2021年教育工作者述職報(bào)告

1、life is a circle. some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. he just doesnt know that every point on the circle has a soaring tangent.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）20xx年教育工作者述職報(bào)告 一、從不奢求職務(wù)，只想干好分管工作作為一名教育工作者，做好工作是最重要的，職務(wù)僅僅是一種分工，不同的職務(wù)只是分工的不同。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，使教師有所提高，使學(xué)校有所發(fā)展

2、。（一）加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了由政教處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。1.加強(qiáng)政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開(kāi)政教例會(huì)，要求科室人員樹(shù)立三種意識(shí)：大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)三種精神：奉獻(xiàn)精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，總結(jié)安排工作，不斷學(xué)習(xí)，提高大家的綜合素質(zhì)，主動(dòng)深入班級(jí)、走進(jìn)教室、走進(jìn)學(xué)生，解決實(shí)際問(wèn)題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。.多種措施抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制

3、，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評(píng)為市、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細(xì)節(jié)反思語(yǔ)言流暢、充滿愛(ài)心，受到了市督導(dǎo)室、鎮(zhèn)中心校的多次好評(píng)，成為我校班主任工作的一大亮點(diǎn)。3.實(shí)施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。4.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，設(shè)立校園文明崗，糾正學(xué)生校園不文明行為，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自管能力。（二）積極推行 “新三好”教育活動(dòng)，創(chuàng)學(xué)校德育特色品牌“新三好”教育活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為依托

4、的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基礎(chǔ)。為此，我們先后面向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“簡(jiǎn)報(bào)”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)，贏得家長(zhǎng)支持；制定“新三好”教育實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，為“新三好”教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)；組織召開(kāi)“新三好”教育實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長(zhǎng)參加，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；要求各班成立“新三好”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開(kāi)“新三好”教育主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生書寫爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”決心書，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。截至目前，我校已根據(jù)方案開(kāi)展了“新三好”10年春學(xué)段期末評(píng)定工作和10年冬學(xué)段期中評(píng)定工作，先后評(píng)選出“新三好”3

5、58人和246人，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)上引起了很大的反響，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定。“新三好”教育活動(dòng)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。（三）把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，抓緊抓好我校牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面做到“四個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全月排查制度，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)安全員周匯報(bào)制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時(shí)修改完善了軹城鎮(zhèn)

6、實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案，確保安全事故發(fā)生時(shí)能采取有效的應(yīng)急措施；加強(qiáng)樓梯口管理，采取分時(shí)段放學(xué)，安排上課教師在放學(xué)時(shí)在樓梯口值班，避免放學(xué)高峰期發(fā)生踩踏事故；開(kāi)展消防滅火和安全疏散演練活動(dòng)，做到防患于未然；聘請(qǐng)交警二大隊(duì)民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識(shí)；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護(hù)送學(xué)生離校，確保師生安全。全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了保證。（四）體育藝術(shù)工作認(rèn)真貫徹、落實(shí)市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)

7、地開(kāi)展。本年度，我校體藝工作成績(jī)輝煌：月份田徑隊(duì)榮獲鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名；月份代表鎮(zhèn)組隊(duì)參加20_年濟(jì)源市晨光運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲全市一等獎(jiǎng)，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟(jì)源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)；10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來(lái)最佳成績(jī)；中招特長(zhǎng)生有29人被高一級(jí)學(xué)校錄??；迎六一書畫展被評(píng)為全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟(jì)源市一、二等獎(jiǎng)。（五）初三體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工作一是率先垂范。堅(jiān)持天天出操，早操、課間操和活動(dòng)堂往往是第一個(gè)到操場(chǎng)，從未因個(gè)人原因耽誤過(guò)一次；二是抓好考核。認(rèn)真制定和落實(shí)初三體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

8、方案，調(diào)動(dòng)初三教師的工作積極性，提高學(xué)生的體育成績(jī)；三是深入指導(dǎo)。定期和有關(guān)人員交流體育達(dá)標(biāo)方法，訓(xùn)練時(shí)間在操場(chǎng)上巡回指導(dǎo)，幫助師生克服訓(xùn)練難關(guān)，全面提高達(dá)標(biāo)成績(jī)。四是加強(qiáng)組織，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績(jī)居全鎮(zhèn)之首。（六）持之以恒地落實(shí)各項(xiàng)德育常規(guī)工作.結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際，根據(jù)上級(jí)工作安排，堅(jiān)持不懈的抓好班級(jí)考核、文明素質(zhì)教育、升旗活動(dòng)、民族精神月活動(dòng)等常規(guī)德育工作，促進(jìn)師生健康文明發(fā)展；.積極組織師生開(kāi)展了多項(xiàng)德育常規(guī)活動(dòng)，如中華經(jīng)典誦讀比賽、六年課改回顧才藝展示、文明教師宣講、優(yōu)秀班主任宣講、“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”征文活動(dòng)、校園廣播操比賽、陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等，激

9、發(fā)和調(diào)動(dòng)了師生工作學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在中心校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我校積極參加，均取得了第一名或一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。二、想方設(shè)法干好工作，絕不怨天尤人作為一名副校長(zhǎng)，不論誰(shuí)當(dāng)校長(zhǎng)，我都堅(jiān)決擁護(hù)，我擁護(hù)的是校長(zhǎng)，而沒(méi)看誰(shuí)當(dāng)校長(zhǎng)；我做的是學(xué)校的工作，是我份內(nèi)應(yīng)做的工作，而沒(méi)看是誰(shuí)分配的工作。每次研究討論工作，我都積極發(fā)言，站在學(xué)校的立場(chǎng)上，站在公平、公正的角度，把所想到的一切都旗幟鮮明的提出來(lái)，供校長(zhǎng)參考；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)決定，我都堅(jiān)決支持，也堅(jiān)決按學(xué)校的規(guī)定辦，絕不陽(yáng)奉陰違；只要是學(xué)校決定的事情，總是想方設(shè)法，盡可能把事情做到最好。三、以身作則、親身躬行、當(dāng)好表率反思一年來(lái)的工作，我

10、覺(jué)得自己正是在竭盡全力的工作，無(wú)愧領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員和教師的多重職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)和共產(chǎn)黨員，我敢于向教師喊出“向我看齊”。工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人誠(chéng)實(shí)；能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。對(duì)待同事，能坦誠(chéng)相待，以理服人，以人格影響他人，從不以權(quán)壓人。自認(rèn)為在教師中間有不錯(cuò)的影響。作為教師，堅(jiān)決服從和帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求，促進(jìn)教研教改工作的開(kāi)展；帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如為災(zāi)區(qū)捐款、初三體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、拔河比賽、國(guó)慶文藝匯演、操場(chǎng)除草、寢室搬遷、校園衛(wèi)生整理、文明教師宣講、科技創(chuàng)新大賽、作課比賽、通訊報(bào)道宣傳等，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染教師、影響教師、帶動(dòng)教師，樹(shù)立正氣，構(gòu)建

11、和諧，從而促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展?？傊?，以快樂(lè)的心情開(kāi)始每一天，每一天就都是快樂(lè)的；用快樂(lè)的心情對(duì)待每一項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作就充滿了快樂(lè)。四、工作中反思反思過(guò)去，我不認(rèn)為自己多了不起，我只是盡心盡力去做好領(lǐng)導(dǎo)在每一個(gè)階段安排給我的一個(gè)工作而已。作為教師，我教過(guò)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、歷史、自然、政治，每一個(gè)科目我都喜歡，每一堂課我都認(rèn)真準(zhǔn)備；作為干部，當(dāng)過(guò)班主任、團(tuán)支書、政教主任，現(xiàn)在當(dāng)著副校長(zhǎng)，每一個(gè)職位我都珍惜，每一項(xiàng)工作我都盡力。反思過(guò)去，尤其是這一年的工作，確實(shí)還存在很多問(wèn)題：1.缺乏高標(biāo)意識(shí)和大局意識(shí)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，有頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的思想。如在政教工作中，缺乏明確的管理思路和目標(biāo)，缺乏科學(xué)安排，常

12、規(guī)工作力度小，特色工作不夠鮮明，整天陷于事務(wù)堆中，被問(wèn)題牽著鼻子走。在體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)問(wèn)題上理解認(rèn)識(shí)不夠，在一定程度上影響了中心校的工作進(jìn)程。2.問(wèn)題認(rèn)識(shí)不透徹，工作上缺乏創(chuàng)新，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)。如師德建設(shè)工作方面縮手縮腳，不敢實(shí)事求是、真刀真槍地開(kāi)展活動(dòng)，導(dǎo)致工作滯后，教師思想比較渙散，個(gè)人利益至上，班子成員和教師之間距離拉大，學(xué)校缺乏凝聚力，嚴(yán)重影響了學(xué)校的整體工作。3.日常工作深入力度不夠，特別是深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生調(diào)研不夠，對(duì)基層實(shí)際問(wèn)題了解少，尤其是對(duì)每個(gè)班主任的思想、生活、工作狀況不能了如指掌，造成居高臨下指揮時(shí)底氣不足，未能有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，造成一些工作蓬架。深刻的事實(shí)告訴我，作為一名校長(zhǎng)，作為一名班子成員，光靠滿腔的工作熱情，雄心勃勃的壯志和較高的業(yè)務(wù)水平是滿足不了當(dāng)前教育形勢(shì)需求的，更重要的是要有先進(jìn)的教育理念、高超的管理能力和與時(shí)俱進(jìn)的交流技巧，在工作中知人善用，以人為本，充分實(shí)現(xiàn)和挖掘教師的價(jià)值和潛能，最大限度的調(diào)動(dòng)師生員工的積極性，