小學(xué)思品說(shuō)說(shuō)我的家教案

1、小學(xué)思品說(shuō)說(shuō)我的家教案（鄂教版）一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案第三單元我愛我家單元目標(biāo)：情感與態(tài)度：熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。能 體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的關(guān)愛，體會(huì)到家庭生活的幸福。2行為與習(xí)慣：關(guān)心家庭中的每個(gè)成員，能主動(dòng)為他們著想。能用自己的 方式說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛。3知識(shí)與技能：了解家庭中的主要成員，知道他們是干什么的。能從自己 的成長(zhǎng)與變化中感受到家人的愛。知道自己是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到自己 的責(zé)任。學(xué)會(huì)用自己的方法孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人。4過(guò)程與方法：能與家長(zhǎng)溝通，學(xué)會(huì)溝通的方法。在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀 察，學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑獲取信息，鍛煉表達(dá)能力。課時(shí)安排：第 9

2、個(gè)主題： 12 課時(shí)第 10 個(gè)主題： 23 課時(shí)第 11 個(gè)主題： 23 課時(shí)總課時(shí)： 67 課時(shí)9說(shuō)說(shuō)我的家主題目標(biāo)：初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系，能有條理地介紹自己 的家庭。2了解并介紹家庭主要成員的工作、愛好、習(xí)慣，熱愛關(guān)心家人。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。活動(dòng)時(shí)間： 12 課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)我的家活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂(lè)，如世上只有 媽媽好、好爸爸，壞爸爸、可愛的家庭等，以作課堂活動(dòng)的背景音 樂(lè)。2學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福，以作介紹、交流用。 活動(dòng)過(guò)程：教

3、師導(dǎo)入：我們都有自己的家。你喜歡你的家嗎？今天我們一起來(lái) “說(shuō)說(shuō) 我們的家 ”吧。2了解家庭成員間的關(guān)系：教師展示不同長(zhǎng)輩的頭像，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家人之 間的關(guān)系，如何稱呼、怎樣稱呼才是禮貌的。3介紹自己的家。（ 1）教師介紹自己的家：我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家。（師展示自己的全家福） 看，這是我六歲時(shí)的一張全家福照片，猜猜哪個(gè)是我？（指照片介紹）我們家 共有四口人。這是我的爸爸，這是我的媽媽，我的姐姐，這個(gè)就是我。（ 2）學(xué)生介紹自己的家：學(xué)生展示自己的家庭照片，介紹家庭成員的基本 情況。教師可以從 “我叫我家住在。我們家有口人。 ”等方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地介紹。（ 3）小組交流：小組同學(xué)相互交流各自的全家福，說(shuō)一說(shuō)。（ 4）擊鼓傳花，全班交流：讓學(xué)生對(duì)照全家福中的每個(gè)家庭成員，介紹一 下家人的職業(yè)、愛好、生活習(xí)慣等。例 1：這是我的爸爸，他是一名醫(yī)生。這是我的媽媽，她平時(shí)很關(guān)心我的學(xué) 習(xí)。例 2：這是我們家第一張全家福。你們看，中間這個(gè)就是我。我爸爸很喜歡 上網(wǎng)，我媽媽做的飯很好吃。（ 5）誦讀兒歌小結(jié)：從大家的介紹中可以大家多愛自己的家啊。來(lái)，讓我 們一起誦讀兒歌。教學(xué)反思：讓學(xué)生們?cè)诮涣鹘榻B中，更多的了解自己的親人 和同學(xué)的家庭。在課前準(zhǔn)備過(guò)程中，同學(xué)們都跟自己的家