《中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)方案中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)方案安陽縣崔家橋鎮(zhèn)中海初級(jí)中學(xué) XX 為全面貫徹落實(shí)中海初級(jí)中學(xué)體育工作條例、中海初級(jí)中學(xué)衛(wèi)生工作條例和中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見等政策法規(guī)，為了更好的了解中學(xué)生體質(zhì)健康狀況，更好的促進(jìn)我校學(xué)生能身心健康的快樂成長和完成九年級(jí)中招體育測(cè)試工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。一主題名稱中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查二活動(dòng)背景每周一早7.30分升國旗儀式成為我校一道靚麗的風(fēng)景，負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)步伐統(tǒng)一，口號(hào)響亮，曾幾何時(shí)，我們學(xué)校升起國旗儀式上教師的精彩演講，學(xué)生的激情朗讀，班級(jí)的宣誓口號(hào)，成

2、為了我們美好的回憶，然而近年來，學(xué)生在短短三十分鐘的站立中，都會(huì)有十幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樘撁摦?dāng)場(chǎng)倒下，我們?nèi)熒鷩W然一片，給隆重的升旗儀式蒙上了一層恐怖的陰影。每當(dāng)看到這種場(chǎng)景，作為學(xué)校主管教學(xué)工作的讓我久久不能平靜。學(xué)生體質(zhì)健康怎如此不堪一擊，學(xué)生特質(zhì)怎么到了如此惶恐的地步。教學(xué)督查中，我發(fā)現(xiàn)體育課上，跳得不高，跑得不快，擲得不遠(yuǎn)的孩子越來越多；各項(xiàng)達(dá)標(biāo)成績一年不如一年，有些項(xiàng)目都無法正常開展：比如長跑項(xiàng)目，就連跑個(gè)500米，學(xué)生都會(huì)臉色蒼白，還有癱在地上爬不起來的現(xiàn)象，別說跑個(gè)1000米了；我們的老師也看到，學(xué)生在夏天的早上，舉行個(gè)時(shí)間不長的班級(jí)儀式，也會(huì)有不少學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥苟@一切不良

3、現(xiàn)象都充分說明一點(diǎn)，那就是,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活質(zhì)量提高的今天,我們的孩子體質(zhì)健康情況卻在下降。第五次全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果也表明：學(xué)生肺活量水平，體能素質(zhì)持續(xù)下降，體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)和力量素質(zhì)連續(xù)十年下降，而耐力素質(zhì)則連續(xù)二十年下降。面對(duì)這種堪憂的狀況，令學(xué)校管理者工作者如坐針氈。改變這種狀況無疑是學(xué)校體育工作者神圣的職責(zé)，為了行之有效的改變，我們必須找出下降的原因，從而為找出更好的根治對(duì)策提供依據(jù)。三活動(dòng)目標(biāo)1.準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況及其發(fā)展趨勢(shì)。2.有針對(duì)性的指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生體質(zhì)健康狀況。3.探索增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的科學(xué)方法，適應(yīng)教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形式。4.

4、剖析中學(xué)生體質(zhì)下降的主要原因并提出解決對(duì)策，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。四. 活動(dòng)過程（一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)過程1. 我召集開展班主任動(dòng)員會(huì)議，講解中學(xué)生特質(zhì)健康調(diào)查的意義和具體做法。2.召開全校體育教師的動(dòng)員布置會(huì)議，動(dòng)員體育教師科學(xué)測(cè)量學(xué)生體質(zhì)健康的數(shù)據(jù)，形成比對(duì)，找出學(xué)生體質(zhì)健康下降的原因和改進(jìn)方法。3.召開九年級(jí)四個(gè)班191人名學(xué)生的動(dòng)員會(huì)議，講解開展中學(xué)生特質(zhì)健康調(diào)查的意義和具體做法，并號(hào)召九年級(jí)學(xué)生努力鍛煉，爭取人人過關(guān)，中招成功。（二）具體實(shí)施活動(dòng)過程1.四位九年級(jí)測(cè)試學(xué)生：【關(guān)志紅、靳濤、賈慶芳、杜金州老師】（1）身體形態(tài)兩項(xiàng)：身高、體重。2.四位體育教師測(cè)試學(xué)生【王金鑫、張友軍、楊河川、

5、閆海國老師】（1）身體機(jī)能一項(xiàng)：肺活量。（2.）身體素質(zhì)三項(xiàng)：男1000米跑（女800米）、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球。3.有我匯總學(xué)生測(cè)試結(jié)果對(duì)照國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合體育教師探究學(xué)生體質(zhì)健康總體情況。五活動(dòng)成果1、九年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康總體狀況表1：九年級(jí)學(xué)生體質(zhì)總體評(píng)價(jià)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表結(jié)果與全國的數(shù)據(jù)對(duì)照男生總平均分低出全國總平均分0.76,學(xué)校女生總平均分低出全國總平均分3.22分，反映出學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)與全國平均水平有顯著差別。（2）總分不及格率為3.58%，而全國學(xué)生總分不及格率為3.44%，學(xué)校的不及格率明顯低于全國的不及格率。（3）總分優(yōu)秀率為5.49%，而全國學(xué)生總分優(yōu)秀率為17.45%，低于全國

6、11.96%，全校達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生偏少，與全國的存在著顯著的差異。（5）全校男生和女生的體質(zhì)健康狀況相比較：在不及格率上無明顯差異，但女生的良好率、優(yōu)秀率和平均分要比男生高?？梢?，男生的體質(zhì)健康狀況比女生的體質(zhì)健康狀況稍好2.（1）身高體重表2：學(xué)生總體身高標(biāo)準(zhǔn)體重統(tǒng)計(jì)表結(jié)果與全國的數(shù)據(jù)對(duì)照全校較低體重率為42.14%，全國學(xué)生較低體重率為45.53%，全校的學(xué)生低出全國3.39%，存在明顯差異。全校學(xué)生營養(yǎng)不良率為3.49%，全國學(xué)生營養(yǎng)不良率為7.88%，全校低于全國4.39%，差異明顯。全校學(xué)生超重率為4.24%，全國學(xué)生超重率率為4.11%，全校高于全國0.13%，差異不明顯。全校學(xué)生肥

7、胖率為7.24%，全國學(xué)生肥胖率率為7.33%，全校低于全國0.09%，差異不明顯。（6）全校男女生的形態(tài)健康狀況比較：男生營養(yǎng)不良率為5.45%，女生為1.51%；男生較低體重率為53.96%，明顯比女生的30.15%要高；男生正常體重率為31.68%，女生為54.27%；男生的超重率為2.48%，女生為6.03%；男生肥胖率為6.43%，女生為8.04%?？梢姡猩扰?，女生的形態(tài)健康狀況要比男生好。（2）肺活量體重表3：學(xué)生肺活量體重統(tǒng)計(jì)表結(jié)果與全國的數(shù)據(jù)對(duì)照肺活量體重指數(shù)可以反映學(xué)生的呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況，表3顯示出：（1）全校學(xué)生肺活量體重統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀率為2.23%，全國優(yōu)秀率為25

8、.17%，比全國低出22.94%，存在顯著差異。（2）全校學(xué)生肺活量體重統(tǒng)計(jì)及格率為79.60%，全國及格率為26.33存在顯著差異。（3）男女生比較：女生肺活量體重統(tǒng)計(jì)及格率為73.40%，比男生低出12.40%，差異顯著；女生良好率為22.56%，比男生高出9.22%；女生優(yōu)秀率為4.04%，比男生高出3.62%差異顯著?？傮w來看，女生的機(jī)能健康狀況比男生好。3、全校學(xué)生的身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)狀況（1）耐力表4：耐力類項(xiàng)目等級(jí)（男1000米和女800米）統(tǒng)計(jì)表根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)男女各測(cè)驗(yàn)三項(xiàng)。從表4、表5、能夠看出：（1）耐久跑項(xiàng)目全校男生1000米的總體及格率為99

9、.99%，比全國男生96.02%高出3.97%，差異不顯著；全校男生的1000米優(yōu)秀率為8.25%，比全國男生1000米優(yōu)秀率27.70%低出19.45%，差異顯著。（2）全校女生的800米總體及格率為100%，比全國女生及格率97.61%高出2.39%，差異不顯著；全校女生800米的總體優(yōu)秀率為10.02%，比全國女生優(yōu)秀率30.87低出20.85%，差異顯著。（3）全校學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的總體及格率100%,比全國學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的總體及格率94.07%高出5.93%，差異不顯著；但全校女生的不及格率明顯低出全國女生的不及格率5.30%；全校學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的優(yōu)秀率為12.95%，而全國優(yōu)秀率為20.8

10、6%，比全國的低出7.91%，差異不顯著。六活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.學(xué)生體質(zhì)健康總體情況得到探究并形成結(jié)論，活動(dòng)開展有成功之處也有不當(dāng)之處。2. 學(xué)生的形態(tài)機(jī)能健康狀況到探究并形成結(jié)論，以后注重環(huán)境改造，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)提高3.學(xué)生的身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)情況得到探究并找到差距，制定出以后努力的方向七. 活動(dòng)結(jié)論：通過實(shí)踐活動(dòng)的開展，探究出學(xué)生體質(zhì)健康不過關(guān)的原因如下：1. 是由于學(xué)校學(xué)生的體育意識(shí)和健康意識(shí)淡薄，參加體育鍛煉積極性和自覺性不高；2.是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康問題的重視程度不夠。3.相當(dāng)部分學(xué)生每天除了上體育課、做廣播操，課余時(shí)間沒有自我鍛煉的意識(shí)。4.學(xué)校體育活動(dòng)時(shí)間安排的少、場(chǎng)

11、地器材不足，學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間和空間得不到保證。5.教師教學(xué)內(nèi)容單一，學(xué)生沒有興趣參加體育活動(dòng)也是造成學(xué)生體質(zhì)下降的原因。6女生普遍膽小怕羞，喜靜不好動(dòng)，導(dǎo)致體力差、肌肉力量弱，月經(jīng)期更不敢參加運(yùn)動(dòng)，也影響了我校的整體健康狀況。7.由于活動(dòng)的時(shí)間有限，有些男生對(duì)體育活動(dòng)沒有興趣，不能及時(shí)的進(jìn)行體育鍛煉，甚至自我鍛煉意識(shí)差，沒有養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣的一種體現(xiàn)。8.學(xué)生中獨(dú)生子女的增多，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、沒有毅力、缺乏吃苦耐勞精神等不良品格。八活動(dòng)反思1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在提高中華民族素質(zhì)的高度上，充分認(rèn)識(shí)提高青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要意義，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，采取切實(shí)有效的措施，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)體育措施。2、學(xué)校教導(dǎo)處要將學(xué)生的體育考試和體質(zhì)測(cè)試等工作納入到教師業(yè)務(wù)考核中，作為體育教師必須完成的教學(xué)任務(wù)，通過考試和體質(zhì)健康測(cè)試等手段來檢驗(yàn)教學(xué)效果。3、學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃的切實(shí)解決學(xué)生體育鍛煉所必須的場(chǎng)地、器材設(shè)施等問題。4、體育教師按照教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的要求上好每一節(jié)體育課，學(xué)校不得以任何理由擠占體