幼兒園2020年園務工作總結

1、幼兒園2020年園務工作總結滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職 工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作 目標要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條例為指針，以進一步推 進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧 幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成今天，我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學管理、教研教 改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領導匯報一年的工作, 請領導審閱。一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設從XX至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個 蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形

2、勢越來越嚴峻，今年又調(diào) 出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導致資金緊張,二是新雇傭的臨時工工作經(jīng)驗嚴重不足，開展工作難度加 大。盡管如此，本學期我園還是克服資金緊張，本著廣開財源, 適度還債，適當建設的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻 面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽 臺；投資三萬元增添了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8 套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3 套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設備一套、筆記本電腦一 臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園

3、更具有安全性。重新粉刷了教學樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi) 容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這 為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎。WW“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本 學年工作的亮點。在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原 則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術 化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我 園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子 們喜愛的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠 影，處處可見各種操作材料，處處都留下

4、了教育的痕跡，孩子們 在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積 極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng) 設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們 要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信 任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系，家園關系等。每位教師切實 做到態(tài)度可親、微笑服務，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全 的人格的第一步。（班班設有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設我 們都有影相記錄（以相片為主）。二、落實責任目標，健全了管理網(wǎng)絡管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、 工

5、作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實, 制定具體的考核方案，在考核中，我們做到四化”考核內(nèi)容具 體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比 如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常 規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。 3三、開展園本培訓，加強了課程改革的深入針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實際，我們加大了 業(yè)務學習的力度，釆取組織教師學習業(yè)務理論、理論考試、外出 參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹 立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教 育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。主

6、要開展了以下工作:1、認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年 齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合，教師 之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教 育游戲活動。活動后及時與教師交流想法，提出改進意見，使教 師們教肓教學水平有了大幅度提高。2、深入課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構園本課程”進一步深入研究中。我們深入認 真鉆研幼兒活動材料用書，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng) 駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學

7、習氛圍，定時定 點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動 參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師 結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流 看法，最后形成共識（也就是教案和學案的形成：適宜的活動設 計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了幼兒活動材料用書 內(nèi)涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學方 法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計 劃與幼兒活動材料用書相應的幼兒作業(yè)又名想想、說說、 做做（正在整理打印中，學期結束將本學期的三冊完成）。（在這一課題結束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）3. 以“抓骨干，帶一片”的

8、工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年骨干教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范 的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以身邊的教 師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法, 從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師第3頁共17頁工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互 動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自 身的不足，取長補短。4. 正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，正副園長分組分片進入在課堂中，就教學活動的設 計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動 交流。通過和老師相互

9、觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、 深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水 平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。5. 為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的 實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，每周一的 下午結合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活 動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、 噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在 各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵 幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想

10、象。同 時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán) 境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到 充分的凸顯和張揚。456、舉辦專題培訓。就“主題活動的導入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設” “主題活動中集體教學活動設計”這四個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓，并進行了理論考試。大家一致認為培訓 內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W中存在的問題給予了具 體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了 深層次的理解。另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點 放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育 理論的能力上（進行了 10多次集體園本教研

11、，并將教研結果整理，匯編）。強調(diào)集體備課，資源共享，注重幼兒活動實錄及課 后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學期教研活動中的常 規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場。正因為營造這種自主、開放、互動的園化氛圍，教師們自己 談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對他人的活動 提出問題，共同探討。在各級各類比賽中，在教學論文、案例研 究論文中，我們的得獎率遙遙領先。如：（我們園有20幾篇論文 在中國教育創(chuàng)新教育與科研魅力中國等國家級刊物 上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。四、狠抓課題研究，促進了教學水平整體提升一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構園本課 程”這一課題內(nèi)容，

12、組織園內(nèi)骨干教師在反復研讀XX省幼兒園 課程改革理論指導和實踐指導及省編新教材的基礎上，對 課改實施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進行了搜集、選擇 與整理。具體成績?nèi)缦?單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構成:1、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗.如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景 象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。2、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動.以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以 上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標、活動準備、活動 流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語

13、、主要提問、對幼 兒的要求、內(nèi)容重點、備注（一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是 園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實施時注意對本 園、本班幼兒的適切性）。3、區(qū)域創(chuàng)設與材料投放提示：幼兒需要建構的經(jīng)驗，環(huán)境創(chuàng)設（墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置），材料投 放（按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)）, 個別學習（目的、材料、個別探索、個別指導）。4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法。5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園 共育提示：詳細

14、地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方 法。 “單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種能力本學年我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍 繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式 多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與【4】51、組織各種比賽活動。本學年我們先后組織了幼兒文化藝術節(jié)的開幕、秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活 動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風箏親子活動，在祖國六 十周年之際，我們組織全體教師幼兒開展了 “祖國在我心中”系 列活動，我園教師的詩歌朗誦

15、由電視臺新聞媒體進行了多次報 道，并給以高度評價。2、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽，取得了可 喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎、銅 獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國” 書畫創(chuàng)作大賽比賽中更是 成績可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多，獲獎 名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。六、家園雙向互動，促進了幼兒的身心發(fā)展本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工 作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝第7頁共17頁通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理

16、論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園 活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向 進行。1、保持家園密切溝通本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座 談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松, 針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的。特別家 長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。2、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人本學年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康發(fā)展。在教 育教學工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋 給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老 師。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄及家園小

17、報的窗口作用家園小報和家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師結合各班實 際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意 識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的幼兒教 育、為了孩子、娃娃畫報等雜志，也開闊了家長的視 野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使家園聯(lián)系欄活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應。七、重視安

18、全管理，創(chuàng)建了平安校園本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工 作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全 面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用 接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走 失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在 活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形 式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能 避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意 外傷害事故發(fā)生。重視幼兒的膳食

19、管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強對幼兒的膳 食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng) 搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同探討膳食管理 問題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對幼兒膳第9頁共17頁20202020學年第一學期幼兒園教學評優(yōu)工作總結XX年 11月23-11月24日，按照本學期教學工作計劃，幼兒園集中進行了以當前園本研究重點為主題、以教研組為單位的教學評優(yōu)工 作。教學活動后及時組織本教研組人員針對每一個活動進行了現(xiàn) 場的評價與反思活動，每位教師對本教研組的活動又進行了及時 的民主打分評議活動。教學評優(yōu)收到了促進研究和促進教學組織 能力提高的雙重效果?，F(xiàn)

20、將評優(yōu)情況總結如下:一、本次教學評優(yōu)的整體優(yōu)勢1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當前研究動態(tài)按照本教研組當前研究重點選擇活動內(nèi)容，而不是像前期根 據(jù)現(xiàn)成的活動方案進行組織，這本身對于教學經(jīng)驗還不算太豐富 的年輕教師來講就有一定的難度?？墒?，經(jīng)過教研組的共同策劃 和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務，結合自己班 幼兒的實際情況選擇了較為恰當?shù)幕顒觾?nèi)容。如美術組的三個美 術創(chuàng)作活動都是根據(jù)當前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的 活動課程；社會教研組的兩位教師結合幼兒日常禮儀存在的問題 自主設計了兩個社會禮儀活動；而健康教研組的三位老師所選擇 的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習慣的諸多方 面，不再

21、僅僅局限在促進身體健康的體育活動。對于幼兒園平時 教育教學活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高！這充分說 明了我們當前的教育教學與課題研究密切結合，教學理念又向前 邁進了一大步!2活動設計體現(xiàn)領域整合美術教研組的活動設計均能結合當前幼兒園語言領域的圖畫 書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術的創(chuàng)作，這本身對 于孩子來講就是一種快樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會 教研組的兩個教學活動讓大家對于社會活動的組織從單純的說教 中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄 像和生活實踐的操作，綱要中所倡導的社會活動要避免單 一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。而心 理

22、健康活動被呂老師演繹得惟妙惟肖,孩子們理解的透徹到位;被大家所忽視的生活衛(wèi)生習慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重 視。這都是通過這次評優(yōu)活動讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。3. 幼兒積極參與活動，達到預期活動目標經(jīng)過近半個學期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級都在原有 的基礎上形成了較好的活動常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與 表達常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī) 則意識，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動 中的積極主動性。正因為教師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的 實際水平和年齡特點，活動設計時能尊重幼兒的興趣需要和面向 全體幼兒，所以，每個班的孩子都能積極參與其中，并在參與的

23、 過程中獲得了進步和發(fā)展。二、本次教學評優(yōu)的不足之處1.語言組織的規(guī)范性有待進一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動任務、總結性語言和評價性語言三個方面。2活動講評應注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學習熱情。評價應及時，評價應有利于幼兒長足發(fā)展，評價應事先做到心中有 數(shù)。3.目標意識應進一步增強。幼兒園教師2020年年終總結-年終工作總結初中畢業(yè)之后，我對自己將來能否考上大學產(chǎn)生了懷疑。我 在聽取了父母的意見和自己的思考之后，我絕對不再上高中了, 我應該學一些特長，因此我覺得去技校，學習幼兒園教師的專 業(yè)，俗稱幼師。因為我從小比較喜歡小孩，也比較有小孩緣，做 一名幼兒園教師也是我的專長之一。在經(jīng)過兩年的幼師

24、專業(yè)學習 之后，我畢業(yè)來到幼兒園，走上了幼兒園教師的工作崗位。歲月流逝，一晃2020年已悄然溜走，2020踵到來。回顧過去 的一年，我在幼兒園行政領導的幫助、支持下，圓滿完成了全學 年的教育教學任務、“巾幗文明崗”復查驗收資料的整理歸檔及 女工工作，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復查 驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際，為了查漏補缺，在新的 學年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學年個人工作總結如積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異的成績。三月，組織了慶?！叭恕惫?jié)婦女法律知識競賽，使全園女職工愉快地渡過了 自己的節(jié)日。五月，輔導的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米 書畫長卷現(xiàn)場表演，

25、孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評；同時另一 名學生的繪畫作品參加第十九屆雙龍杯全國少年兒童書畫比 賽獲金杯獎。六月，參加涪陵區(qū)慶?！捌?、一”弘揚正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一 等獎。七月，整理“巾幗文明崗”資料，迎接區(qū)教育工會女工委 的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動，讓幼兒領略 到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月,一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復查驗收資 料,二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動，老 人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月,一是迎接市級“巾幗文明崗”復查驗收組檢查，我整理的檔 案資料受到檢查組的一致好評，并順利通過驗收,二是和我園

26、支部支委成員共同設計制作黨務公開欄展版，撰 寫黨務公開實施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，收 集整理黨風廉政建設資料，迎接涪陵區(qū)教委督導檢查組的檢查;同時訓練“踢球射門”運動項目，迎接慶祝元旦”運動會加強政治學習，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高?；仡櫴畮啄陫^力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是黨的教育 培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅持用黨員標準嚴格要求規(guī)范約束自己，不斷強化自 己的黨性修養(yǎng)，以不辜負黨的期望，以“做一個大家熱愛的老 師”為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實地工作，把自己的 全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來，我一方面 積極參加幼兒園組織的各種政治學習和黨支部組織的支部學習, 另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報 道，從而使自己在遵紀守法的同時懂得如何應用法律武器維護自 己的合法權益。本年度，我嚴格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗 位職責明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主 動，任勞任怨