商務(wù)星球版初中地理八年級《眾多的人口 》教案.

1、【課題】第二節(jié)眾多的人口【課型】新授課【課標(biāo)】運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，理解我國的人口國策。運(yùn)用中國人口分布圖描述我國人口的分布特點(diǎn)?！窘滩?、學(xué)情分析】本節(jié)在了解我國疆域的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講解我國的人口政策及其分布，讓學(xué)生知道中國是世界上人口最多的國家，人口分布很不均衡的特點(diǎn)及其原因，人口增長過快給社會、經(jīng)濟(jì)等方面產(chǎn)生的壓力。進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識“人口的發(fā)展要同社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源、環(huán)境的條件相適應(yīng)”的道理。并由此解答為什么我國要實(shí)行計劃生育政策，使學(xué)生了解我國的現(xiàn)行人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。對于八年級的學(xué)生來講，以具備初步分析地理問題、解決地理問題的能力，他們對一切都充滿了好奇心，渴求發(fā)

2、現(xiàn)問題并用以有的知識去解決問題來獲得成就的心理?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知道我國是世界人口最多的國家，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)、圖表，說明我國人口增長趨勢，并簡要分析其原因。2、通過活動了解我國人口的基本國情，能結(jié)合實(shí)例說明眾多的人口對我國資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高帶來的不利影響。3、知道我國的人口政策，并能說出我國人口政策的基本內(nèi)容和具體要求，理解實(shí)施計劃生育的必要性和取得的成就。4、知道我國人口分布的地理界線，運(yùn)用中國人口分布圖說明我國人口分布的特點(diǎn)，簡要分析其原因?！窘虒W(xué)模式】自主探究-合作竟學(xué)【教學(xué)方法】讀圖思考、調(diào)查分析、學(xué)生辯論的教學(xué)方法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體、學(xué)案【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師

3、活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前調(diào)查提前2天，把準(zhǔn)備的調(diào)查表發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生課前完成。完成老師下發(fā)的調(diào)查內(nèi)容。（調(diào)查內(nèi)容見附件）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，為課堂做準(zhǔn)感悟備。第一節(jié)我們了解了我國遼闊的傾聽相聲，了解我國的人口通過相聲疆域，認(rèn)識了地大物博的祖國，政策：計劃生育。通過相聲讓學(xué)生了其實(shí)在這片遼闊的國土上，還感知我國人口太多了，成為解我國的繁衍生息著眾多的人口，先請影響人們生活水平提高的人口政導(dǎo)入大家觀看一個相聲。利用多媒體播放笑林和李國盛的相聲太擠了。一大障礙。策，從而點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。（過渡）通過相聲我們知道了第一步：先獨(dú)立閱讀課本完培養(yǎng)學(xué)生我國人口眾多，那到底有多少成自主探究，對不理解和不的自

4、學(xué)能人呢，我國人口增長有何特點(diǎn)，會的作出標(biāo)記。力、小組自主探究對我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影第二步：分組交流自學(xué)成合作探究響，我國的人口政策又是什果，提出自己觀點(diǎn)，組內(nèi)探能力。同么？請大家?guī)е@些問題自學(xué)究自學(xué)中遇到的疑難問題。時落實(shí)基課本，完成學(xué)案。第三步：班內(nèi)共同探究小組礎(chǔ)知識。解決不了的問題。（過渡）我國人口數(shù)量如此之在完成自主探究的前提下，通過調(diào)查大，這與我國人口增長有著緊合作完成下列活動：密的聯(lián)系，請大家一起完成下（活動1）加深對我國不同時面活動。（活動1）調(diào)查之我見出示調(diào)查1和2的數(shù)據(jù)，提期人口增出自己的見解，小組總結(jié)發(fā)長的理教師用多媒體展示課本p11圖言并說明理由。解，同時合作竟學(xué)1

5、-2-1。學(xué)生總結(jié)：目前學(xué)生的爺爺讓學(xué)生動在學(xué)生發(fā)言的前提下，教師做輩應(yīng)該是建國前后的人，他起來，充必要的引導(dǎo)，明確以下兩個問們兄弟姐妹多，文化程度分調(diào)動他題：低，他們的爸爸媽媽大多是們的學(xué)習(xí)1.建國初期人口增長快的原因。70年代的人，當(dāng)時剛剛實(shí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生回憶出生率、死亡率、行計劃生育，兄弟姐妹不會自然增長率三者之間的相互關(guān)很多，但獨(dú)生子女少，接受系。從而得出建國初期人口增的教育有所提高?，F(xiàn)在班級長快的原因：隨著人民生活水內(nèi)的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，平的不斷提高、醫(yī)療條件的不正在接受良好的教育。斷改善，我國人口死亡率大幅度下降、出生率顯著上升、平均壽命不斷延長，人口迅速增長。學(xué)生讀“1970年

6、以來中國通過讀圖2.中國計劃生育作出的貢獻(xiàn)。人口自然增長率的變化”圖理解我國多媒體展示下面三幅圖：圖1:圖2、3：課本p13圖1-2-2和1-2-3。得出：我國計劃生育政策實(shí)計劃生育施后，人口自然增長率有了政策取得大幅下降，人口數(shù)量得到有的成就，效控制。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析的能力，讀課本p13圖1-2-2和1-2-3得出：我國文盲率大幅度下（過渡）追問：我國自然增長降，大學(xué)及以上學(xué)歷人口的率有了大幅下降，但為什么還比重迅速上升。說我國人口增長快呢？（活動2）比一比多媒體展示：中國、敘利亞、（活動2）通過對比阿曼的人口自然增長率、凈增學(xué)生對比中國、敘利亞、阿理解我國人口。曼，思考為什么我國自然增人口

7、基數(shù)長率最低，而年凈增人口卻大的特最多？征。學(xué)會比較法分原因是：同樣的人口增長析問題。率，人口基數(shù)越大，增長的人口越多。由于我國人口基數(shù)大，每年仍然凈增加數(shù)百萬人口。而且老齡人口比例不斷提高，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)不斷增（過渡）我們經(jīng)常說，人多力大。量大，人口數(shù)量真的越多越好嗎？（活動3）小小辯論賽培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)辯論主題：人口多好還是人口學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的材料能力和邏少好。圍繞“人口多好和人口少輯思維能教師先讓學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的好”展開辯論。材料自由發(fā)言，然后利用課本p12活動從以下方面總結(jié)：1.人口數(shù)量對自然資源和生態(tài)力，同時在辯論中讓學(xué)生充分感受到環(huán)境的壓力。（多媒體補(bǔ)充以下資料）人均占有量資源總量位

8、次相當(dāng)于世界人均值結(jié)合教師補(bǔ)充的資料說明人口多和人口數(shù)量大，對我國資源造人口少各成的巨大壓力。有利弊的辨證主義土地面積礦產(chǎn)儲量河流年徑流量3361/33/51/4思想。森林總面積耕地面積641/51/3以中美糧食對比了解我國許多工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世2.人口數(shù)量對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的壓力。（多媒體補(bǔ)充國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和人均內(nèi)生產(chǎn)總值增長率的差異）界第一，但是人口數(shù)量大，人均占有量低，凈增人口數(shù)量多，新增需求量大，這些都使我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨巨大壓力。聯(lián)系生活中的上學(xué)難、就醫(yī)難、求醫(yī)難，開展討論。3.人口數(shù)量對就業(yè)、醫(yī)療、教育最后總結(jié)：人口過多，交通等的壓力。（多媒體補(bǔ)充以下圖片）擁擠、就業(yè)壓力大、住房條件

9、差、生活垃圾成堆等等，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人口過少，缺少生產(chǎn)者，資源不能充分的開發(fā)和利用，軍備不足，一個國家的人口數(shù)量應(yīng)與一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相（過渡）通過自主探究已經(jīng)知適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。增強(qiáng)了課道中國人口分布很不均勻，那堂的趣味么我們能不能用人口遷移的方學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，把性，極大法讓他們均勻分布呢？（活動4）理想中的家園事先準(zhǔn)備好的圖標(biāo)粘貼在的調(diào)動了政區(qū)圖上，然后說明選擇的學(xué)生的積讓學(xué)生在一張空白的中國版圖原因。極性，理上任意選擇自己理想中的居住聯(lián)系世界人口分布得出：黑解我國東地，把老師事先準(zhǔn)備好的粘貼河-騰沖線東南部地形平西部人口粘在自己選擇的位置上。坦，土壤肥沃，氣候溫暖濕分布

10、不均活動后追問：從大家的選擇上潤，工農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)，交通的原因。看人口的分布均勻嗎？你為什便利，所以人口稠密；黑河么要這樣選擇呢？-騰沖線西北部則相反，所以人口稀少。談收獲：請同學(xué)們說說本節(jié)課的收獲。建構(gòu)本節(jié)學(xué)生自由發(fā)言，談這節(jié)課自己有哪些收獲，還有什么困惑，知識，在課堂小結(jié)教師或者其他學(xué)生為發(fā)言同學(xué)答疑解惑。師生共同完成本節(jié)的知識建構(gòu)：學(xué)生總結(jié)的同時，教師也能考察學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況點(diǎn)記憶出錯的問題。鞏固重難當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課外教師布置訓(xùn)練任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，共同糾錯后學(xué)生重通過訓(xùn)練點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家明確了我國人口的基本國情，理解培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維了計劃生育政策的必要性，請同學(xué)們課下設(shè)計一條計劃生

11、育能力，同拓展政策的宣傳語，下節(jié)課拿到課堂上來與大家共同分享。時關(guān)注生活中的地理。本節(jié)課充分利用了生生互動和師生互動的教學(xué)方式。自主探究目的是讓學(xué)生通過自學(xué)和小組合作探究掌握基礎(chǔ)知識；四個活動的設(shè)計，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，而且強(qiáng)化了學(xué)生的辨正唯物主義觀念。其中調(diào)查表格的設(shè)計和圖表、文字資料的運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生讀圖識圖的能力和比較分析的能力?！袄硐胫械募覉@”的設(shè)教后反思計，學(xué)生的參與意識極高，興趣空前的高漲。這個活動讓學(xué)生感受到了我國人口分布不平衡的狀況，并能根據(jù)自己選擇的實(shí)際情況說出之所以如此分布的原因，效果較好。一節(jié)課下來，靜心沉思，我發(fā)現(xiàn)教師在教法上還應(yīng)再放開

12、一些，給學(xué)生充分發(fā)揮的空間，讓他們?nèi)ニ伎?。在知識點(diǎn)上還應(yīng)把重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容再突出一些。附件：調(diào)查1：爺爺奶奶外公姥姥爸爸媽媽自己年齡兄弟姐妹數(shù)量生育第1個孩子時年齡最高學(xué)歷調(diào)查2:你自己每個月的平均消費(fèi)（包括學(xué)費(fèi)、生活、娛樂等）共有元，占父母月收入的百分比約是。準(zhǔn)備小小辯論賽“人口多好還是人口少好”的辯論材料。學(xué)案【課題】第二節(jié)眾多的人口【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1、知道我國是世界人口最多的國家，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)、圖表，說明我國人口增長趨勢，并簡要分析其原因。2、通過活動了解我國人口的基本國情，能結(jié)合實(shí)例說明眾多的人口對我國資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高帶來的不利影響。3、知道我國的人口

13、政策，并能說出我國人口政策的基本內(nèi)容和具體要求，理解實(shí)施計劃生育的必要性和取得的成就。4、記住我國人口分布的地理界線，運(yùn)用中國人口分布圖說明我國人口分布的特點(diǎn)，簡要分析其原因。（自主探究）1人口數(shù)量：中國是世界上人口最的國家，截止到2010年11月1日，我國人口總數(shù)約為，約與占世界人口的1。2.人口的增長：（讀教材p11圖1-2-1完成）從我國人口的增長圖上，可以看出，我國人口的增長大致分為三個過程：1949年以前，人口增長較（快或慢），原因是舊中國經(jīng)濟(jì)落后，戰(zhàn)爭、災(zāi)荒頻繁，疫病多，死亡率高；建國初期，人口增長（快或慢），原因是：隨著生活水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，我國人口大幅下降，顯著上

14、升，不斷延長，人口迅速增長；20世紀(jì)70年代后，人口增長速度有所下降，原因是實(shí)行了，但每年人口增長的數(shù)量仍然很大，原因是。3.人口問題：由于我國人口眾多，要滿足這么多新增人口衣食住行的基本需要，必須消耗大量的能源和資源，這給發(fā)展和帶來巨大的壓力。人口的增長超過了物質(zhì)資料增長的速度，必然會導(dǎo)致生活水平降低，而且還會使自然資源和生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化。4.人口對策：為了實(shí)現(xiàn)人口與社會、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，20世紀(jì)70年代來，我國政府把作為一項基本國策，這一政策的基本內(nèi)容是，。具體要求是，。這是控制人口的關(guān)鍵，也是提高人口素質(zhì)的前提。與此同時，我國文盲率大幅下降，大學(xué)及以上學(xué)歷人口的比重迅速上升

15、。5.人口分布東多西少（1）據(jù)2010年第六次人口普查的統(tǒng)計結(jié)果，我國平均人口密度為每平方千米143人，是世界平均人口密度的3倍多。（2）我國人口的分布極不均衡。以黑龍江省的至云南省一線為界，該線東南部人口（多或少），人口密度大，尤其是東南部沿海地區(qū)，人口最為稠密，每平方千米可達(dá)500600人；該線西北部人口（多或少），人口密度小，尤其是西部內(nèi)陸、地區(qū)，人口最為稀疏，多數(shù)地區(qū)人口密度每平方千米10人以下。（3）20世紀(jì)80年代以來，我國人口空間分布又有新的變化，突出表現(xiàn)在人口由向特別是東部地區(qū)大中城市集中。（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)）1.“如果全中國人手拉手站在赤道上，能環(huán)繞地球40多圈?！边@句話說明（）a我

16、國人口增長過快b我國人口分布不均c我國人口基數(shù)大d我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)【解析】1選c。此題對應(yīng)的知識點(diǎn)是我國人口數(shù)量大，與人口增長、分布無關(guān)。（2012泰安）2010年我國進(jìn)行了第六次人口普查，根據(jù)普查數(shù)據(jù)（不包括港、澳、臺）繪成如下兩幅圖。據(jù)此回答2、3題。2.與十年前相比，我國男女性別比例有所變化，目前全國女性人口大約為（）a.13.39億b.12.7億c.6.52億d.7.1億3.人口普查顯示，十年來我國人口年均增長率為0.57%，我國人口增長已處于低生育水平階段。由此可見（）a.我國勞動力短缺b.應(yīng)鼓勵多生多育c.我國人口素質(zhì)在下降d.我國人口增長速度逐漸變緩【解析】2選c，3選d。從圖中20

17、10年人口普查數(shù)據(jù)可以讀出我國城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的人口數(shù)，相加可以得出我國的人口總數(shù)。根據(jù)女性人口所占的百分比，代入公式13.3948.7%=6.52（億）就是女性人口的總數(shù)。根據(jù)十年來我國人口年均增長率的數(shù)據(jù)，結(jié)合我國已處于低生育水平階段，可以判斷我國人口增長速度逐漸變緩。（42011棗莊市）右圖是根據(jù)我國六次人口普查公布的數(shù)據(jù)繪制的人口增長曲線。據(jù)圖判斷：我國當(dāng)前人口數(shù)量變化的特點(diǎn)是a人口總量開始減少b人口總量增加的速度越來越快c人口總量仍在增加，但增長速度開始放緩d人口總量仍在增加，但增長速度開始快速下降【解析】4選c。此題對應(yīng)目標(biāo)“運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)、圖表，說明我國人口增長趨勢”，圖中1953到1982年，人口增長較快，1982年后，人口也在增長，但速度有所下降。（52013三明市）下圖是我國東、西部面積和人口比較圖，從圖中可以得出的信息是a東部面積比西部大b西部人口比東部多c東部人口密度大，西部人口密度小d西部人口密度大，東部人口密度小【解析】5選c。從面積上看東部小西部大，從人口上看東部多西部少，所以人口密度是東部大西部小。6.（2013臨沂市）這次人口普查表明，大陸31個?。▍^(qū)、市）2000年到2010年的十年之間，人口凈增長7390萬人，較1990到2000年的十年之間人口凈增長減少了約5600萬人，這表明a.人口大量遷移到了國外b.我國人口自然