20XX年秋季開學(xué)工作匯報報告[工作范文]

1、20XX年秋季開學(xué)工作匯報報告F面是整理的關(guān)于20XX年秋季開學(xué)工作匯報報告范文，歡迎閱讀參考！20XX年秋季開學(xué)工作匯報報告范文在XX年秋季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照XX市教育局XX市XX秋季開學(xué)工作檢查的通知的精神，結(jié)合我校實際情 況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保 開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的 自查情況簡要匯報如下:、收費情況學(xué)校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學(xué)校收費統(tǒng)使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打 印票據(jù)。學(xué)校無違規(guī)收費行為，國撥義務(wù)教育經(jīng)費已到校。二、開學(xué)準備及師生報到

2、情況 教師到校情況: 我校教師于XX月X日報到，上午X: 30召開新學(xué)期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。x日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工7X人，病假4人，現(xiàn)實到教職 工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。學(xué)生到校情況: 我校于xx月x日進行學(xué)生報名注冊工作，xx月11日正式上課。為確保在校生按時入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動員工作。與此同時，加強學(xué)生流動管理，目前無借讀生?，F(xiàn)已到校1641名學(xué)生，其中年級 xx5xx人，二年級xx3x 人，年級xx9x人

3、，四年級30x人，五年級xx7x人，六年級XX67人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學(xué)1人，好，無流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。外借xx人，借讀生回原校 4人。全校學(xué)生到校情況良三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況 ?？倓?wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放 到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教 育階段免費教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正 常循環(huán)。學(xué)校無組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和 其它學(xué)生用書現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、 增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、

4、光盤、磁帶 等現(xiàn)象。四、教學(xué)教學(xué)管理情況 計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長會精神和XX秋工作要點為指導(dǎo)，制定 了科學(xué)的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃， 學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、黨支部、少先隊各職 能部門也在周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計劃。全體教師在認 真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和所 任其他工作的相關(guān)工作計劃。各類計劃已由相關(guān)職能部門審 核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程 落實，確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更有益的 成績而起到領(lǐng)航作用。按照部頒標準開齊課程、 開足課時，學(xué)校教師分工到位，總課表

5、、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于 XX月x日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于XX月13日進行備課檢查。全校 教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導(dǎo)，認 真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼 保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按 自己擬定的教學(xué)計劃強化過程落實。五、安全工作 開學(xué)前，學(xué)?？倓?wù)處對學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè) 備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教 學(xué)工作的正常進行。學(xué)校已制定“ XX ”普法教育計劃并安排“XX ”普法知識考

6、試。學(xué)校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制 度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。至今為止，在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌， 全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué) 習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。XX市XXXX小學(xué)XX年x月XX日20XX年秋季開學(xué)工作匯報報告范文 創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)?！?，構(gòu)建特色校園，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，今年暑假，實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準 備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強烈的超前意 識和服務(wù)意識，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提

7、升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新 目標，排解在急劇變化的形勢下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路 障，迎來一個“新學(xué)期、新起點、新氣象”的良好開局。我 校本期的開學(xué)工作與往常相比，更顯人文與和諧。、超前規(guī)劃，精心布置，開學(xué)工作緊張有序?qū)嶒炛袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團結(jié)協(xié)作、精細服務(wù)、務(wù)實垂范”的工作態(tài)度，堅持“高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字 方針積極投入開學(xué)工作。8月10日，上午接縣局指示后，下午就召開了教學(xué)線行政會議。8月11日，認真研究、科學(xué)安 排了開學(xué)工作行事歷。8月20日上午，召開了行政辦公會議，布置開學(xué)工作，并通報了本期學(xué)校工作計劃要點，要求全體 行政干部每天按時坐班。為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提升教師開展

8、課程改革和實施素質(zhì)教育的能力與水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊伍，結(jié)合本校工作實際,學(xué)校還制訂暑期教師培訓(xùn)計劃。8月22日一一8月24日，組織全 校教師進行新理念、ppt制作和“班班通”培訓(xùn)，分語文、 數(shù)學(xué)、外語、理綜、文綜五個小組，安排了萬利、崔貞瑜等名教師作為中心發(fā)言人。全員培訓(xùn)期間，學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 各組有專人負責(zé)，確保培訓(xùn)活動收到實效。并要求做好考勤 管理，實行每天“簽名制”，除特殊情況經(jīng)批準外，任何人 不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評和年度考核掛鉤。暑 期培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校還召開總結(jié)表彰大會。8

9、月26日，學(xué)校召開了全體教師大會，整理校園，排查安全隱患，安排開學(xué)工作。8月27-28日，報名、注冊、領(lǐng) 書、變動學(xué)生編班。9月1日全校師生舉行次升旗儀式后按 課表正式上課。在開學(xué)工作中，實驗中學(xué)注重開學(xué)工作的宣傳，注重規(guī) 范自身的工作行為，依法辦學(xué)，規(guī)范收費。教師教輔用書規(guī) 范，作業(yè)批改及時，各類計劃齊全，開齊課程，開足課時。本期開學(xué)，全校教師到崗迅速，備課認真，課時足額，無請假缺崗現(xiàn)象，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動之外， 無一人輟學(xué)、流失。學(xué)校共有學(xué)生XXXX人，其中七年級XXXX人，八年級XXXX人，九年級XXX人。學(xué)校原計劃招收本屆新生XXX人，目前為止，實際招生XXXX人，共XX個班，平均班額

10、XX人，最 大班額XX人。其中有部分計劃外的學(xué)生，主要周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 全校三個年級的計外生共達 XXXX人左右。、上門走訪，愛心教學(xué)，實現(xiàn)家校和諧為了深入落實科學(xué)發(fā)展觀，建立健全教師家訪的長效機制，促進家校聯(lián)系，形成教育合力，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì) 的育人環(huán)境，使教師受教育、教學(xué)出成效、學(xué)生得實惠、社 會更滿意。暑期，實驗中學(xué)大力踐行“千名教師訪萬家”活 動。以教師訪學(xué)生“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為 主題，要求教師做到以下四點：一、入戶走訪。教師深入到 學(xué)生家中，重點走訪：貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生

11、活習(xí)慣等;向家長講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促學(xué)生家長或其監(jiān)護人教育 學(xué)生增強安全防范意識。二、走訪記錄。教師入戶走訪，須 認真做好走訪記錄，特別要記好受訪者對學(xué)校工作的意見或 建議及受訪者與學(xué)生的關(guān)系。教師走訪記錄必須有受訪者簽 字才有效。三、走訪紀律。教師家訪，要嚴守工作紀律，對 學(xué)生家長要熱情真誠，注重溝通和介紹學(xué)生在校期間的相關(guān) 情況，注重加深學(xué)校、教師與學(xué)生及其家長的感情，多聽取 意見和建議。教師入戶走訪要輕車簡從， 切實做到“五不準”：即不準向?qū)W生家長提任何不合理的要求；不準接受學(xué)生家長 的吃請和借機辦私事、謀私利；不準接受學(xué)生家長饋贈的錢 物（包括土特產(chǎn)品）;不準參與打牌賭博和學(xué)

12、生家長安排的娛 樂活動；不準做違犯師德師風(fēng)、侵害未成年人隱私和權(quán)益的 事情。四、辦好實事。通過入戶走訪，確定對家庭經(jīng)濟困難 學(xué)生給予幫助。3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和 亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。4、堅持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本實施方案對學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實行責(zé)任主體與專項 工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項、具體工 作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任 主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性

13、目標與長遠目標，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步 推進，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結(jié)合， 開展一項整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實長效責(zé) 任主體，形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?；?、長期化。（二）、工作重點 1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施， 提高學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi) 硬件水平。2、著力整治學(xué)校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生達標活動，提高學(xué)校衛(wèi)生等級。3、著力整治學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。4、學(xué)校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當?shù)亍?/p>

14、創(chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。5、采取“小手拉大手”的方式，做好學(xué)校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責(zé)任主體，加強學(xué)?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。五、問題與建議 1、學(xué)生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移，初級中學(xué)的成立，學(xué)校布局的調(diào)整，今后幾年實驗初中的學(xué)生 人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。2、招生工作管理無序?！皠澠猩?，就近入學(xué)”曾是我縣初中招生的一條重要原則，但近年來這個原則已無人堅 守，許多區(qū)域內(nèi)新生原本應(yīng)在實驗中學(xué)入學(xué)，卻早在暑假就 已被某民辦學(xué)校提前招去。而大部份農(nóng)村學(xué)生舍近而求遠來到實中就讀，拒收理由蒼白無力，平均班額達70人，教師 負荷加重，實中承擔(dān)了不應(yīng)該承擔(dān)的教育義務(wù)。3、優(yōu)質(zhì)生源爭奪激烈。XX地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不到 XX人，其中語數(shù)兩科總分在120分以上的學(xué)生被視為海底珍珠，各 初中學(xué)校使出渾身解數(shù)，相互爭奪，其中絕大部分被翔宇初 中悉數(shù)掠走。4、師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看，實驗初中教師隊伍正在擴大，而從質(zhì)量上講，無庸諱言，令人擔(dān)憂：一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學(xué)校流動是新進來的有相當數(shù)量的是低學(xué)段教師；三是分流來的教師及轉(zhuǎn)教教師無法適 應(yīng)初中教學(xué)工作，有的至今賦閑在家。5、外部干擾接連不斷。XX是人口大縣，農(nóng)業(yè)大且，教 育大縣，卻是財政窮縣。許多部門和單位把目光都