xiàng)游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué) 活動。三、做好家長工作。及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝 通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班

3、上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。我班有幾位幼兒特別喜歡玩 水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn) 行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕?師要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒 孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。周計(jì)劃中一班周燕屏第一周：手 工制作：折紙游戲：我是誰第二周：手工制作：有趣的小丑生活指導(dǎo)：漱口我真棒第三周：手工制作：給娃娃穿衣員 生活指導(dǎo)：疊被子比賽第四周：手工制作：秋天的樹生活指 導(dǎo)：節(jié)約用水看誰做得到第五周：手工制作：轉(zhuǎn)眼貓生活指 導(dǎo)：系鞋帶第六周：手工制作：燈籠生活

4、指導(dǎo)：穿鞋襪比賽 第七周：手工制作：陀螺生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子第八 周：手工制作：大象鼻子生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣第 九周：手工制作：小蝸牛搬家活動游戲：搶椅子第周：手 工制作：可愛的小鳥結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子一周：手工制 作：美麗的小魚生活指導(dǎo)：整理床鋪2、XX幼兒園保育員工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼 兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家 長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒 園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系, 取決于家庭能否與幼兒園配合共同教

5、育好幼兒。因此，我園努力 以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海 市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教 育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+12的教育合力。二、工作目標(biāo):1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作 新氛圍1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動上。為此，本學(xué)期我 園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)

6、、師徒 帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作 能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講 座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么” 展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家 長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特 殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而 提高教師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，提高質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提 出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將 繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊

7、、組織親子活動等 常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：（1）家訪：要求各班主任 在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家 長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。（2） 家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充 分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將 結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民 間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞 等。（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域 內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀 的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣

8、，而更 重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中, 引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子 有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長閱讀 幼教資料，了解幼教信息的愿望。（4）專家講座：從家長的實(shí)際需 要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀 請有關(guān)專家開設(shè)13歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家 教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍，提高家長對0-3歲嬰幼 兒教育的重視程度。3、XX年幼兒園保育員工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹綱要精 神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政 治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己

9、政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè) 守則，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。二、保育工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放 入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好進(jìn)餐習(xí)慣：要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢 咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟 衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜 介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋

10、襪及所放的固定位置。4、良好學(xué)習(xí)壞境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子 在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的 學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師開展教學(xué)活動做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié) 助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服 等）6、做好家長工作及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝 通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必 須尊重家長，熱情服務(wù)。7、認(rèn)真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記

11、錄。三、教學(xué)工作1、配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活 動的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。、用兒童話的語言激發(fā)幼兒, 與幼兒進(jìn)行溝通。、活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料，努力配和 教師的活動。、活動后協(xié)助教師收拾整理。2、區(qū)域活動依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)具體措施：（1）、與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū) 角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。（2）、與班級教師共同商討 區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。（3）、向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。3、戶外活動通過豐富的游戲活動

12、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育 活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方 法，保證幼兒活動的運(yùn)動量。目標(biāo)：（1）、愿意參加體育活動, 能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。（2）、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動 身體，愿意參與收撿活動。（3）、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等 動作。措施：（1）、提供充足的運(yùn)動器械供幼兒游戲。（2） 提醒幼兒在運(yùn)動過程中注意休息，注意自身安全問題。（3）、不 斷豐富運(yùn)動材料。4、教研活動（一）、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。（二）、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使

13、幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。具體措施：在活動中多貢獻(xiàn)自己積累的經(jīng)驗(yàn) 與大家分享，取其精華；在活動中多發(fā)言，使教研活動的氛圍融 洽。在活動后有自己的新得體會或反思。四、家園共育（1）、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性 格、生活習(xí)慣、飲食情況等。（2）、召開家長會，向家長介紹一 學(xué)期班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。（3）、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。(4)、利 用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長 的顧慮。(5)、利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活 動引發(fā)家長之間的互動。(6)、通過打電話、預(yù)約交流等多種形 式力口強(qiáng)面對面的交談機(jī)會，根據(jù)個(gè)別

14、幼兒所面臨的困難(適應(yīng)幼 兒園生活、進(jìn)餐、大便等)，與家長進(jìn)行溝通，共同制定措施。保 育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā) 育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行 為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的 影響。所以搞好保育工作是很重要的。4、XX年幼兒園保育員工作計(jì)劃本學(xué)期，我園為每個(gè)班配備了專門的保育老師，其中有87、5%是從社會上公開招聘進(jìn)來的。學(xué)歷中、大專畢業(yè)；工作經(jīng)驗(yàn)02年不等，為了積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第 一”的指導(dǎo)思想，我們計(jì)劃從完善各項(xiàng)制度入手，認(rèn)真做好從業(yè) 人員的日常操作指導(dǎo)。逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及

15、 其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑。幼兒園保 育工作計(jì)劃工作目標(biāo):1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作 流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。幼兒園保育工作計(jì)劃具體措施:1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保 教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。3、宣傳健

16、康知識，積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病 的流行與發(fā)生。4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有5、每周對保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短，共同提高。6、加大檢查力度，對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則，獎勤罰懶，做到獎罰分明（每月一次大檢查），使保育工作 質(zhì)量有明顯提高。7、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工 作、生活的安全。8、做好特殊兒童的資料積累，加強(qiáng)與家長

17、溝通，平時(shí)在午餐、午睡、運(yùn)動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺 席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工 作。5、XX年幼兒園保育員工作計(jì)劃幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真 貫徹幼兒（幼兒食品）園工作規(guī)程，深化教育改革，提高保教 質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面提高保育員的個(gè) 人素質(zhì)，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。一、提高保育員的認(rèn)識，確定她們的地位，努力提高保育員 的工作積極性。有人認(rèn)為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生

18、，和抹布、 掃帚打交道，整天照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養(yǎng)幼 兒是老師的職責(zé)，和保育員工作關(guān)系不大。其實(shí)不然，幼兒園 工作規(guī)程中明確提出，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)安 全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié) 調(diào)發(fā)展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此，做為保育員要認(rèn)識到自 己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方 面保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅 需要保育員具有滿腔熱情的工作態(tài)度，更需要掌握一定知識。保 育員和老師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一 生。因此、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位。二、有計(jì)劃抓好保育員

19、學(xué)習(xí)，幫助提高保育員的業(yè)務(wù)水平和 自身素質(zhì)。做為保育員光具有愛心、細(xì)心、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在 此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平，才能真正做到科學(xué)育人。為 了提高保育員的自身素質(zhì)，我們將堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)制度，根 據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對保育員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會應(yīng)知、 幼教雜志上面的保育文章、先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等。在提高保肓員個(gè) 人素質(zhì)方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動。活 動的開展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己。三、抓好保育工作的日常管理，杜絕安全事故的發(fā)生，保證 幼兒園工作的順利開展。1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意，一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想。因此，在日常工作中，保育員要做到安 全意識強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)、服從分配等。具體要求如2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消 毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩 具圖書每周消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子 每月清洗消毒一次（陽光曝曬）。如因消毒工作不到位，造成傳 染病發(fā)生及蔓延的，責(zé)任由自己承擔(dān)。3、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。（每半月衛(wèi)生小