小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)范文3篇

1、【精品】小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)3篇一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是為大家整理的小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié) 篇1一、更新觀念、提高認(rèn)識“大課間體育活動(dòng)”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。通過“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天

2、的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。讓教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施。大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。在大課間活動(dòng)

3、準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和活動(dòng)內(nèi)容與形式。1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則：體育與藝術(shù)融合的原則；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原則；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。自編校園動(dòng)感五環(huán)操（創(chuàng)編設(shè)想：根據(jù)我校的場地小的實(shí)際情況，今年又是北京奧運(yùn)會，我們創(chuàng)編了校園動(dòng)感五環(huán)操，表達(dá)了我們?nèi)熒鷮Ρ本W

4、運(yùn)的期盼與向往。）2、活動(dòng)內(nèi)容與形式：整個(gè)大課間活動(dòng)25分鐘，分為集結(jié)隊(duì)伍，陽光校園集體舞、校園動(dòng)感五環(huán)操。第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：學(xué)生在三大紀(jì)律八項(xiàng)注意音樂中情緒飽滿的走向劃定的班級活動(dòng)區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列，準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。第二環(huán)節(jié)廣播操：陽光校園集體舞全校整齊劃一，表現(xiàn)我們南山小學(xué)生鍛煉身體，放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長的精神風(fēng)貌。第三環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂中，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力我校大課間能逐步走上科學(xué)化、規(guī)

5、范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任，組員有各班班主任和配班教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由大隊(duì)委對各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行監(jiān)督，保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。四、常抓不懈、持之以恒目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣

6、，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。第三，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心發(fā)展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié) 篇2為了確保大課間活動(dòng)長期順利地開展下去，實(shí)施過程中學(xué)校

7、領(lǐng)導(dǎo)及檢查小組對這項(xiàng)工作進(jìn)行了長期不間斷地全面檢查。檢查形式包括：檢查各班教室，掌握各班學(xué)生的出勤情況，了解個(gè)別留守學(xué)生不參加活動(dòng)的原因；檢查各年級辦公室，掌握是否存在個(gè)別教師在辦公室批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等現(xiàn)象，勸導(dǎo)她們盡快參與到學(xué)生中去，肩負(fù)起大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與看護(hù)職責(zé)，同時(shí)加強(qiáng)自身鍛煉；檢查操場上各班師生的具體實(shí)施情況。每次檢查，檢查小組成員都要嚴(yán)格按大課間活動(dòng)檢查細(xì)則進(jìn)行逐項(xiàng)檢查并賦分，匯總后，一致認(rèn)為在大課間活動(dòng)中一貫表現(xiàn)優(yōu)秀的有以下班集體：六（1）班、六（4）班、五（1）班、五（3）班、四（1）班、四（4）班、三（2）班、三（4）班、二（1）班、一（3）班。通過檢查，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)絕大

8、多數(shù)師生由衷地喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，尤其是36年級的學(xué)生實(shí)施的效果普遍很好。二節(jié)課后，全校師生在體育教師播放的歡快的樂曲中，迅速到操場上的指定場所進(jìn)行鍛煉。學(xué)生們的活動(dòng)豐富多彩：有的跳繩，有的玩沙包，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球操場成了一片歡樂的海洋，到處洋溢著學(xué)生們的歡聲笑語小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié) 篇3為貫徹落實(shí)贛榆縣關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的文件精神，確保我校學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，豐富校園文化生活，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動(dòng)作為“陽光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”，使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激

9、發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我校的主要做法小結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu) 明確職責(zé)為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動(dòng)，同時(shí)考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，同時(shí)在每次的教師會上進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)大課間開展較好的班級，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動(dòng)的重視程度。班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。跟班教師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)

10、。二、分步實(shí)施 扎實(shí)開展為確保大課間活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)校把大課間活動(dòng)分為廣播操、武術(shù)操及班級活動(dòng)等幾個(gè)部分進(jìn)行，在班級活動(dòng)活動(dòng)中，要求做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)（每個(gè)班級的活動(dòng)區(qū)均有固定）、定項(xiàng)目（集中時(shí)間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目，分散時(shí)間各年段自定項(xiàng)目）。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。三、全員參與 初見成效我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極

11、作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康、我快樂 我陽光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。1.“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時(shí)間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展。 “大課間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目，有游戲、各種球類、跳繩、踢鍵子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng)，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時(shí)間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡 “

12、大課間”活動(dòng)，他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，都覺得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。2.“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智?！按笳n間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí)，又得到美的熏陶。總之，“大課間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。3.“大

13、課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。 “大課間”活動(dòng)中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的_，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問題1.大課間組織技能的培訓(xùn)問題。在大

14、課間活動(dòng)中，由于體育教師人數(shù)較少，無法同時(shí)顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過于集中，在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現(xiàn)，多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)，包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見性的培訓(xùn)，使大課間安全順利地開展。2.場地干擾的問題。由于學(xué)校場地小，不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾，如球的滾動(dòng)或飛行出界、人員跑動(dòng)減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的正?；顒?dòng)。3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問題。大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開展的一堂大課間體育活