20XX年畢業(yè)生會計社會實踐報告3000字

1、20XX年畢業(yè)生會計社會實踐報告3000字這篇關(guān)于20XX年畢業(yè)生會計社會實踐報告3000字，是特地，希望對大家有所幫助!片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗 禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢 書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué) 生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的 今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段

2、經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手 段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重 要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作 用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動 力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉 以來，以

3、計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā) 展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的 恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里， 無論是社會經(jīng)濟環(huán)境， 還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上 經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面: 是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取 代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為 可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè) 制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起 因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的 各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機 會，讓理論和

4、實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成 為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng) 社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培 養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州 醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些?所能及的事情。從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會 計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐 期間我努力

5、將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn) 化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我遵守了工作 紀律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往 所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在 學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌 生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑 證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計 循環(huán)的基石。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更 深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按 日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好， 才能為編制會

6、計憑證做好準備。這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳 憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按 會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目 如應(yīng)收醫(yī)療款 /門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。通過十天的學(xué)習(xí)編制記 帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了 解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用，除 了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑 證

7、的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個 大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么回事。除了學(xué)習(xí)以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的項重要工作，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票 和收據(jù)等等，所以需要非常細心。是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有 不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折 感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息 萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生 剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教， 使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深入社會， 體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感 受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此 次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人 緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌 握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什 么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上 工作崗位打下基礎(chǔ)。這一次的