中職語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

1、一、填空題1、我的母親作者是_，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、著名作家，因作品很多，獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)_、四世同堂；話劇茶館、龍須溝等。2、好雪片片作者是_，臺(tái)灣作家。3、_在賣白菜一文中，借助母親的形象表達(dá)了自己對(duì)做人行事的看法：再窮也不能失掉自尊，再窮也不能丟掉誠(chéng)實(shí)，2012年獲得_文學(xué)獎(jiǎng)。4、我的空中樓閣是一篇寫(xiě)景散文，作者是_，臺(tái)灣作家。5、小說(shuō)的三要素是_、_、_。6、項(xiàng)鏈作者是_，法國(guó)小說(shuō)家。其文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。7、人物描寫(xiě)的四種方法是肖像描寫(xiě)、_、_、_。8、拿來(lái)主義選自魯迅全集，作者是_。9、日

2、常生活中的單據(jù)主要有_、收條、領(lǐng)條和_。其中數(shù)字0-10的漢字大寫(xiě)是。10、中國(guó)四大名著是紅樓夢(mèng)、西游記、和，其中紅樓夢(mèng)的作者是。11、世界三大短篇小說(shuō)之王是_、_、_。12、記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集是_。13、改正下列詞語(yǔ)中劃線字為錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谂赃叺睦ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的字。凜洌（）竟賽（）慘酷（）尸駭（）倉(cāng)穹（）蜿埏（）灌概（）山涯（）訓(xùn)服（）饋爛（）14、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。人聲（）沸（）然無(wú)聲（）為觀止（）而不舍（）有成效一如（）往四面（）歌以（）待勞選擇題1、下列詞語(yǔ)中，與注音完全相同的一組是（）a.鮮xin：鮮紅新鮮屢見(jiàn)不鮮鮮為人知b.強(qiáng)qing：堅(jiān)強(qiáng)牽強(qiáng)強(qiáng)詞奪理博聞強(qiáng)識(shí)c.供gn

3、g：供給供應(yīng)提供供不應(yīng)求d.當(dāng)dng：當(dāng)家當(dāng)代門(mén)當(dāng)戶對(duì)安步當(dāng)車2、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）a一幢房屋（dng）擴(kuò)展蔓延（mn）一聲嗥叫（ho）一抹金黃（m）b苗條婀娜（nu）旖旎風(fēng)光（yl）毛骨悚然（sng）湍急河流（tun）c牡丹芍藥（sho）高高凌駕（lng）情感迸發(fā)（bng）秋風(fēng)乍起（zh）d柔靜寧謐（m）旮旮旯旯（gl）為之一振（wi）陳詞濫調(diào)（ln）3、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）a、小屋的光線即富于科學(xué)的時(shí)間性，也富于浪漫的文學(xué)性。b、總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。c、不過(guò)，那些不能辯別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼

4、喚的存在。d、年復(fù)一年，我已同我的洋槐渡過(guò)了六個(gè)春秋。4、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）a、每一種活著的東西，都會(huì)留意這聲呼喚（大概還有很多死了的東西）?！癰、宋代著名學(xué)者朱熹在朱子童蒙須知中說(shuō)：凡讀書(shū)古人曰：“讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)?！敝^讀熟則不解說(shuō)自曉其義也?！眂、我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我幸福的終點(diǎn)。d、一天，司務(wù)長(zhǎng)布置任務(wù)：全體打柴去！母親在我頭上打了一巴掌，罵道：窮種??！”然后她就_著小腳，5、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()她做事_絲毫也不敷衍，_屠戶們送來(lái)的黑如鐵的步襪，她_給洗得雪白。有客人來(lái)，_手中怎么窘，母親_要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。a.

5、從來(lái)無(wú)論都就是也b.永遠(yuǎn)就是也無(wú)論也c.從來(lái)就是也就是都d.永遠(yuǎn)無(wú)論都無(wú)論都6、依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，正確的一組是：（）“_著兩只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地_到溝底，將那棵白菜_了上來(lái)。a.顛；乍；下；抱b.挪；乍；下；撿c.顛；乍；跑；拾d.挪；乍；跑；抱7、在下面句子中橫線處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?)小屋的光線_富于科學(xué)的時(shí)間性，_富于浪漫的文學(xué)性。a雖然.但是.b只有.才.c既.也.d不但.而且.8、下列各句子中，語(yǔ)意明確的一句是（）a.這個(gè)人連小李都不認(rèn)識(shí)。b.麗麗回到宿舍，發(fā)現(xiàn)李萍和她的同學(xué)在談心。c.十七八個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生曾到我們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年。d.軍營(yíng)里來(lái)了兩位探親的家屬，

6、他們分別是戰(zhàn)士余威和趙小牛的父親。9、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a、山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。（博喻）b、只有山長(zhǎng)久的存在著，從而能夠客觀的聆聽(tīng)狼的嚎叫。（擬人）c、“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！蔽掖_實(shí)覺(jué)得四周靜得很。（引用）d、看到這地里綠油油的麥苗，我就好像聞到了面包的香味兒。（比喻）10、對(duì)下面句子理解正確的項(xiàng)是（）熱騰騰香噴噴的陽(yáng)春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃起來(lái)。a母子三人處于極度饑餓狀態(tài)，所以吃起來(lái)格外香。b母子三人又冷又餓，所以頭碰頭

7、地吃。c三人不愿把吃一碗面的窘相讓別人看到，表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的自尊。“d頭碰頭”吃面，不僅顯示了母子親情，同時(shí)暗示出三人勇于面對(duì)困境，齊心協(xié)力同渡難關(guān)的精神。11、選出不屬于說(shuō)明方法的一項(xiàng)是()a舉例子b打比方c擬人d列數(shù)字12、我的母親的作者是（）a朱自清b郁達(dá)夫c魯迅d老舍13、離太陽(yáng)最近的樹(shù)的作者是（）a畢淑敏b談歌c張抗抗d謝冕14、項(xiàng)鏈的作者是（）a莫泊桑b歐亨利c托爾斯泰d巴爾扎克15、選出不是單據(jù)的一項(xiàng)（）a借據(jù)b收據(jù)c欠條d請(qǐng)假條16、下列各項(xiàng)對(duì)于陶淵明說(shuō)的“不求甚解”的原意理解有誤的一項(xiàng)是（）a.表示虛心，目的在于勸誡學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書(shū)一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會(huì)得

8、了書(shū)中的真意。b.讀書(shū)不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。c.讀書(shū)的要訣全在于會(huì)意。d.讀書(shū)不能太認(rèn)真，太專一，要掌握訣竅。17、下列幾種說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）a、魯迅的拿來(lái)主義是針對(duì)如何對(duì)待外國(guó)文化而寫(xiě)的一篇駁論文，在闡述觀點(diǎn)時(shí)主要運(yùn)用了比喻論證的方法。b、哦，香雪是一篇抒情味很濃的小說(shuō)，雖篇幅較長(zhǎng)但構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言精美，心理描寫(xiě)細(xì)膩。c、世界短篇小說(shuō)之王除莫泊桑外，還有美國(guó)的歐亨利、俄國(guó)的契訶夫。d、項(xiàng)鏈小說(shuō)的結(jié)尾，佛萊思節(jié)夫人說(shuō)出那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，在整個(gè)故事情節(jié)中是高潮和結(jié)局部分。18、下面不是比喻的一句（）a、你們是初升的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。b、我們之間已隔了一層可悲的

9、厚障壁了。c、紐約就是這樣一個(gè)音樂(lè)的萬(wàn)花筒。d、水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常。19、下面是荷花淀中四個(gè)青年婦女的對(duì)話，對(duì)她們的性格分析正確的一項(xiàng)是（）“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要緊話，得和他說(shuō)。”“聽(tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)”“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我去再看看他有什么看頭??！”a精明細(xì)心膽大爽朗謹(jǐn)慎小心忸怩溫順b精明細(xì)心忸怩溫順謹(jǐn)慎小心膽大爽朗c膽大爽朗精明細(xì)心謹(jǐn)慎小心忸怩溫順d謹(jǐn)慎小心忸怩溫順膽大爽朗精明細(xì)心判斷題1、好雪片片中，作者采用欲揚(yáng)先抑的手法，渲染流浪老人的貧窮、孤苦、笨拙的形象，與后文老人表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì)構(gòu)成鮮明的對(duì)比，彰顯

10、了無(wú)處不在的美好人性。（）2、好雪片片中，作者是一個(gè)忠實(shí)的采迷，他每次路過(guò)賣獎(jiǎng)款的老人那里都要買兩張獎(jiǎng)券。他希望自己終有一日能中大獎(jiǎng)，正所謂“一券在手，希望無(wú)窮”。（）3、文學(xué)可以分為散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇四種體裁。（）4、踽踽：讀音是jj；意思是：形容一個(gè)人走路孤零零的樣子。（）5、一碗清湯蕎麥面中，母子三人第一次到北海亭面館時(shí)，老板夫婦為他們下了三份面。（）6、賣白菜一文中，母親要賣白菜時(shí)，我居然落淚了，可見(jiàn)我對(duì)過(guò)年吃餃子的極度渴望。（）7、在哦，香雪中，這群深山里面長(zhǎng)大的姑娘因?yàn)榛疖嚨慕?jīng)過(guò)而攪亂了年輕的心，對(duì)山外的東西充滿了好奇：一個(gè)發(fā)卡、一塊手表；一個(gè)鉛筆合、一只書(shū)包都讓她們產(chǎn)生了極強(qiáng)

11、的吸引力。還融入了少女對(duì)未來(lái)生活的個(gè)人夢(mèng)想。她們之間沒(méi)有什么區(qū)別。（）8、單據(jù)如果需要修改，必須在修改之外加蓋公章。（）9、拿來(lái)主義一文除了采用比喻論證之外，先破后立是論證的又一特點(diǎn)。（）10、老舍我的母親告訴我們：不能因貧窮改變做人的標(biāo)尺，不能因距離淡化對(duì)親人的牽掛。（）11、荷花淀是朱自清的著名散文。（）12、路瓦栽夫人是英國(guó)作家莫泊桑項(xiàng)鏈中的主人公。（）13、項(xiàng)鏈以“項(xiàng)鏈”為線索，圍繞借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈展開(kāi)情節(jié)，尤以結(jié)局發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，尖銳諷刺了愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè)的思想。（）14、我的母親是莫言先生回憶他母親的一篇文章。（）15、論語(yǔ)是一部記錄孔子及弟子言行的紀(jì)傳體散文集，共二十篇，是道家經(jīng)典著作之一。