2021年8月大學(xué)生支教社會實踐報告范文

1、 2021年8月大學(xué)生支教社會實踐報告范文 社會實踐報告范文一 作為大學(xué)時代的第二個暑假，今年的暑假自己覺得的確出現(xiàn)了不少波折?，F(xiàn)在回憶起來仍然心有余悸：一為自己對社會的新的認(rèn)知;二為自己頗具傳奇的遭遇。社會經(jīng)驗自然收獲不少，但更多的是懂得了面對緊急情況的應(yīng)變能力和事后思辨能力。 今年七月六日，我們隨暑期工大部隊一起出發(fā)，目的地是江蘇_。雖然一路櫛風(fēng)沐雨，好在一路還算安全，并在次日抵達(dá)_。平生第一次到達(dá)_這個以園林著稱的陌生城市，心里多少有些新鮮感。進(jìn)廠排隊核實身份-進(jìn)廠考核一切都比較順利?？墒钦l曾想到了簽訂協(xié)議的時候，出了一些紕漏：廠方負(fù)責(zé)人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對于從來沒有面對

2、如此恃氣凌人、氣勢洶洶的霸王條款，不少同學(xué)當(dāng)即拒簽合約(畢竟大家來時和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間，對于具體工作時間，合約并未挑明)。廠方頓時惱怒羞成怒，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的矛盾。而就在當(dāng)天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了 晚上，正當(dāng)風(fēng)塵仆仆的我們洗完澡，準(zhǔn)備好好休整一下的時候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，說她們已經(jīng)全部被掃地出門了。理由很簡單：廠方覺得我們對這次工作并無誠意，而且不少女生漏了所謂的口風(fēng)(就再來_的途中，負(fù)責(zé)帶隊的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統(tǒng)一口徑是暑假實習(xí))。

3、(或許，廠方似乎也早猜到了一些端倪，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位冒失的女生，只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰也沒有想到，廠方會這樣不留余地，在大半夜將所有女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數(shù)男生沖出寢室跑過去聲援各自的女朋友。另外一部分男生則留下來，準(zhǔn)備通過其他渠道解決這個婁子。于是當(dāng)天晚上，很多類似的qq狀態(tài)上出現(xiàn)了類似的更新 我當(dāng)時的只是想著，興許廠方會顧念人數(shù)的龐大和自身的名聲，轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人。可是事情過了一夜絲毫沒有任何轉(zhuǎn)機。翌日，剩下的人陸續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計程車趕過去和女生會合，準(zhǔn)備商

4、量后再作計較。到了那兒，初步了解情況：晚上有女生報了警，當(dāng)?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^來進(jìn)行調(diào)查。本來警方說明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商量相關(guān)賠償事宜?？墒菚r間到了，仍然沒有音信。同行的幾名同學(xué)決定自告奮勇充當(dāng)代表前去參與談判。在此期間，_有媒體記者趕來采訪，并了解了一下現(xiàn)場同學(xué)的情況。記者走后大概一個多小時，代表們回來并帶了好消息，說中介公司已經(jīng)答應(yīng)賠償每位同學(xué)相應(yīng)的往返路費。(談判中，代表們向派出所反映了當(dāng)時多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞澀卻無法對遠(yuǎn)方的親友啟齒的現(xiàn)狀。) 正當(dāng)大家開始轉(zhuǎn)憂為喜的時候，不巧事情再次出現(xiàn)波瀾：到了下午1點，就接幾個小時后，中介公司突然再次變

5、卦，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來打發(fā)大家回程。無奈之下，有些同學(xué)開始動搖，決定放棄斗爭，借錢打道回府?？墒撬剂孔詈蟠蟛糠秩诉€是留下了，并一直決定充分發(fā)揚五四精神斗爭到底。 大約在當(dāng)天下午4點左右，大家開始對當(dāng)?shù)貐^(qū)政府為大家討說法的希望破滅。眼看一天一按又要過去，有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)體力不支的狀況。情急之下，大家一致決定找_市政府討個說法。最起碼得安排大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能周末雙休放假，而眼下卻是星期五。倘若事情不能及早解決，身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進(jìn)的危機。等到驅(qū)車個把多鐘頭到達(dá)市政府門口時，代表們卻未能得到市政府相關(guān)工作人員接待。大家在市政府門口接受來往

6、行人的冷眼旁觀一會兒后，才有相關(guān)負(fù)責(zé)人員出來調(diào)解。這一次，大家的情況才得到好轉(zhuǎn)：市政府較區(qū)政府客氣多了，安排大家到了_仲裁機構(gòu)，一方面說是進(jìn)一步跟中介商協(xié)商，另一方面說是聯(lián)系學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。(因為當(dāng)初大家在學(xué)校簽協(xié)議時，正是學(xué)校大學(xué)生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構(gòu)，大家心里才稍微放松了一些。于是，大家在仲裁機構(gòu)的大廳呆了一個晚上。 那天晚上(七月八號)，看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙，心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，居然還有一個空本子。想起今年剛剛學(xué)的廣播電視新聞與采訪寫作實務(wù)課的知識，決定寫一篇簡短的現(xiàn)場報道。(當(dāng)然，后來回到學(xué)校的當(dāng)天晚上我把這篇珍貴的現(xiàn)場報道收錄到了我的網(wǎng)

7、易博客中。)當(dāng)然，隨后的七月九號，一切過的穩(wěn)定了一些。期間，市政府為大家安排了一日三頓的食物，直到九號下午，大家盼來了學(xué)校派來的機汽學(xué)院的鄭書記，并在晚上領(lǐng)到了相應(yīng)的賠償。當(dāng)晚十點左右，當(dāng)?shù)厥姓尣糠诌x擇回校的同學(xué)坐上了返程的專車。(另一部分學(xué)生則乘車到火車站，奔親友了。)而此時，居然多了一些莫名的感觸。 如果說今年暑假，最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次_特別之旅。當(dāng)然，回來后不少朋友對此事深表關(guān)切。來去匆匆，竟然沒嫩那個細(xì)細(xì)講給他們聽。其實，最真實的感受和見聞應(yīng)該都在那篇博文_打工歸來瑣憶里了。但是，寫到這次社會實踐，還是再次簡單回憶一下吧。 社會實踐報告范文二 有一種生活，你沒有

8、經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。 第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。 帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到_省_縣實驗

9、小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。 我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。 我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已

10、經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的學(xué)生。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)老師。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。 那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她

11、工作才開展得井然有序。 自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經(jīng)驗也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。 我旁邊一個叫_的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。 _月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三