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1、一篇有關(guān)拼搏的演講稿范文 【 - 有關(guān)拼搏的演講稿1000】 同志們,朋友們: “廢人”這個(gè)詞匯在辭海里主要意思是指“無用的人”,我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是一個(gè)“廢人”。要問這是 _,不得不從我的童年講起 我曾經(jīng)有過無憂無慮的童年。雖然我生在農(nóng)村,家境貧寒,但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說,那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)大病,使本來活蹦亂跳的我躺在了炕上,多方求醫(yī),也沒有使我站起來。父親看著終日躺在炕上的我,說我是“廢人”,意思是我已和廢棄的物品一樣毫無價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說出來,表明我的父母對(duì)我的未來已不抱希望 那時(shí)候我還不懂得什么叫人生,不懂得
2、什么叫挫折,更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么,只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來,走到藍(lán)天白云之下,去 _春風(fēng)的撫摸?多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ??我必須站起來,必須重新學(xué)會(huì)走路!于是,我先是在炕上挪,而后用雙手扶住窗臺(tái),試著站起來。一次,二次頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次,我終于站起來了,繼而又邁出了一步,兩步父親給我做了一輛四輪小木車,扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后,我可以推著小木車在炕上走了當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí),我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情 然而,這并沒改變世人對(duì)我的看法。在好多人眼中,我仍然是個(gè)“廢人”。一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的
3、我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權(quán)利。我不甘心升學(xué)機(jī)會(huì)就這樣喪失,去縣文教局討公道,我問:我這樣的人該不該上高中?一位副局長(zhǎng)告訴我,殘廢人能認(rèn)識(shí)自己的名字,會(huì)算帳就 _查看本資料原創(chuàng) _ 精選閱讀 這篇關(guān)于一篇好的演講稿,是的,希望對(duì)您有所幫助! 一篇好的演講稿 你們好! 首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。 同學(xué)們,在華中科技大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶! 你們真幸運(yùn),國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08 _留下的記憶,不僅是金牌數(shù)的第一,不僅是開幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是的揮手,不僅是自主研制的先進(jìn)武器
4、,不僅是女兵的微笑,不僅是隊(duì)伍的威武整齊,更是 _開放的歷史和旗幟的威力; 世博 會(huì)留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國(guó)館的宏偉,不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們,伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)G2的新詞,它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。 近幾年,國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動(dòng),沒能撼動(dòng)漢 _民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣 _渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大
5、地的喘息,更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。 在華中大的這幾年,你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯” ,你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久 _學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及 _離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬
6、”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡??墒?,你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們?cè)V說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。 請(qǐng)相信我,日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤(rùn),若沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇
7、蔭,更少了 _沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,未來或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。 我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來有一天,或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己,曾經(jīng)是姐的娛樂,還是哥的寂寞? 親愛的同學(xué)們,你們?cè)谌A中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);我記得你們時(shí)而感到“無語”
8、時(shí)而表現(xiàn)的焦慮,記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什么?”是啊,我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么? 我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際期刊上發(fā)表多篇高水平論文,創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。 我記得你們的
9、自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼,記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當(dāng)然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學(xué)生一分錢”,也記得你們對(duì)此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園 _記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。 同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人,即將背上你們的行李,甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住,不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會(huì)越來越多,考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及?!币苍S你會(huì)選擇“膠囊 _”,或者不得不蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系,成功更
10、容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住,未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意,同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟(jì)于事;請(qǐng)記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住,“敢于競(jìng)爭(zhēng),善于轉(zhuǎn)化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們未來成功的真諦;請(qǐng)記住,華中大,你的母校?!笆裁词悄感#烤褪悄莻€(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟! 親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自
11、己去就業(yè),堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。 親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們的未來 “被”華中大記憶! 本文是為大家的關(guān)于一篇關(guān)于讀書的演講稿范文的文章,希望大家能夠喜歡! 一篇關(guān)于讀書的演講稿范文 假如有人問我,在你近30年的人生歷程中,你最喜歡什么,我會(huì)說:我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無私博大的胸懷;我喜歡高山,它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志;而我最喜歡的是讀書,它給了我認(rèn)知世界的雙眼和衡量自我的砝碼。 悠悠三十載,書香伴我行。 童話是我兒時(shí)的親密伙伴。我羨慕白雪公主的
12、美麗與善良,我想擁有東方 _丁的智慧,我想騎上那匹會(huì)飛的木馬,環(huán)游世界,我痛恨漁夫夫婦對(duì)金魚的貪婪,我欽佩身材奇小的大拇哥的勇敢,我心疼艾麗婭為解除十一位哥哥魔法的詛咒而忍受痛苦。 _成為兒時(shí)世界中最美的星星。 悠悠的歲月,濃濃的墨香。白駒過隙,不經(jīng)意間我已經(jīng)是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部?;仡檸啄甑泥l(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷,我體會(huì)到農(nóng)村工作有滿腔的熱情樸實(shí)的鄉(xiāng)情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他更需要我們認(rèn)認(rèn)真真去讀當(dāng)?shù)姆结樥?,扎扎?shí)實(shí)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),深解其味,才能更好地指導(dǎo)自己的工作,才能為農(nóng)民辦好事、辦實(shí)事。而與先哲的對(duì)話,我深知作為一名基層的干部我更應(yīng)該心中有農(nóng)民。工作之余,我再次捧起書本:重讀魯迅,在他艱澀的語言中我終于讀懂了
13、他深深的民族情結(jié),無愧于“中國(guó)脊梁”的稱號(hào);再品杜陵,我終于明白深處江湖之遠(yuǎn)、貧病交加的老翁“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民情懷;細(xì)味蘇軾,我迷醉在他優(yōu)美曠達(dá)的詩文里不能自已,也終于了解他坎坷人生只因堅(jiān)持為民;手捧紅巖,不禁隨著 _繡紅旗的針針線線而熱淚盈眶-讀書使我把歷史長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,將人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余。 xx年5月12日14時(shí)28分,山崩地陷,江河嗚咽;四川汶川,突發(fā)八級(jí)地震,短短80秒,土地破碎,山河瘡痍,(11日12時(shí))69146人遇難,374131人受傷,失蹤17516人一時(shí)間,汶川成為人間地獄。我的心也不禁跟著顫抖。 面對(duì)災(zāi)難,我驀然發(fā)現(xiàn),我們
14、每個(gè)人的心底,都有那么一份至誠(chéng)至深的關(guān)愛,我們?cè)瓉砩钤谝粋€(gè)充滿善良溫暖的世界。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí),當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí),當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣掉4只小羊,把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí),這份深愛和關(guān)切,讓13億雙手緊緊相握,讓13億人親如一家。 張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪,一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻,詮釋了“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的高尚和神圣。他們的壯舉證明,我們民族的先人后己的美好情操,在人們血脈中不絕流淌,舍生取義的高尚情懷,已深深融入人們的靈魂中。 我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng),為自己是個(gè)中國(guó)人自豪! 我們這個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)憂
15、患的古老國(guó)度再次遭受磨難!無情的風(fēng)雪, _的囂張,大雨的傾盆,慘絕的地震,沒有擊倒這個(gè)詩書大國(guó)。 而我作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,一定會(huì)做好一顆螺絲釘,立足于本職,兢兢業(yè)業(yè),多做實(shí)事,為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄力量。 今天,我們是以“讀書與人生”為主題的演講,就請(qǐng)讓我用 _先生的詩來結(jié)束我的演講,并獻(xiàn)上對(duì)我們祖國(guó)最真摯的祝福: 假如我是一只鳥, 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地, 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng), 和那林間的無比溫柔的黎明 然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。 _我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 - _我愛這土地 書是人類進(jìn)步的
16、階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!弊x書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境?!币虼?,書如同我生命中必不可少的良師益友。 我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在 _中勇進(jìn),去 _李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。 而看
17、巴黎圣母院則讓我印象深刻的是 _筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。 而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:當(dāng)危險(xiǎn)來臨的
18、時(shí)候教給我當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,生命之謎讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。西游記使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利。三國(guó)演義,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;鋼鐵是怎樣練成的讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;福爾摩斯,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。 我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐?!倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超
19、越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。 講述,是人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍運(yùn)用的一種口語表達(dá)方式,中學(xué)生學(xué)會(huì)講述,對(duì)于培養(yǎng)和提高口語交際能力,具有特別重要的意義和作 用。講述故事是中學(xué)生喜聞樂見的一種溝通交流的講述方式。如何在口語交際訓(xùn)練中講述故事呢?下面出guo給您精心推薦的演講稿范 文,歡迎參考。 尊敬的各位 _,評(píng)委,主任: 大家好!我是*支行的*,非常榮幸能夠參加這次理財(cái)經(jīng)理的競(jìng)聘,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我的基本情況。 我今年28歲,XX年畢業(yè)于*省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè),畢業(yè)后進(jìn)入交行工作先后在原新春儲(chǔ)蓄所、儲(chǔ)蓄所作儲(chǔ)蓄員工作。后轉(zhuǎn)至*區(qū) _公司擔(dān)任客戶經(jīng)理。今年3月份回到交行春暉支行擔(dān)任臨柜柜員。這些工作經(jīng)歷增加了我的工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也提高了各個(gè)方面的能力。 下面就我所具備的競(jìng)爭(zhēng)條件和優(yōu)勢(shì)做簡(jiǎn)要的介紹。 一、首先我對(duì)銀行理財(cái)工作非常感興趣,同時(shí)也是一個(gè)工
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