【最新】七年級語文下冊 30《狼》課件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級下冊語文課件

1、 狼是食肉性動物中進化最為狼是食肉性動物中進化最為 完美的三種頂級動物（恐怖鳥、完美的三種頂級動物（恐怖鳥、 劍齒虎、狼）之一劍齒虎、狼）之一 總是集體圍捕獵物總是集體圍捕獵物,可謂是眾可謂是眾 狼一心，不追到獵物決不放棄狼一心，不追到獵物決不放棄 狡猾狡猾 兇狠兇狠 導入新課導入新課 請你根據意 思說出與 “狼”有關 的成語。 課前熱身 比喻膽小怕事，顧慮 太多。 前怕狼，后怕虎 比喻把壞人或敵人引 入內部。 引狼入室 課前熱身 比喻壞人當權 。 豺狼當道 形容心腸象狼和 狗一樣兇惡狠毒。 狼心狗肺 課前熱身課前熱身 比喻壞人當權 。 豺狼當道 形容心腸象狼和 狗一樣兇惡狠毒。 狼心狗肺 課

2、前熱身課前熱身 四處都是報警的煙火， 指邊疆不平靜。 狼煙四起 比喻兇暴的人居心狠 毒，習性難改。 狼子野心 課前熱身 形容大聲哭叫，聲音凄厲。 鬼哭狼嚎 課前熱身課前熱身 舊識回顧舊識回顧 蒲松齡與聊齋志異 蒲松齡蒲松齡（1640-1715），字 留仙留仙，又字劍臣劍臣，別號柳泉居士柳泉居士，世 稱“聊齋先生聊齋先生”，清代杰出文學家清代杰出文學家， 蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。19 歲中功名，但此后屢試不第，直到71 歲才再中，4年后便死去, 窮愁潦倒的 一生使他對社會黑暗有深刻的認識。 他傾盡畢生精力完成的聊齋志聊齋志 異異，內容豐富多彩，故事多采自民 間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽

3、 冥世界的事物人格化、社會化，充分 表達了作者的愛憎感情和美好的理想。 聊齋志異是一部文言短篇小說集文言短篇小說集。 郭沫若郭沫若同志稱贊這部書： 寫鬼寫妖高寫鬼寫妖高 人一等人一等 ，刺貪刺虐入骨三分，刺貪刺虐入骨三分 。 聊齋聊齋：書齋名書齋名 志異志異：記述奇記述奇 異的故事異的故事 蒲松齡落第后自勉聯蒲松齡落第后自勉聯 v 有志者，事有志者，事 竟成，竟成，破釜沉舟破釜沉舟， 百二秦關終屬楚。百二秦關終屬楚。 v 苦心人，天苦心人，天 不負，不負，臥薪嘗膽臥薪嘗膽， 三千越甲可吞吳。三千越甲可吞吳。 新知研習 聽讀課文，注意停頓與節(jié)奏聽讀課文，注意停頓與節(jié)奏 綴綴 窘窘 苫苫 弛弛 眈

4、眈 少少 瞑瞑 尻尻 寐寐 黠黠 zhu jing shn ch dn sho mng ko mi xi 讀準字音：讀準字音： 基礎鞏固基礎鞏固 一、解釋文言詞語：一、解釋文言詞語： 1、綴綴行甚遠行甚遠 2、一狼仍、一狼仍從從 3、骨、骨已已盡盡 4、顧顧野有麥場野有麥場 5、弛弛擔持刀擔持刀 6、屠、屠暴暴起起 7、乃悟前狼、乃悟前狼假寐假寐 8、蓋蓋以誘敵以誘敵 緊跟緊跟 跟從跟從 已經已經 看見，引申為環(huán)顧看見，引申為環(huán)顧 放下放下 突然突然 假裝睡覺假裝睡覺 原來原來 二、用現代漢語翻譯下列語句 1 1、并并驅如故驅如故 2、其一、其一犬坐犬坐于前于前 3、目似瞑，、目似瞑，意意暇甚

5、暇甚 4、一狼、一狼洞洞其中其中 5、禽獸之變詐、禽獸之變詐幾何幾何哉哉 像原來一樣像原來一樣一起一起追趕追趕 其中一只狼其中一只狼像狗一樣蹲坐像狗一樣蹲坐在前面在前面 眼睛好像閉起來，眼睛好像閉起來，神情神情悠閑得很悠閑得很 一只狼在它（柴堆）中間一只狼在它（柴堆）中間打洞打洞 禽獸的欺騙手段能禽獸的欺騙手段能有多少有多少啊啊 2以以 投以骨：投以骨： 以刀劈狼首：以刀劈狼首： 意將隧入以攻其后：意將隧入以攻其后： 蓋以誘敵：蓋以誘敵： 只只 只只 只只 停止停止 用、把用、把 用用 來來 用來用來 一詞多義：一詞多義： 1止止 止有剩骨：止有剩骨： 一狼得骨止：一狼得骨止： 止露尻尾：止露

6、尻尾： 止增笑耳：止增笑耳： 文言知識積累文言知識積累 代詞，狼的代詞，狼的 代詞，指柴草堆代詞，指柴草堆 代詞，他的代詞，他的 代詞，它的代詞，它的 其中其中 代詞，指骨頭代詞，指骨頭 音節(jié)助詞音節(jié)助詞 代詞，指狼代詞，指狼 結構助詞，的結構助詞，的 主謂之間，無實義主謂之間，無實義 3其其 恐前后受其敵：恐前后受其敵： 一狼洞其中：一狼洞其中： 意將隧入以攻其后：意將隧入以攻其后： 屠自后斷其股：屠自后斷其股： 其一犬坐于前：其一犬坐于前： 之之 復投之：復投之： 久之：久之： 數刀斃之：數刀斃之： 禽獸之變詐：禽獸之變詐： 兩狼之并驅如故：兩狼之并驅如故： 5 5乃乃 屠乃奔倚其下：屠乃

7、奔倚其下： 乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐： 6 6意意 意暇甚意暇甚： 意將隧入以攻其后：意將隧入以攻其后： 敵敵 恐前后受其敵恐前后受其敵： 蓋以誘敵蓋以誘敵： 于是、就于是、就 才才 神情、態(tài)度神情、態(tài)度 打算，企圖打算，企圖 脅迫、攻脅迫、攻 擊擊 敵人敵人 (“洞洞”，名詞作動詞，名詞作動詞，“打打 洞洞” ) ( “前前”，方位名詞作動詞，方位名詞作動詞，“上上 前前” ) ( “犬犬”，名詞作狀語，名詞作狀語，“像狗一像狗一 樣樣” ) ( 隧隧”，名詞作狀語，名詞作狀語，“從隧道從隧道 中中” ) 詞類活用：詞類活用： 1 . 一狼洞其中一狼洞其中 2 . 狼不敢前狼不敢前 3 .

8、其一犬坐于前其一犬坐于前 4 . 意將隧入意將隧入 屠屠 戶戶 狼狼狼狼狼狼狼狼 理清故事情節(jié)理清故事情節(jié) 在下面的箭頭里填上一個動詞，概括在下面的箭頭里填上一個動詞，概括 故事情節(jié)。故事情節(jié)。 遇遇懼懼殺殺御御 新知研習新知研習 2 2 請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾 大要素？分別是什么？請用原文語句回答大要素？分別是什么？請用原文語句回答。 時間：晚時間：晚地點：途地點：途 中中 人物：一屠，二人物：一屠，二 狼狼 起因：一屠晚歸，兩狼綴行起因：一屠晚歸，兩狼綴行 1 1“ 綴行甚遠綴行甚遠”可看出狼的什么特點可看出狼的什么特點? ? 狡猾狡猾

9、 四四 要素要素 一遇狼一遇狼 新知研習新知研習 1、從、從“投、復投投、復投”等詞看，屠戶為等詞看，屠戶為 什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，什么不一次將骨投盡，使兩狼并止， 由此可以看出這時由此可以看出這時屠戶屠戶對對“狼狼”的心的心 態(tài)是怎樣的？態(tài)是怎樣的？ 二、懼狼：二、懼狼： 2、從、從“骨已盡矣，兩骨已盡矣，兩 狼之并驅如故。狼之并驅如故?！笨梢钥梢?看出看出狼狼此時的心態(tài)是怎此時的心態(tài)是怎 樣的？樣的？ 恐懼遷就退讓恐懼遷就退讓 貪婪無厭兇狠貪婪無厭兇狠 新知研習新知研習 1 、請指出描寫屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵 2、 他采取了怎樣的行動？ 奔倚其

10、下奔倚其下, ,弛擔持刀弛擔持刀 3、狼的表現呢? 眈眈相向眈眈相向 三、御狼三、御狼 新知研習新知研習 用原文回 答問題 請用原文回答請用原文回答 1 1 兩狼的計謀：兩狼的計謀： 2 2 前狼假寐的姿勢：前狼假寐的姿勢： 3 3 前狼假寐的神態(tài)：前狼假寐的神態(tài)： 4 4 前狼假寐的目的：前狼假寐的目的： 5 5 后狼徑去的目的：后狼徑去的目的： 一狼徑去，一狼假寐一狼徑去，一狼假寐 ( (前后夾擊屠夫前后夾擊屠夫) ) 犬坐于前犬坐于前 目似瞑，意暇甚目似瞑，意暇甚 誘敵誘敵 意將隧入以攻其后意將隧入以攻其后 6 6 此節(jié)表現了狼的什么特點此節(jié)表現了狼的什么特點? ? 陰險狡詐陰險狡詐,

11、,愚蠢愚蠢 四、殺狼四、殺狼 新知研習新知研習 請結合圖片說出屠夫殺前狼的經過，從中可以看 出屠夫的什么特點？ 屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又數刀斃之又數刀斃之 ( (勇敢且果斷勇敢且果斷) ) 新新知研習知研習 四、殺狼四、殺狼 請結合圖片說出屠夫殺后狼的經過，體現屠夫的什 么特點？ 屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之亦斃之 ( (勇敢機智且細心勇敢機智且細心) ) 新知研習新知研習 轉視積薪后轉視積薪后 四、殺狼四、殺狼 2 2、“止增笑耳止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎的僅僅是惡狼嗎, ,？作者嘲諷的僅？作者嘲諷的僅 僅是惡狼嗎僅是惡狼嗎? ?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？從這

12、個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？ 不是不是, ,狼在此實際上是惡人的化身狼在此實際上是惡人的化身, ,代表的代表的 是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。說明是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人。說明 對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于 斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。 第五自然段第五自然段 1、此段屬于什么表達方式、此段屬于什么表達方式? 議論議論 新知研習 （遇狼）（遇狼） 發(fā)展發(fā)展 （懼狼）（懼狼） 開端開端 第一段 第二段 高潮 （御狼）（御狼） 第三段 結局結局 （殺狼）（殺狼） 第四段 記敘 第五段議論評狼評狼 揭露了狼的貪婪、兇狠、 和狡詐的本