《黨支部工作經(jīng)驗(yàn)交流材料》.doc

1、精品文章黨支部工作經(jīng)驗(yàn)交流材料3+2工作法讓黨員教育融入日常一、問(wèn)題背景建筑新村街道綠景嘉園社區(qū)第二黨支部下設(shè)3個(gè)黨小組，有黨員88名，其中60歲以上老黨員63名，占71.6%;40歲以下黨員14名，占15.9%。由于社區(qū)黨員年齡差距較大，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，存在需求多樣化的特點(diǎn)，傳統(tǒng)黨員教育內(nèi)容比較單一;在活動(dòng)時(shí)間上，年輕黨員白天忙于工作，部分老黨員又行動(dòng)不便，集體學(xué)習(xí)湊不到一起;在考核評(píng)價(jià)上，支部以往沒(méi)有分類(lèi)細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致評(píng)價(jià)難量化、區(qū)分度不高;在成果運(yùn)用上，缺少以學(xué)促做、以做踐學(xué)的有效載體，黨員先鋒模范作用難以有效發(fā)揮。針對(duì)上述情況，結(jié)合推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨支部探索推行了3

2、+2工作法，通過(guò)設(shè)置自選課堂、自助平臺(tái)、自主管理3種學(xué)習(xí)教育方式，每種方式設(shè)置2個(gè)載體，黨員自主選擇參與，有效增強(qiáng)了黨員教育的針對(duì)性，激發(fā)了黨員參與組織生活的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了黨員作用發(fā)揮。二、主要做法1、自選課堂：微黨課+微論壇微黨課，即支部依據(jù)黨員學(xué)習(xí)需求，依托社區(qū)綠苑黨校開(kāi)展訂單式集中教育和分散式送學(xué)上門(mén)。集中教育是各黨小組針對(duì)黨員實(shí)際需求向支部提出黨課主題，支部匯總梳理后將任務(wù)交給社區(qū)綠苑黨校專(zhuān)職講師團(tuán)，由講師團(tuán)為黨員開(kāi)展專(zhuān)題黨課教育，形成黨員點(diǎn)單、支部下單、黨校接單的學(xué)習(xí)模式;送學(xué)上門(mén)主要針對(duì)轄區(qū)內(nèi)年齡偏大，不方便參加集中學(xué)習(xí)的老黨員，依托社區(qū)網(wǎng)格，將課堂搬到樓院和黨員家中，變集

3、中學(xué)為分散學(xué)。微論壇，即支部根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)黨員在黨小組、黨支部?jī)蓚€(gè)層面開(kāi)展座談交流。黨小組依據(jù)黨員學(xué)習(xí)情況和時(shí)間安排，每月組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流;黨支部固定每月26日開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，各黨小組推選35名黨員輪流發(fā)言，共享交流心得，變一人講、一片聽(tīng)為人人講、大家議。比如，支部開(kāi)展兩學(xué)一做在綠苑，我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)主題交流活動(dòng)，各黨小組輪流上臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得、工作經(jīng)驗(yàn)，并建立第二支部先鋒隊(duì)，在創(chuàng)城攻堅(jiān)中發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。組織開(kāi)展主題黨日，黨員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容暢談心得體會(huì)2、自助平臺(tái)：微指尖+微點(diǎn)播微指尖，即支部創(chuàng)建不忘初心黨員微信群，實(shí)時(shí)發(fā)布黨和國(guó)家最新政策以及

4、上級(jí)部署要求，采用圖文、視頻等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，安排專(zhuān)門(mén)人員為黨員提供咨詢(xún)服務(wù)、答疑解惑、互動(dòng)交流。建立以來(lái)已發(fā)布兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)材料、十九大精神解讀、新黨章學(xué)習(xí)要點(diǎn)、街道自編民心民事黨建期刊和自制黨課教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資料150余次，為60余名黨員在組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、組織活動(dòng)開(kāi)展等方面提供在線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)，幫助15名黨員協(xié)調(diào)解決了組織關(guān)系接轉(zhuǎn)難題。微點(diǎn)播，即支部用活共產(chǎn)黨員網(wǎng)燈塔-黨建在線(xiàn)等黨員教育管理平臺(tái)，根據(jù)當(dāng)前黨建工作熱點(diǎn)，圍繞政治理論、黨規(guī)黨紀(jì)、典型經(jīng)驗(yàn)等主題，每月選擇2部黨員教育片，組織年輕黨員靈活安排時(shí)間學(xué)習(xí)觀(guān)看，并寫(xiě)出觀(guān)后感;支部每月篩選35篇優(yōu)秀觀(guān)后感在微信群和支部座談交流日分享

5、。中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專(zhuān)題節(jié)目榜樣播出時(shí)，支部組織56名黨員實(shí)時(shí)收看，并要求未參加收看的32名黨員在共產(chǎn)黨員網(wǎng)自行學(xué)習(xí)觀(guān)看后，寫(xiě)出觀(guān)后感在微信群發(fā)布。3、自主管理：微指數(shù)+微服務(wù)微指數(shù)，即制定黨員先鋒指數(shù)評(píng)價(jià)管理辦法，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育實(shí)行量化賦分，綜合主題黨日聽(tīng)黨課燈塔學(xué)習(xí)等計(jì)分項(xiàng)，以及講黨課原創(chuàng)作品等加分項(xiàng)，每?jī)芍馨凑罩笖?shù)高低進(jìn)行一次排名，并將黨員的先鋒指數(shù)作為積分兌換、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的必要條件。微服務(wù)，即組織黨員在工作實(shí)踐中抓學(xué)習(xí)、在服務(wù)實(shí)干中受教育。支部根據(jù)實(shí)際需求，結(jié)合黨員特長(zhǎng)，組建5個(gè)黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)，為社區(qū)黨員群眾和駐區(qū)單位提供家政服務(wù)、公益活動(dòng)、治安維護(hù)、糾紛調(diào)解、公共維修5大類(lèi)15個(gè)小類(lèi)的身邊微服務(wù)，打造了綠苑紅帆志愿服務(wù)品牌，引導(dǎo)黨員牢記服務(wù)宗旨、踐行群眾路線(xiàn)，做到學(xué)做結(jié)合、知行合一。組織黨員開(kāi)展社區(qū)環(huán)境維護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)三、實(shí)踐成效通過(guò)推行3+2工作法，黨員教育得到精心組織、精細(xì)謀劃、精準(zhǔn)實(shí)施，教育形式更加多樣，考核評(píng)價(jià)更加客觀(guān)真實(shí)，黨員參與社區(qū)建設(shè)的主觀(guān)能動(dòng)性得到有效激發(fā)，實(shí)現(xiàn)了黨員教育出實(shí)招、發(fā)揮作用見(jiàn)實(shí)效、支部工作有實(shí)績(jī)?！痉治鳇c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式的單一化和同質(zhì)