社會研究方法 03350自考復習資料 自考小抄

1、社會研究方法03350 單選題1、社會研究的最終目的不僅要說明社會現(xiàn)象的表面狀況，還要說明社會現(xiàn)象的（本質特征）2、我們把在社會研究過程中收集和分析資料的具體單位稱為（分析單位）3、社會研究過程的第一個階段是（確定研究題目階段）4、普查又稱為普遍調查或（整體調查）5、同組研究又稱為（追蹤研究）6、抽樣調查的核心在于（抽樣）7、從研究對象中選取一個或少數(shù)個體進行細致調查的研究方式是（個案調查）8、社會研究題目的主要來源是（社會實踐）9、在科學研究中，理論的基本形式是理論命題和（理論模型）10、方便抽樣又稱為（偶遇抽樣）11根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識和找出其他研究對象的抽樣方法稱為（雪球抽樣

2、）12、社會測量的第一個環(huán)節(jié)是（概念化）13、再測信度又稱為（穩(wěn)定性信度）14、根據(jù)比較標準與測量結果之間是否在時間上有延遲，可將效標效度分為預測效度和（同時效度）15、最容易評估、也是最基本的效度類型是（表面效度）16、結構式訪談法又稱為（標準化訪談法）17、根據(jù)訪談對象的特點，可以把訪談分為一般訪談法和（特殊訪談法）18、應用最廣泛的間接訪談法是（電話訪談）19、小組訪談法，也稱為（集體座談法）20、根據(jù)觀察場所和對觀察的情景與條件的控制程度的不同，觀察法可分為實驗室觀察和（實地觀察）21、無結構式訪談的特點是（彈性大）22、通過收集與研究現(xiàn)象有關的各種文獻材料,并通過這些文獻材料的分析和

3、研究來獲得對所研究現(xiàn)象的認識的社會研究方法是（文獻研究法）23、把一組數(shù)據(jù)按照其大小順序排列起來，處于最中間位置的那個數(shù)是（中位數(shù)）24、根據(jù)研究報告的目的和面向的目標對象不同，研究報告可分為普通研究報告和（學術性研究報告）25、從填答方式上看，問卷的基本類型有訪問式和（自填式）26、理論建構的目標是（形成理論假設）27、問卷設計中的關鍵技術是指（提問技術）28、以下不屬于概率抽樣的是（配額抽樣）29、最簡單、最直接評估信度的方法是（ 穩(wěn)定性信度）30、研究者對別人收集整理的文獻資料進行的再分析稱為（二手資料分析）31、為了輸入計算機并方便統(tǒng)計分析，問卷調查資料就需要轉換為數(shù)字信息，即需要給問

4、卷中的每一個問題的答案轉換為相應的數(shù)字，這樣一個過程就是（編碼）32、對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化的研究稱為（同期群研究）33、對某種社會現(xiàn)象隨時間推移而發(fā)生變化的研究被稱為（趨勢研究）34、下列不屬于縱向研究的是（橫剖研究）35、從層次上看，社會理論可分為宏觀社會理論、中觀社會理論和（微觀社會理論）36、抽樣方法大體可分為概率抽樣和（非概率抽樣）37、研究者根據(jù)其研究目的或專家的判斷來選取樣本的抽樣方法稱為（立意抽樣）38、研究者先把總體分為若干個同質的層，然后用簡單隨機或系統(tǒng)抽樣方法，從每層中抽取樣本元素的抽樣方法稱為（分層抽樣）39、社會測量中，與自然科學測量最接

5、近的是（定量測量）40、20世紀50年代發(fā)展出來的、主要用來測量人們對觀念、事物或他人的感覺的量表是（語義差異量表）41、以下關于信度和效度關系的論述，錯誤的一項是（效度是信度的必要條件）42、問卷設計的首要原則是（滿足研究的需要）43、問卷設計初稿的具體做法有兩種：一種是卡片法，另一種是（框圖法）44、問卷設計中的關鍵技術是（提問技術）45、訪談的最后一個環(huán)節(jié)，也是一個比較重要的環(huán)節(jié)是（結束訪談）46、日常生活中人們感知周圍世界、認識客觀事物的最基本的途徑是（觀察）47、人類學家偏愛并經(jīng)常使用的一種研究方法是（實地觀察）48、人類學家研究原始部落文化時最常用的一種方法是（參與觀察）49、下列

6、實驗屬于較典型的嚴格控制型現(xiàn)場實驗的是（霍桑實驗）50、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的研究范例是（迪爾凱姆的自殺論）51、內容分析的一個研究范例是（“消費廣告中的他人導向”）52、資料整理應遵循的三條原則是系統(tǒng)化、統(tǒng)計匯總和（條理化）53、應用范圍最廣泛的資料整理形式是（統(tǒng)計表）54、有5個家庭，人數(shù)分別為8人、5人、3人、3人、1人，這5個家庭平均人口數(shù)為（4人）55、7個男同學的操行評分分別為優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)、良、良、中、差，則中位數(shù)是（良）56、某村青年文化程度分別為文盲6人，識字11人，小學30人，初中20人，高中20人，則該村青年文化程度的眾數(shù)是（小學文化程）57、社會科學領域最常用的統(tǒng)計分析軟件是（

7、spss）58、根據(jù)研究的性質，研究報告可分為（定性研究報告和定量研究報告）59、根據(jù)內容所涉及的范圍，研究報告可分為（綜合性研究報告和專題性研究報告）60、根據(jù)作用和功能的不同，研究報告可分為（描述性研究報告和解釋性研究報告）61、根據(jù)目的和面向的目標對象不同，研究報告可分為（普通研究報告和學術性研究報告）62、參考文獻的格式為（袁方.社會研究方法教程.北京.北京大學出版社，2000）63、(編碼)是將問卷中的信息數(shù)字化。64、社會研究的成果通常是以（研究報告）的形式表現(xiàn)的。65、當研究所涉及的變量數(shù)較多時，常采用（變量結構圖示法）。66、從研究方法上看,可分為（定性研究和定量研究）。67、

8、簡單隨機抽樣也稱(純隨機抽樣)。68、羅森伯格量表是按照(李克特總加量表)的形式而設計具體的量表。69、所謂（價值關聯(lián)）是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。70、社會研究的（方法論）是指社會研究方法的理論基礎。1同組研究又稱為追蹤研究；同期群研究稱(隊列研究).2題目的來源(社會的實踐)和(理論的發(fā)展).3社會理論的來源(社會的實踐)4(理論的模型)是人們抽象思維的領域中對外部客觀現(xiàn)實的各種要素特征及其關系的再現(xiàn).5理論建構的目標(形成理論假設)6研究中,研究者從規(guī)模中選出一部分研究對象,這選取過程就是(抽樣)7樣本中元素個數(shù)與總體中元素個數(shù)的比率,即樣本規(guī)模與總體規(guī)模

9、的比率稱(抽樣比率)8雪球抽樣也稱網(wǎng)絡抽樣，特別適用來對成員難以找到的(總休進行抽樣)9簡單隨機抽樣也稱(純隨機抽樣)10(概念化)是社會測量的第一個環(huán)節(jié).11測量中,轉化成能從經(jīng)驗上進行觀察和測量的變量的指標這過程稱(操作化)12羅森伯格量表是按照(李克特總加量表)的形式而設計具體的量表.13無結構式訪談的特點(彈性大)14在訪談過程中,調查員始終應該對雙方的交談實施有效的控制,所謂(訪談控制)15觀察內容性質不同,間接觀察又可分為物質痕跡觀察和(行為標志觀察)16實驗法是研究者根據(jù)一定的研究目的選擇一級研究對象.(人為地改變)與某些因素.17(霍桑實驗)是比較典型的嚴格控制型現(xiàn)場實驗.18

10、迪爾凱姆(自殺論)為我們提供了一個現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的范例。19(編碼)是將問卷中的信息數(shù)字化20(研究報告)用文字和圖表等形式將社會研究的緣起和意義、社會研究的方法和過程、社會研究的結果和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出來所形成的一種書面報告.21根據(jù)不同的標準可以對社會研究進行不同的分類.從研究的性質上看,可以分為（理論性研究和應用性研究）22從研究的目的上看,可以分為（探索性研究,描述性研究和解釋性研究）23按照調查對象的范圍內可分為（普查,抽樣調查和個案調查）24從研究方法上看,可分為（定性研究和定量研究）,25從研究的時間尺度上看,可分為（橫向研究和縱向研究.）26所謂（研究設計）指研究都對整個研究工作進行

11、規(guī)劃和安排。27（概念化和操作化）是測量的兩個關鍵環(huán)節(jié)。28所謂（價值中立）是指研究者在社會過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響。29所謂（價值關聯(lián)）是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。30（概率抽樣）是按照隨機原則進行的抽樣，因此又常稱為（隨機抽樣）31研究者用（判斷抽樣）來選取很難以接近的特殊人群。32（提問技術）是問卷設計中的關鍵技術。33把一組數(shù)據(jù)按照其大小順序排列起來，處于最中間位置那個數(shù)是（中位數(shù)）。34社會研究的成果通常是以（研究報告）的形式表現(xiàn)的。35社會研究的（方法論）是指社會研究方法的理論基礎。36當研究所涉及的變量數(shù)較多時，常采用（變量結構圖示法

12、）。37在抽樣的專業(yè)化表述中，么一個具體的調查對象稱為元素，全體研究對象稱為總體，樣本則代表一組元素。38再測信度又稱穩(wěn)定信度39效度是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。40抽樣方法可分為概率抽樣和非概率抽樣41社會研究的理論基礎是(方法論)42理論的基本形態(tài)(理論命題,理論模型)43效標效度又是稱(準則效度)是指測量結果與一些能夠精確表示被測要領的標準之間的一致性程度.44從填答方式上看，問卷的基本類型(自填式,訪問式)45在電話進行訪部,一般訪問時間為(15分鐘)46設計問卷初稿(卡片法,框圖法)47 提問技術是問卷設計中的(關鍵)技術.48(復合分組表)是總體按兩個以上標志

13、進行層疊分組的統(tǒng)計表.49常用的集中量數(shù)有(平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù).)50從方法論上說,定性研究從屬于(人文主義)的研究的范圍，定量研究屬于實證主義范式，其研究方法更接近于自然科學。51從研究的性質和社會研究可分為：理論研究；應用性研究；從研究的時間尺度和社會研究可分為：橫向研究和縱向研究。52間接觀察：是通過對社會現(xiàn)象或人的行為發(fā)生以后就此留下的各種痕跡觀察和記錄，收集用來反映和推斷詞類發(fā)生的社會現(xiàn)象和人的行為資料的方法。多選題1、社會研究的特征主要有（）目的性經(jīng)驗性理論性社會性2、社會研究的目的有（）探索未知事物驗證不確定的知識擴展已有的知識窮盡客觀事物3、社會研究的基本原則主要有（）客觀性

14、原則價值中立與價值關聯(lián)認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L遵守法律和社會規(guī)范4、社會研究方法在現(xiàn)代社會研究中的意義主要體現(xiàn)在（）強化社會研究中的主觀性意義避免社會研究中的客觀性影響保證社會研究客觀性的意義提高社會研究活動效率的意義5、現(xiàn)代社會研究方法的特征有（）經(jīng)驗性理論性規(guī)范性多樣性6、從性質上看，社會科學研究可以分為（）理論性研究應用性研究探索性研究描述性研究7、從研究目的劃分，社會研究可以分為（）經(jīng)驗性研究探索性研究描述性研究解釋性研究8、按照調查中選取被調查者的人數(shù)及其占總體中的比例，以及選取被調查者和實施調查方法的不同，可以將調查活動分為（）普查抽樣調查個案調查社會調查9、普查的主要特點有（1234）

15、結論正確調查項目少工作量大準確性和精確性10、在具體的社會研究中，可以大致地將選題方式分為（）研究者選題實際工作部門定題學術界選題理論選題11、社會研究的基本要素包括（1234）社會研究的主體社會研究的對象社會研究的內容社會研究的方法.12、社會研究中常用的研究方法有（）調查研究實驗研究文獻研究實地研究13、社會理論的特點有（）來自于社會實踐具有抽象性特點具有概括性特點具有解釋和預測社會現(xiàn)象的功能14、社會理論的基本要素包括()基本觀點概念變量概念或變量之間的關系15理論模型有多種表述方式。其中常用的有（） 構圖示法坐標圖示法公式法樹狀結構法16、測量的層次主要有（1234）定類測量定序測量定

16、距測量定比測量17、根據(jù)不同的標準可以對社會研究進行不同的分類.從研究的性質上看,可以分為（理論性研究和應用性研究）18、從研究的目的上看,可以分為（探索性研究,描述性研究和解釋性研究）19、在電話進行訪時,一般訪問時間為(15分鐘)20、常用的幾種信度：（a再測信度，b復本信度。c折半信度）。21、普查的主要特點（a:結論確定, b資料精確c,調查項目少,d工作量大）。1社會研究的基本要素:a社會研究的主體b社會研究的對象c,社會研究的內容,d社會研究的方法.2社會研究的基本原則:a客觀性原則b,價值中產與價值關聯(lián),c認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠Ld,遵守法律和社會規(guī)范,3現(xiàn)代社會研究的特征”a經(jīng)驗性b

17、,理論性,c規(guī)范性,d多樣性,4應用性研究的主要類型包括:a社會生活狀況研究b,社會總是研究c,社會政策研究,d社會影響評估5普查的主要特點a:結論確定, b資料精確c,調查項目少,d工作量大.6社會研究的科學邏輯的原則:a,經(jīng)驗歸納原則,b演繹推理原則,c假設_檢驗原則d,統(tǒng)計性歸納原則,e抽樣_推論原則.7撰寫研究報告的步驟:a確立主題,b組織材料,c確定提綱d,撰寫成文.8計算機匯總步驟:a編碼b,登錄c,錄入d,程序編制.9理論模型有多種表述方式:a變量結構圖示法,b坐標圖示法c,公式法.10探索性研究包括：a實地考察，b請教專家，c查閱資料。11應用性研究主要的研究領域：a，人口管理

18、，勞動變業(yè)，城市建設，b公共交通，環(huán)境保護，區(qū)域發(fā)展，c社會治安，文化教育，d社會保障，公共衛(wèi)生。12屬直接觀察：a，實驗試觀察和實地觀察，b結構式觀察和非結構式觀察，c，參與觀察和非參與觀察。13常用的幾鐘信度：a再測信度，b復本信度。c折半信度。14離中量數(shù)的計算方法。a，異眾比率，b四分位差，c標準差。簡答題1、社會研究的目的是什么？探索未知事物；驗證不確定的知識；擴展已有的知識。2、社會研究的內容有哪些？明確研究的目的與研究性質；確定研究分析單位和具體的研究對象；確定研究方式具體的研究方法。3、信度與效度的關系是什么？信度是效度的必要條件，但不是效度的充分條件，一個測量工具要有效度就必

19、須有信度，沒有信度就不可能有效度，但有了信度不一定有效度。4、問卷設計的基本要求有哪些？首先，問卷在內容上要符合要求，要反映測量方案對研究對象進行測量的要求；其次，問卷的語言上要注意，用日常語言表達，以便被調查者能清楚的理解每個問題的含義；最后，問卷具有規(guī)范性的結構，其中的各種問題該按照一定的結構提出并給出回答的選項。5、在訪談中怎樣進行提問控制？恰當?shù)奶釂柗绞?，恰當?shù)念}目轉換方式，控制跑題，對問題的追問，合適的發(fā)問與插話。6、問卷調查的優(yōu)點有哪些？問卷調查可以面向眾多的調查對象收集信息；如果面向同樣規(guī)模的調查對象收集，采用問卷調查方法，要比采用訪談法，觀察法或實驗法等節(jié)省資源；問卷調查通常具

20、有較好的隱蔽性，可以減輕研究對象的思想顧慮，有助于獲得一些相對真實的研究信息；4問卷調查獲得的信息通常要比其他一些方法獲得的信息更為標準化、規(guī)范化；通過問卷調查獲得的信息通常比使用其他方法獲得的信息更便于進行定量處理和分析。7、社會研究的基本原則有哪些？1）客觀性原則，簡單的說就是事實求實的原則，指社會研究應盡最大可能客觀地反映社會實際情況；2）價值中立與價值關聯(lián)：價值中立指研究者在社會研究過程中不受對社會研究問題的價值判斷的影響。價值關聯(lián)指研究者的研究工作要受到他們對社會研究問題的價值判斷的影響；3）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L：是從事社會研究工作的人員必須遵從的職業(yè)道德?，F(xiàn)代社會研究方法強調從嚴格的

21、程度保證工作質量；4）遵從法律和社會規(guī)范：社會研究本身是一向社會活動，因此必須符合法律和社會規(guī)范的要求，而不能超越法律和社會規(guī)范之上。8、社會研究的科學邏輯有哪些？一是經(jīng)驗歸納原則；二是社會研究中的演繹推理原則；三是社會研究中的假設-檢驗原則；四是社會研究中的統(tǒng)計性原則；五是社會研究中的抽樣-推論原則9、進行分層抽樣，需要解決哪些問題？一是怎樣進行分層，或者說根據(jù)什么原則確定分層變量。二是怎樣確定樣本比例。三是確定實際分層抽取樣本的方法10、測量過程的步驟有哪些？首先要把測量對象以概念的形式表示出來，或者說對測量對象形成概念化認識，這就是“概念化”過程；其次，針對需要測量的概念，構造相應的測量

22、工具，這屬于“操作化”的內容；最后，用測量工具對測量對象進行經(jīng)驗觀察，這是“資料收集”的任務。11、訪談法有哪些有點和缺點？優(yōu)點：信息量大；靈活性高；適用范圍廣；控制性強；可以與其他方法相結合，以獲取更加豐富的信息。缺點：開放式的訪談標準不一，其結果難以進行定量研究；成本較高；訪談通常時間長；隱蔽性差；受訪談對象周圍環(huán)境的影響大。12、訪談的準備工作有哪些？熟悉調查內容；了解被訪者的社區(qū)特征；確定并了解訪談對象；擬定實施訪談的工作計劃；準備工具。13、訪談員遵守的普適性、一般性的調查守則主要有哪些？外觀與舉止得體；熟悉調查的問卷；嚴格遵守問卷的要求提問；如實記錄被訪者的回答；認真保管和及時上交

23、調查資料；依法行事和遵守倫理規(guī)范。14、小組訪談前有哪些準備工作？明確訪談的主題。小組訪談的主題要簡明和集中；準備調查綱目。小組訪談前，調查者應認真考慮會議的具體內容，擬出詳細的調查綱目，并按照調查綱目指導訪談；確定訪談規(guī)模。小組訪談參加者的人數(shù)規(guī)模應當適宜，多以5到7人為宜；物色訪談對象。正確物色訪談對象，是做好小組訪談的基礎。15、觀察法的優(yōu)缺點有哪些？優(yōu)點：1、法可以實時地觀察到社會現(xiàn)象或行為的發(fā)生；2、得到不能直接進行訪問調查或不便于進行訪問調查的對象的資料；3、通過一些特殊的設備或特殊的方式，觀察者可以不在干擾被觀察者的情況下，獲取最真實的資料，這是其他方法都不能做到的。缺點：1、觀

24、察法可獲取最生動真實的資料，但是真正碰到要觀察的事件有時候是可遇而不可求的；2、人類社會中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及人的隱私行為；3、研究事物或現(xiàn)象在長時間內發(fā)展變化的歷程或趨勢，觀察法具有很大的局限性；4、當意識到有觀察者在場時很可能會改變被觀察者的行為，便其表現(xiàn)與沒有觀察者在場時有所不同，因此研究者由觀察所得到的資料可能會在一定程度上被扭曲。16、實驗法的優(yōu)缺點有哪些？優(yōu)點：1、可檢驗因果關系；2、較為經(jīng)濟；3、易于重復；4、控制能力較強。缺點：1、人為干涉；2、樣本選取的缺陷；3、實驗人員的影響；4、道德和法律的限制。17、實驗法的特點有哪些？人為設定觀察情景、直接

25、建立研究結論、實驗結果受實驗人員和實驗對象的主觀影響。18、社會研究：通過采用科學的方法，系統(tǒng)地收集和分析關于社會現(xiàn)象的資料，并在此基礎上對相關的社會現(xiàn)象及其本質和規(guī)律做出科學認識的活動。19、探索性研究：是研究者在整個研究工作的前期階段中對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程。20、定量研究：是運用基于統(tǒng)計原理和概率論對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進行的研究。21、理論檢驗：是指研究者通過收集和分析經(jīng)驗資料去論證社會研究中提出的理論假設是否符合社會實際情況。22、抽樣：在社會研究中，研究者經(jīng)常從一個規(guī)模很大的研究對象中，選出一部分作為研究對象，這個選取過程就是

26、抽樣。23、方便抽樣：又稱為偶遇抽樣，是指研究者使用對自己最為便利的方法來選取樣本。24、信度：是指使用相同指標或測量工具重復測量相同事物時，得到相同結果的可能性。25、訪談法：又叫訪問法，即調查者通過與被調查者的交談而獲取信息的一種調查方法。26、實驗室觀察：是在實驗室進行的，在對觀察的情景與條件進行嚴格控制的前提下，對研究對象進行觀察并記錄觀察結果的一種研究方法。27、實地觀察：是在自然環(huán)境中進行的，對在自然狀態(tài)下的研究對象進行觀察并收集資料的方法。28、實驗法：是研究者根據(jù)一定的研究目的選擇一組研究對象，認為地改變與控制某些因素，通過觀察其后果對社會事實或現(xiàn)象獲得認識的一種方法。29、文

27、獻研究：是一種通過收集與研究現(xiàn)象有關的各種文獻資料，并通過對這些文獻資料的分析和研究，來獲得對所研究現(xiàn)象的認識的社會研究方法。30、資料審核：是指在著手整理調查資料之前，對原始資料進行審查與核實的工作過程，目的是保證資料的客觀性、準確性和完整性，為資料的整理打下堅實的基礎。31、研究報告：是用文字和圖表等形式將社會研究的緣起和意義、社會研究的方法和過程、社會研究的結果和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出來所形成的一種書面報告。32、效度是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。33、橫向研究指的是關于某類社會現(xiàn)象在一個時間點或時間段里的存在狀況及其因果關系的研究34、研究方式是指社會研究中采用各種具體的研究形

28、式，包括研究的程序及每個步驟上具體的操作方式35、間接觀察是通過對社會現(xiàn)象或人的行為發(fā)生以后就此留下的各種痕跡觀察和記錄收集用來反映和推斷詞類發(fā)生的社會現(xiàn)象和人的行為資料的方法。36、文獻研究的優(yōu)缺點優(yōu)點:1可研究那些不可能接近的研究對象2具有非介入性和無反應的優(yōu)點3適于作縱研究和趨勢研究4費用較低。缺點:1文獻內容無法控制2缺乏統(tǒng)一格式,資料間難以對比3編碼困難,難以數(shù)量化4研究所需要的部分文獻不易獲得。37、資料審核的原則：真實性原則、標準性原則、準確性原則、完整性原則。38、社會研究的一般過程:確定研究題目的階段,研究設計的階段,收集資料的階段,整理分析資料的階段,研究報告的寫作和發(fā)表的

29、階段.39、研究者選題:研究者選題,實際工作部門選題,學術界選題40、社會研究的內容:明確研究的目的與研究性質,確定研究分析單位和具體的研究對象,確定研究方式具體的研究方法.41、測量過程:首先要把測量對象形成一定的概念,第二步是對概念進行操作化加工,將它作變成測量的變量.另一項工作是相伴而行的,這就是測量質量并進行評估.42、信度與效度的關系:信度是效度的必要條件,但不是效度的充分條件,一個測量工具要有效度就必須有信度,沒有信度就不可能有效度,但有了信度不一定有效度.43、社會理論在社會研究中的意義:社會理論是社會研究課題的來源之一,社會理論是社會研究的主要目的之一,理論可以為社會研究提供指

30、導.社會理論可以為析資料提供解釋.44、問卷設計的基本要求:首先,問卷在內容上要符合要求,要反映測量方案對研究對象進行測量的要求,其次,問卷的語言上要注意,用日常語言表達,以便被調查者能清楚的理解每個問題的含義.最后,問卷具有規(guī)范性的結構,其中的各種問題該按照一定的結構提出并給出回答的選項.45、問卷設計的基本原則:滿足研究需要原則,考慮被調查者原則,與資料分析方法相結合原則,考慮具體調查方式原則.46、高質量問卷標準:問卷具有較高的信度和效度,問卷適合研究的目的和內容,問卷適用于研究對象,問卷中的問題少而精.47、在訪談中怎樣進行提問控制:恰當?shù)奶釂柗绞?恰當?shù)念}目轉換方式,控制跑題,對問題

31、的追問,合適的發(fā)問與插話.48、觀察法的特征:在觀察之前具有一定的研究目的或假設,然后根據(jù)研究需要有目的通過觀察獲取資料.需要系統(tǒng)的觀察設計,有系統(tǒng)的完成記靈.觀察過程避免主觀和偏見.觀察的過程和獲得的資料可以重復查證.49、觀察方案的內容:觀察的目的和意義,觀察方式,觀察的對象和內容,觀察的工具和記錄的方式,觀察的時間和地點.觀察過程中可能遇到的問題和解決辦法.50、實施實驗法研究的條件:變量之間的因果關系假設必須是明確和具體的,能夠排除其他因素的影響,實驗刺激有足夠的強并容易操控,實驗程序必須可重復的,實驗程度應該得到較高程度的控制.51、統(tǒng)計分析的必要性:統(tǒng)計分析的方法可以為社會研究提供

32、一種清晰精確的形式化語言,統(tǒng)計分析是進行科學預測.探索未來的重要方法,統(tǒng)計分析處理調查研究資料的必要工具. 52、問卷設計的主要步驟：準備階段；設計問卷初稿；試用問卷初稿；修改、確定問卷并印刷。53、訪談的準備：熟悉調查內容；了解被訪者的社區(qū)特征；確定并了解訪談對象；擬定實施訪談的工作計劃；準備工具。54、觀察實施的內容：進入觀察現(xiàn)場；對變量進行操縱與控制或參加到觀察對象的生活當中；進行觀察或測量并記錄觀察資料。55、資料審核的原則：真實性原則、標準性原則、準確性原則、完整性原則。56、資料整理的原則：條理化、系統(tǒng)化、統(tǒng)計匯總。57、研究報告的類型。普通研究報告與學術性研究報告（研究報告的目的

33、和面向的目標對象不同）；描述性研究報告與解釋性研究報告（作用和功能不同）；定性研究報告和定量研究報告（研究的性質不同）；綜合性研究報告和專題性研究報告（內容所涉及的范圍）論述題1、定量方法和定性方法優(yōu)缺點的比較.:優(yōu)點_首先它能夠快速地進行大規(guī)模的社會調查,因此能較好地適應當代社會需要隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求,其次定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學分析而大大提高了社會研究標準精確分程度,并且講求嚴密的邏輯推理,因而其結論更準確,更科學,最后,定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度,并能夠對社會現(xiàn)象之間的因果關系進行精確的分析.缺點:首先由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量,因而它

34、在每個個案好壞里獲得的數(shù)據(jù)往往較少,并且是比較表面的,很難獲得深入,廣泛的信息容易被調查者深層的動機和具體社會過程中的一些復雜因素.其次,由于社會現(xiàn)象是錯綜復雜的,一種社會現(xiàn)象的產生往往有眾多難以控制的影響因素因此,很難客觀,準確地確立兩個變量之間的因果關系.此外,無法得出普遍的經(jīng)驗概括,因而也無法依賴數(shù)量分析.2、選題的標準選題的標準,是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準.選題的客觀標準，符合社會實踐和理論發(fā)展的需要：所謂”重要性” 指一項研究題目的意義和價值,它一般是根據(jù)所研究的問題在社會實踐和理論發(fā)展中的地位。所謂”新穎性”，又稱”創(chuàng)造性”或”創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他

35、人所不同的內容和特點。所謂”可行性”是指一項社會研究項目是否具備相應的研究條件。選題的主觀標準：是指在選題過程中研究者根據(jù)自身的價值觀、態(tài)度、研究興趣和其他自身的條件而自覺或不自覺地設置的標準。首先，研究者在選題過程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右；其次，研究者在選題過程中還受其學術興趣的引導3、問卷調查的優(yōu)缺點:優(yōu)點:1問卷調查可以面向眾多的調查對象收集信息.2如果面向同樣規(guī)模的調查對象收集,采用問卷調查方法,要比采用訪談法,觀察法或實驗法等節(jié)省資源.3問卷調查通常具有較好的隱蔽性,可以減輕研究對象的思想顧慮,有助于獲得一些相對真實的研究信息.4問卷調查獲得的信息通常要比其他一些方法獲得的信

36、息更為標準化,規(guī)范化.5通過問卷調查獲得的信息通常比使用其他方法獲得的信息更便于進行定量處理和分析.缺點:1問卷調查通常預設.2問卷調查通常是以研究對象能夠一致地理解問卷內容為前提的.3問卷調查事實上假定調查對象愿意回答研究者的問題,而這一假定恰恰是個存在缺陷的假定.4問卷調查事實上還假定調查對象對于問卷的回答不受調查情景的影響,或者認為可以對此采用一些技術手段進行控制.5問卷調查實際上假定研究對象的回答是真實的.6問卷調查實際上假定通過調查數(shù)據(jù)的分析,能夠發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象之間的關系,提示經(jīng)驗世界的規(guī)律性,這是很多研究者采用問卷調查方法的重要原因.4、觀察法的優(yōu)缺點優(yōu)點:1觀察法可以實時地觀察到社

37、會現(xiàn)象或行為的發(fā)生.2能夠得到不能直接進行訪問調查或不便于進行訪問調查的對象的資料.3通過一些特殊的設備或特殊的方式,觀察者可以不在干擾被觀察者的情況下,獲取最真實的資料,這是其他方法都不能做到的.缺點:1觀察法可獲取最生動真實的資料,但是真正碰到要觀察的事件有時候是可遇而不可求的.2人類社會中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的,特別是涉及人的隱私行為.3研究事物或現(xiàn)象在長時間內發(fā)展變化的歷程或趨勢,觀察法具有很大的局限性.4,當意識到有觀察者在場時很可能會改變被觀察者的行為,便其表現(xiàn)與沒有觀察者在場時有所不同,因此研究者由觀察所得到的資料可能會在一定程度上被扭曲.5、實驗法的優(yōu)缺點優(yōu)點:1

38、可檢驗因果關系2較為經(jīng)濟3易于重復4控制能力較強缺點:1人為干涉2樣本選取的缺陷3實驗人沒的影響4道德和法律的限制.6、文獻研究的優(yōu)缺點優(yōu)點:1可研究那些不可能接近的研究對象2具有非介入性和無反應的優(yōu)點3適于作縱研究和趨勢研究4費用較低。缺點:1文獻內容無法控制2缺乏統(tǒng)一格式,資料間難以對比3編碼困難,難以數(shù)量化4研究所需要的部分文獻不易獲得.7、社會研究的基本原則：1）簡單的說就是事實求實的原則，指社會研究應盡最大可能客觀地反映社會實際情況2）價值中立與價值關聯(lián)：價值中立指研究者在社會研究過程中不受對社會研究問題的價值判斷的影響。價值關聯(lián)指研究者的研究工作要受到他們對社會研究問題的價值判斷的

39、影響3）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L：是從事社會研究工作的人員必須遵從的職業(yè)道德?，F(xiàn)代社會研究方法強調從嚴格的程度保證工作質量4）遵從法律和社會規(guī)范：社會研究本身是一向社會活動，因此必須符合法律和社會規(guī)范的要求，而不能超越法律和社會規(guī)范之上。8、理論在社會研究的過程中具有的重要意義，其意義主要體現(xiàn)在：1）社會理論是社會會研究的課題的重要來源之一。社會研究課題來自社會實踐跟社會理論發(fā)展。2）社會理論是社會研究的主要目的之一，其目的為了修改加深和改善理論體系，促進理論發(fā)展。其來源于理論發(fā)展。3）理論可以為社會研究提供指導。一方面理論可以引導研究的方向和指導社會研究中收集資料的方向；另一方面，可以為社會研究提

40、供一定的概念和分析框架。4）社會研究理論可以為分析方法資料提供解釋。各個變量之間的機關關系是否化表現(xiàn)顯示世界中社會事物間的因果關系，則需要通過理論分析來加以解釋9、訪談法的優(yōu)缺點優(yōu)點：信息量大；靈活性高；適用范圍廣；控制性強；可與其他方法相結合，以獲取更加豐富的信息。缺點：開放式訪談標準不一，其結果難以進行定量分析；成本較高；訪談時間通常時間長；隱蔽性差；受訪談對象周圍環(huán)境的影響大。10、小組訪談法的優(yōu)缺點：優(yōu)點：了解情況快、效率高；可以通過被調查者之間的相互交流而獲得更多的信息；有利于把調查與研究結合起來，把認識問題與探索解決問題的辦法集合起來。缺點：易受被訪者心理因素和環(huán)境因素的影響；保密

41、性差；比較費時。11、試論述影響觀察效度的因素和提高觀察效度的措施。影響觀察效度的因素主要有：一是觀察方式、觀察人員、觀察地點和觀察時間對于研究課題的適當性；二是觀察內容的選擇和操作化的方式；“觀察者偏見”；“被觀察者效應”；觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準確性。提高觀察效度的措施：一、在觀察的準備階段注意根據(jù)研究課題的要求和收集資料的性質選擇適當?shù)挠^察方式、觀察人員、觀察地點和觀察時間；二、針對研究需要，選擇確定觀察的內容，觀察的內容要盡量明確和具體，確實能夠反映研究的范疇；三、雖然在觀察和處理資料過程中不能做到完全客觀，不存偏見，但承認存在觀察偏見的可能性就為減少或消除偏見提供了可能性；四、

42、在不違反科學研究倫理規(guī)范的條件下，盡量采用匿名的方式，在不被知覺的情況下對被觀察者進行觀察；五、對觀察者進行必要的訓練，提高其觀察的敏銳性和記憶的準確性，減少慣性思維定勢和注意力分散的影響。12、試論述定量方法的優(yōu)缺點.優(yōu)點：首先它能夠快速地進行大規(guī)模的社會調查，因此能較好地適應當代社會需要隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求；其次定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學分析而大大提高了社會研究標準精確分程度，并且講求嚴密的邏輯推理，因而其結論更準確、更科學；最后，定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠對社會現(xiàn)象之間的因果關系進行精確的分析。缺點：首先由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，

43、因而它在每個個案好壞里獲得的數(shù)據(jù)往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易被調查者深層的動機和具體社會過程中的一些復雜因素；其次,由于社會現(xiàn)象是錯綜復雜的，一種社會現(xiàn)象的產生往往有眾多難以控制的影響因素，因此，很難客觀、準確地確立兩個變量之間的因果關系；此外，無法得出普遍的經(jīng)驗概括,因而也無法依賴數(shù)量分析。13、論述定性研究的優(yōu)缺點優(yōu)點：定性方法能夠深入理解社會現(xiàn)象本質的突出優(yōu)點；定性研究具有研究程序、研究方式和研究手段上的靈活性和特殊性。但也存在一些缺點：定性方法所獲得的結論難以在較大范圍中推論到總體；其研究成果很難以數(shù)學的語言加以精確的描述；在規(guī)模相似的情況下，定性研究往往

44、要比定量研究耗費更長的時間；定性研究方法的標準化程度不高，不易動員大量的人員參與調查工作，難以形成統(tǒng)一的大規(guī)模社會研究行動；與定量研究相比，定性研究更難以應用于當代社會中經(jīng)常需要的大規(guī)模的、快速的社會研究。14、試論述問卷設計的基本原則第一、滿足研究需要原則。問卷本身只是研究工具，問卷設計的首要原則應是能夠滿足研究的需要，有利于獲得必要的研究信息；第二、考慮被調查者原則。問卷調查的結果是否真正能夠滿足研究需要，還受到問卷適用性的影響，也就是說要看問卷設計是否考慮到了被調查者的實際情況。被調查者的受教育程度，被調查者的語言習慣，被調查者的文化心理背景，避免設計過長、過于復雜的問卷，保持卷面的簡潔

45、明快；第三、與資料分析方法相結合原則。明確對調查后的資料進行手工分析還是計算機分析；是進行定量分析還是定性分析；是進行簡單的描述統(tǒng)計還是復雜的統(tǒng)計分析；第四、考慮具體調查方式原則?？紤]具體調查方式原則是指問卷設計者應該根據(jù)使用問卷的具體方式來調整問卷內容的設計和編排。15、論述社會理論在社會研究中的意義首先，社會理論是社會研究課題的重要來源之一。在理論發(fā)展過程中提出的理論問題是許多社會研究課題的重要來源；其次，社會理論是社會研究的主要目的之一。許多社會研究課題的研究目的是為了修改、加深和完善理論體系，進而促進理論的發(fā)展；再次，社會理論可以為社會研究提供指導。理論可以引導研究的方向也可以指導社會

46、研究中收集資料的方向，理論可以為社會研究提供一定的概念和分析框架；最后，社會理論可以為分析資料提供解釋。無論是定性研究還是定量研究，都需要理論來加以解釋和分析。16、試論述小組訪談法的優(yōu)缺點優(yōu)點：（1）了解情況快，效率高；（2）可以通過被調查者之間的相互交流而獲得更多的信息；（3）小組訪談法有利于把調查者與研究結合起來，把認識問題與探索解決問題的辦法結合起來。缺點：（1）易受被訪者心理因素和環(huán)境因素的影響；（2）保密性差；（3）比較費時。17、論述影響觀察信度的因素和提高觀察信度的措施。影響觀察信度的因素：第一，觀察內容界定的明確性；第二，觀察類別定義的嚴格性；第三，環(huán)境的變化；第四，人的變化

47、。提高觀察信度的措施：首先，必須明確界定觀察的內容，盡量減少由于觀察內容不明確所造成的觀察內容的隨意性；其次，必須對觀察的類別進行嚴格的定義，減少因類別定義不嚴格所造成的分類的隨意性；最后，必須考慮環(huán)境的變化和人在時間中的變化，盡量減少環(huán)境和時間對觀察資料準確性的影響。18、試論述問卷調查的優(yōu)缺點。優(yōu)點：1、問卷調查可以面向眾多的調查對象收集信息；2、如果面向同樣規(guī)模的調查對象收集，采用問卷調查方法，要比采用訪談法、觀察法或實驗法等節(jié)省資源；3、問卷調查通常具有較好的隱蔽性，可以減輕研究對象的思想顧慮，有助于獲得一些相對真實的研究信息；4、問卷調查獲得的信息通常要比其他一些方法獲得的信息更為標