54來自地球的力

1、第五章 第四節(jié) 來自地球的力（出題：閻飛 審題：衛(wèi)成林）一、填空：1、_叫重力，簡稱_。它的施力物體是_，重力的方向總是_，重力的作用點(diǎn)叫_。水從高處流向低處，這是水受到_的原故。2、踢出的足球，在空氣中飛行時(shí)，受到_個(gè)力的作用，施力物體是_（不計(jì)空氣阻力）。3、建筑工人砌墻時(shí)常利用重垂線來檢查所砌的墻是否_，還可以利用重垂線來檢查桌面或窗臺是否_。4、電燈懸掛在電線下端，電線懸掛在天花板上，其中電燈受到_和_的作用，則上述兩個(gè)力的施物體分別是_和_。5、重力的大小用_來測量，物體所受重力的大小簡稱為_，重力與質(zhì)量的關(guān)系式可以寫作_，其比值約等于_，在粗略計(jì)算時(shí)，g的值可以取_。6質(zhì)量是10k

2、g的物體，受到的重力大約是_，一個(gè)物體受到的重力是1N，則它的質(zhì)量是_。（g取10N/kg）7、甲、鐵球的質(zhì)量之比為32，甲球60N，則乙球重_N。二、選擇題1關(guān)于物體的重力，下列說法中正確的是（ ）A、重力的大小與質(zhì)量的大小相等B、重力的方向總是垂直向下的C、質(zhì)量大小與重力成正比D、地面附近的物體都要受到重力的作用2關(guān)于g = 9.8N/kg所表示的物理意義，下列說法中正確的是（ ）A、1kg = 9.8NB、9.8 kg = 1N C、質(zhì)量1kg 的物體所受的重力是9.8ND、質(zhì)量是9.8 kg 物體所受的重力是非曲直1N3關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是（ ）A、一切物體的重心都在它的

3、中間位置B、一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)C、物體的重心不一定都在物體上D、質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上4關(guān)于重力的產(chǎn)生，下列說法正確的是（ ）A、物體只有接觸到地球，才會被地球吸引B、地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力C、地球吸引地面附近的物體，物體也吸引地球D、地球吸引物體，物體不吸引地球5甲、乙兩人受到的重力之比是54，甲的質(zhì)量是60kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是A、48kg，470.4N B、470.4kg，470.4N C、48kg，48N D、75kg，735N （ ）6、下列物體所受的重力最接近0.5N的是（ ）A一只雞蛋 B一個(gè)中學(xué)生 C一個(gè)鉛球 D

4、一只螞蟻7、一個(gè)物體在月球上的重力為地球上的六分之一，有人在地球上的質(zhì)量是60kg，到月球上他的重力為（ ）A98N B10kg C588N D60kg8、在圖5.4-1中畫出此時(shí)木塊所受重力的示意圖。9、如圖5.4-2所示，重6N的小球正在擺動(dòng)，請畫出小球所受重力的示意圖10、重為2N的小球拋出后的運(yùn)動(dòng)軌道如圖5.4-3所示，畫出小球在A位置所受重力的示意圖。11、有一個(gè)質(zhì)量是600g的金屬塊，能否用測量范圍是5N的彈簧測力計(jì)測量其重力？為什么？12、一輛汽車最多運(yùn)2.9104N的貨物，現(xiàn)要將29t的砂子運(yùn)完，要運(yùn)多少趟？第五章 第五節(jié) 摩擦力（出題：閻飛 審題：衛(wèi)成林）1.如圖所示是一名滑

5、冰運(yùn)動(dòng)員比賽的情形，當(dāng)她滑到終點(diǎn)停止用力后，由于冰刀受到 力，她會慢慢地停下來。3題圖1題圖2題圖2如圖所示，小紅用手握住瓶子，瓶子不會從手中下落，是因?yàn)槠孔映苤亓ν猓€受到了向上的 力。3如圖所示是小剛騎自行車上學(xué)的情形，他停止用力蹬車后，車會慢慢的停下來，這是因?yàn)檐囀艿搅?力的緣故。比較上述三種情況：不同點(diǎn)：冰刀與冰面之間發(fā)生相對滑動(dòng)，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦，瓶子與手之間有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，它們之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦。自行車在地面上滾動(dòng)，車輪與地面之間產(chǎn)生的摩擦稱為 摩擦。共同點(diǎn)：兩個(gè)物體相互 ，都產(chǎn)生了 力綜上可得：摩擦力產(chǎn)生的條件是（1）兩個(gè)物體要相互 ，（2）兩物體之間發(fā)生

6、。4在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中，次數(shù)接觸面材料壓力(N)拉力(N)1木板與木板51.02木板與木板71.43木板與木板91.84木板與棉布72.65木板與毛巾73.5（1）對比1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 。（2）對比2、4、5次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 。（3）摩擦力的大小與 和 有關(guān)。（4）增大摩擦的方法有 和 。5體操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行雙杠表演之前，都要在手上涂抹一些滑石粉，他這樣做是通過 方法來增大 ，以防止從杠上滑落。6在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大紙與橡皮之間的

7、。7門軸生銹后，在門軸中滴加幾點(diǎn)煤油，轉(zhuǎn)幾下就感到門很靈活了，這是因?yàn)闇p小了_。從而減小了接觸面之間的_8在古代人們運(yùn)送大的石料時(shí)都在石塊下方放幾根圓木，這樣可以省很多力，是因?yàn)?_摩擦小于 摩擦。9自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到好多有關(guān)摩擦的知識。例如：A、輪胎上刻有花紋 B、車輪做成圓形C、塑料套緊套在車把上 D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤滑油 E、腳踏板凹凸不平 F、剎車時(shí)用力捏閘 G、車軸處裝有滾珠 H、車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫各選項(xiàng)前的字母）（1）增大摩擦的是 ；（2）減小摩擦的是 。10一輛質(zhì)量為2t的汽車，在平直的水平公路上勻速行駛，汽車所

8、受的摩擦力是車重的0.02倍，則汽車的牽引力是 N。（取g=10N/kg）11體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大 的方法來增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬桿對手的摩擦力為 N, 方向 ；當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬桿對手的摩擦力大小為 N,方向 。12日常生活和生產(chǎn)中，摩擦有時(shí)有益，有時(shí)有害。請你舉出一個(gè)增大有益摩擦的實(shí)例： 。如果沒有摩擦，我們的生活又會變成什么樣子？請你寫出一個(gè)相關(guān)的情景： 。13拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員常穿上較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并選出體重較大一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員參賽。請你說出上述情形的物理道理：（1） （2） （3） 14. 如圖加所示，放在

9、水平面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖。由圖像可知，t=1s時(shí)，物體處于 狀態(tài)；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N；t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。 15有同學(xué)說：“摩擦都是有害的”所以摩擦越小越好，這話對嗎？為什么？第五章 單元練習(xí)（出題：閻飛 審題：衛(wèi)成林）一、選擇題（每題2分，共30分）1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（ ）A. 地球 B. 水桶 C. 繩子 D. 手2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ）A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果

10、從樹上掉下來C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 小孩沿滑梯勻速下滑3. 當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對物體施加了一個(gè)拉力，物體也對人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素是（ ）A. 都相同 B. 作用點(diǎn)相同 C. 大小相同 D. 大小、作用點(diǎn)相同4. 下述作用力中，最接近1N的是（ ）A. 螞蟻的拉力 B. 提起一只雞的力 C. 托起兩只雞蛋所用的力 D. 馬拉車時(shí)用的力5. 對于力的示意圖（ ）A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用點(diǎn) D. 可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)6. 使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A. 所測量的力不能超過量程 B. 使用前

11、輕輕拉動(dòng)掛鉤來回運(yùn)動(dòng)幾次C. 使用前應(yīng)校零 D. 使用時(shí)彈簧測力計(jì)必須豎直拉著7. 測一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計(jì)是（ ）A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三個(gè)彈簧測力計(jì)都可以用8. 從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計(jì)空氣阻力，鉛球?qū)ⅲ?）A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 沒有受到任何力的作用9. 重490N的物體可能是（ ）A. 一只兔子 B. 一個(gè)學(xué)生 C. 一只大象 D. 一艘輪船10. 假如地球失去引力，下列設(shè)想不正確的是（ ）A. 物體將沒有質(zhì)量 B

12、. 人跳起后，將不再落回地面C. 即使杯口向下，杯中水也不會自動(dòng)流出 D. 各種球類活動(dòng)將無法進(jìn)行11. 下列實(shí)驗(yàn)中，屬于減少有害摩擦的是（ ）A. 路面結(jié)冰后，常常在冰面上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故B. 體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉C. 為車軸加潤滑油 D. 在鞋底上制出凹凸不平的花紋12. 假如沒有摩擦，下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生（ ）A. 地面上滾動(dòng)的球、行駛的車輛很難停下來 B. 手拿不住寫字的筆C. 人可以在地面上行走如飛 D. 用吹灰之力可以推動(dòng)火車沿軌道運(yùn)動(dòng)13. g=9.8N/kg的正確理解是（ ）A. 質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8N B. 1Kg=9.8NC.

13、在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N D. 以上說法都可以14. 下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的事例是（ ）A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢C. 從山上滾下的石塊越滾越快 D. 用力拉弓，把弓拉彎15. 關(guān)于力的知識，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力 B. 足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用二、填空題（每空1分，共42分）1. 踢足球時(shí)，腳對足球施加力的作用

14、，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是_的。使腳感到痛的力的施力物體是_。2. 用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮_，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?. 因物體_而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。4. 重力是由于_而產(chǎn)生的。它的方向是_，它的大小可以用_測量。重力在物體上的作用點(diǎn)叫_。5. 由實(shí)驗(yàn)探究可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_和_有關(guān)。6. 下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是_；屬于有益摩擦的是_。（1）機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分之間的摩擦 （2）拔河比賽時(shí)，手與繩子之間的摩擦（3）自行車行進(jìn)時(shí)，后輪胎與地面摩擦 （4）吃飯時(shí)，筷子與食物之間的摩擦

15、7. 彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見的彈力有_。8. 使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是否在_刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再使用。測力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測力計(jì)的_。9. 增大摩擦力的方法有_；減少摩擦力的方法有_。在壓力大小不改變的狀況下，若增大摩擦力，人們常采用的方法是_。10. 熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)具體變化的是_。 11. 有下列事例：游泳； 飛機(jī)在空中加油； 宇宙飛船在空中對接； 走路； 劃船； 發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用相互的有_，應(yīng)用了運(yùn)動(dòng)與靜止相對性的有_。12. 以下是我們在生活中經(jīng)?？梢钥吹降?/p>

16、幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生了變化； 用力握彈性小皮球，皮球變形了； 用力拉彈簧，彈簧伸長了； 用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了； 用力壓彈簧，彈簧變短了； 撐桿運(yùn)動(dòng)員在撐桿起跳時(shí)竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是_。13. 甲、乙兩滑冰者，面對面地靜止站在冰上，若甲對乙用力推一下，則（填運(yùn)動(dòng)情況）_。力可以使物體運(yùn)動(dòng)的_和_發(fā)生變化，力還可以使物體發(fā)生_。14. 在使用彈簧測力計(jì)測力前，要觀察它的（即最大測量范圍）_和_，還要看指針是否在_，要檢查指針和彈簧是否被外殼_，使其能自由伸縮；加在彈簧稱上的力不允許超過它的_。15.靜止的彈簧測力計(jì)受到方向相反，大小都為4N的兩個(gè)力F1和F2的

17、作用，那么彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N。16. 物體間產(chǎn)生摩擦力的條件是：物體表面要_，兩表面間要_，物體間要發(fā)生_或_。17. 測滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)要把物體放在_上，用彈簧稱拉著做_，這時(shí)拉力的大小_滑動(dòng)摩擦力的大小。18. 用鋼筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為_摩擦；用圓珠筆寫字時(shí)，筆頭里的小鋼珠與紙面之間的摩擦為_摩擦；擦黑板時(shí)，黑板擦與黑板面之間的摩擦是_摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是_摩擦。三、解答題（共12分）1. 作出下列物體受力的示意圖。（每圖2分，共6分） 物體受到的重力 磚頭受到的地面的支持力 茶杯受到的重力2. 月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用

18、彈簧測力計(jì)稱得物重是9.8N，問同一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（3分）3. 繩子能承受的最大拉力為120N，一塊磚的質(zhì)量為2.5kg，問用這條繩子一次最多能勻速吊起多少塊磚？（3分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題4分，共16分）1. 小剛同學(xué)利用一臺測體重的臺秤，一張紙和一盆水就粗略地測出了排球擊在地面上時(shí)對地面作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎？（提示：排球受力發(fā)生形變，在地面上或紙上留下痕跡，水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的。）2. 請你試一試：用手、桌面及肥皂水探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。 （1）用手按在桌面上，第一次用一定的壓力使手滑動(dòng)。第二次加大手對桌面的壓力，使手在桌面上滑動(dòng)。比較前后兩次手掌的感覺有何不同？ （2）用濕手按在桌面上。先用一定的壓力使手滑動(dòng)，然后再用肥皂水沾濕你的手，仍然用同樣大的壓力使手滑動(dòng)。比較前后兩次手掌的感覺有何不同？質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量的比值/（N/kg）0.1010.2020.3033. 某同學(xué)在研究重力跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，分別把鉤碼依