教師個人業(yè)務學習總結

1、教師個人業(yè)務學習總結寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在小學教學工作崗位上奮斗了十幾個春秋。這十幾年，我得到了領導的關懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證成功?；仡欉@十幾年，自己在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。一、以德修身，以德立行，以德育人 為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動參加政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。 其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的榜樣。我以“勿以善小而不為，

2、勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。 再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學上，我以生動的優(yōu)美的語言教育學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結在學校領導周圍，全心全意地為教育工作，為學生服務，為社會培養(yǎng)人才。二、注重歷練，提高能力，增長才干1、注重歷練 歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關。在歷練中成長，在歷練中成才。2、重視學習 學習是成長的必

3、由之路。學習是我人生中的重要內容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高學歷。工作之余，我積極參加進修學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。同時也參加了骨干教師培訓。 二是擴大知識視野。我深知，要培養(yǎng)好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新?！昂米x書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。 三是加強教材學習和教育理論的學習。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。 正是自己加強學習，使自己在教育教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學實效明顯。三、熱愛學校，關愛學生

4、 熱愛是最好的老師。正因為我熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在學生的學習中，我既耐心，又嚴格，重視培養(yǎng)他們良好的學習與行為習慣。在學生的生活中，我關心體貼，尤其是現在的留守兒童嚴重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學習中有上進。四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園 工作十年，苦樂自在人心。近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績?？粗逃虒W質量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。

5、本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！在緊張而又忙碌中我們送走了二009年，本學期對于我來說是值得反思與回憶的一學期。教務處工作給我?guī)砹巳碌奶魬?zhàn)和前所未有的工作壓力。根據校領導的安排和教務處的工作職責，工作中我努力做到：用心熟悉業(yè)務；親身感悟同事的工作風范；時刻準備勝任教務工作。一、用心熟悉教務工作，明確職責協助汪主任，楊主任完成了各項教育教學管理工作在校長室，黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力配合和全體教師的共同努力下，我們教務處在深化教學改革，全面提高學生綜合素質

6、，強化教學管理，提高教學質量，優(yōu)化服務態(tài)度，構建和諧工作氛圍等方面做了一些實際工作，取得了一定的成績。在工作中我更進一步懂得教務處是校長和主管教學校長領導下，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家教育方針的教學，科研業(yè)務管理機構。在工作中充分發(fā)揮教務處的職能作用，使管理工作進一步走向制度化，程序化，實行科學決策，明確工作職責，改進工作作風，提高辦事效率，保證工作質量。1、狠抓教學管理，提高教學質量以課堂教學為核心，抓教學質量的提高，制定并嚴格規(guī)范課堂教學標準，以此作為教學質量的檢測依據。針對各年級的特點制定不同的教學計劃，執(zhí)行不同的考核標準，各層次教學呈現了不同的教學特色，教學效果顯著。2、

7、進一步強化以“教學五認真”為主的教學常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，堅決杜絕教學工作中隨意現象，每月進行一次“五認真”檢查，對教案的編寫，課堂教學， 批改作業(yè)，復習輔導，成績考核等環(huán)節(jié)，結合教師自查，教研組統(tǒng)查，教務處抽查和普查等形式，將檢查結果及時作記錄，并對檢查中出現的不規(guī)范現象責成當事人 及時整改和扣除當月相應的考級獎。同時，我們還有組織，有目的地進行了聽課活動，發(fā)現問題及時交流，較好地掌握了教學工作中動態(tài)情況，增強了教師工作的責 任心，對教學活動的健康運行起到了積極的作用。3、畢業(yè)班教學工作，建立了正常的月考評比制度，采用縱向比較和橫向比較的辦法，及時做好質量分析，增強了教師的質量意識，競

8、爭意識，促進了良好教風學風的形成，對提高教學質量起到了積極的推動作用。4、抓好教師的業(yè)務進修，促使業(yè)務水平不斷提高。良好教學質量的前提是擁有一支高素質的穩(wěn)定的教師隊伍。本學期，從以下幾方面入手，抓英語教師的業(yè)務進修：1）開展以學歷達標為中心的業(yè)務學習，16名專職英語教師大部分學歷達標，鼓勵青年教師加強自學，爭取全部達到本科學歷。2）組織教師學習現代化教育技術，以不斷改進教學手段，提高教學效率。教師們積極利用學校提供的現代化教學設備，上網查閱資料，做作了許多精美的教學課件，課堂教學效率得到了很大的提高。在對家長教學開放周教學活動中，英語教師的展示課得到了家長的認可和學生沒們的喜愛。5、加強教學研

9、究工作，促使教研水平上新臺階。1）確定以“改進課堂教學方法與手段，提高課堂教學效率”為中心的教學研究活動。按教研組分年級成立備課組，確定備課責任人，組織好集體備課，同頭學科教學同一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一檢測，加強教學工作的計劃性，序列性。2） 堅持聽課評課制度，制訂了“開課，聽課，評課，集體備課”的教研活動模式，先聽課，然后評課，再進行集體備課。本學期，教務處組織對聽課情況進行了多次檢 查，查聽課筆記，查教研組評課記錄，提高教師聽課評課質量，教師的課堂教學水平得到了很大的提高。在市語文，數學教學基本功大賽中，我校的郭楠，王晶晶， 秦靜榮獲一等獎；王蕙琴獲得了二等獎。3）組織教師外出學習

10、，考察。本學期安排英語教師10多人次去北京，外校聽課，交流，博采眾家之長，促進我校教師教研水平的提高。4）加強對青年教師的培養(yǎng)。指定有豐富教學經驗的中高級教師結隊幫扶青年教師；定期檢查青年教師的教學情況，及時與其交流，安排青年教師在全校范圍內開實驗課，評課活動，青年教師虛心求教，交流教學心得，許多青年教師迅速成長為教學骨干。二、親身感悟同事的工作風范 ，微笑服務，構建和諧工作氛圍工 作在教務處，使我深刻地感受到，這是個積極向上，講求實效，團結和諧的工作團體。汪海櫻主任，楊守亮主任，嚴禁的工作作風，熟練的業(yè)務水平讓我佩服，感悟 深刻。金環(huán)老師的任勞任怨，微笑服務使老師們感受到春風化雨般的舒服。我

11、們的宗旨是；樹立全心全意為師生服務，為教學科研服務的思想，多辦實事，講求實 效。對各處室提出的需要解決的問題，盡快加以協調；對重大問題及時請示校長加以解決。杜絕扯皮推委現象，克服官僚主義，努力提高工作效率，保證工作質量。工作中，本人牢固樹立服務意識，盡職盡責，熱情服務。堅守崗位，按時上下班，不計得失搞好本職工作。三、時刻準備著，勝任教務工作，完善管理工作教 務主任的工作職責之一是堅持教學的中心地位，及時掌握全校教學工作的情況。本人負責校英語教育教學工作，深感工作的壓力和責任的重大。如何提高英語教育教 學的質量，提升教育教學的管理水平，是我工作的方向和完成任務的目標。針對英語組女教師多，青年教師

12、多，育齡教師多的現狀，我將及時掌握英語教師工作的狀 況，充分發(fā)揮校長的參謀助手的作用，進一步建立建全對英語教師教育教學管理，監(jiān)控，評估制度。制訂業(yè)務考核細則，激勵教師不斷進取，提升教師競爭力。我認同這樣的觀點：教師的專業(yè)發(fā)展，是一個學習和創(chuàng)新的過程。只要我們能夠創(chuàng)建一個讓教師相互包容，合作，拓展專業(yè)發(fā)展視野，重新認識自我的平臺，就能夠幫助教師提升學習和創(chuàng)新能力。所以，16名英語教師都應該能勝任畢業(yè)班的教學任務。四、存在問題1、工作中還缺乏積極主動大膽的管理意識。2、對英語教研組所開展的各項活動還缺乏指導資料的收集，存檔的鑒控意識。3、英語教師的科研意識淡薄。總 結是為了更好地工作。在今后的日子

13、里，我們將本著腳踏實地，與時俱進的精神，在校長室和黨支部的正確領導下，團結全體教師，踏踏實實地搞好工作，讓師專一 附小的昨天因英語教學的特色而燦爛；讓師專一附小的明天因英語教師的特別而輝煌；更讓師專一附小的未來因教育教學的特色化而聞名！時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮 譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌，又充實。現在 我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。 一、思想政治

14、方面 我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”， 只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識 到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 二、努力提升業(yè)務水平，積極參與教科研實踐 作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不

15、斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括江蘇教育、連云港教育、小學語文教學、小學教學研究、小學教學設計等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。 織夢內容管理系統(tǒng) 3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色

16、。 織夢好，好織夢 4、我還充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值 課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。 (1) 備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應 用在教學

17、上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。 (2) 上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的 學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做

18、練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。 (3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。 (4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。 四、 嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用 我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。 五、反思工作，不斷進取 一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在2008年小升初考試中取的優(yōu)異成績，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文敢問作文教學的路在何方獲市三等獎，構建優(yōu)質課堂,讓學生享受生活、作文的快樂教學之我見等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件千克的認識也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等