2021年培訓總結(jié)模板

1、2021培訓總結(jié)模板工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.班主任培訓總結(jié)模板班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它

2、確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。現(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕，孩子在家庭中的地位獨一無二，若教育不得當容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此，重視學生品德教育，提高學生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務。然而，要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作情況作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，認真組織1、我校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外，還要求自己加強學習，加強反思，加

3、強合作，加強交流，讓一個人的經(jīng)驗變成多人的財富。我們各班的學期初工作打算，問題交流以及學期末的經(jīng)驗交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學,也可以在學中做,使得七小的班級管理水平日日提高,具有創(chuàng)新活力.2、班主任的工作是瑣碎而又勞累的, 特別對于低年級的班主任更是如此，學校領(lǐng)導在嚴格要求班主任老師的同時,對班主任待遇也給予了適當?shù)恼{(diào)整,按每個月平均100元的標準撥發(fā), 結(jié)果按量化成績按一定的等次進行發(fā)放，雖然錢數(shù)不多,但是足以說明領(lǐng)導對班主任工作的重視,足以說明班主任工作的重要性.這樣也能夠有效的調(diào)動班主任學習工作的積極性,為更好的作好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ).二、制定方案,及時培訓為了

4、切實作好這項工作,德育辦公室制定了培訓方案,選擇并確定了培訓內(nèi)容或主題,對于確定的主題除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗，讓老師們學有所依,做有所靠,在學習的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)新,從而提高自己的水平和能力三、精選內(nèi)容,講求實效我們選取的培訓和學習內(nèi)容有以下幾個方面1、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容.2、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法.邀請五年級班主任趙興洋老師開展了一堂班會示范課.張海濱老師展示了一節(jié)晨會課。3、關(guān)于調(diào)動學生學習積極性,加強班主任與任課教師密切配合,主動與家長聯(lián)系,爭取家長的支持與配合.

5、4、提高班主任工作中的案例,分析和經(jīng)驗總結(jié)能力.特邀我校法制副校長進行安全法制培訓.四、培訓方式,靈活多變采用德育理論學習與德育實踐相結(jié)合,集中學習與分散實踐活動相結(jié)合的形式.由于我校很注重老師們學習和總結(jié)交流,所以我校的班級管理水平一直在穩(wěn)步提升,很多年輕班主任有自己的思想,他們對班級管理甚至可以與老班主任不相上下. 我們不封閉自己的思想和做法,在交流中也使得我們的班主任有了學習的目標和榜樣,從而形成了一個良性循環(huán),班級工作也會越做越好,學校管理也會越來越規(guī)范,爭做自己的特色。這些都是點滴工作情況的匯報,對于班主任工作還是任重而道遠，我們將在以后工作中繼續(xù)努力,爭取使班主任工作做的更好,使我

6、們班主任水平越來越高.有不當?shù)胤?請領(lǐng)導給予批評和指正。工人培訓總結(jié)模板XX年11月22日，我們一行六人經(jīng)過24小時的長途跋涉，終于來到了煤碼頭黃驊港。不過真正來到了這個屢創(chuàng)神奇的港口時，我不得不說的是這里惡劣的自然環(huán)境：常年刮著夾雜著鹽霧的海風，一望無垠的黑色的鹽堿地，以及幾乎絕跡的綠色植物。很難想象在這樣的環(huán)境下，神華人是怎么在這里創(chuàng)業(yè)，并發(fā)展壯大起來的呢?帶著這樣的疑惑，我們來到了生產(chǎn)第一線。周一，坐了15分鐘的通勤車，我們才從生活區(qū)到達港口卸車部辦公樓。在人力資源部劉穎老師的引領(lǐng)下，我們見到了卸車一部的董經(jīng)理，他很熱心的詢問了我們的需求，然后商量了以后幾天的學習安排，最后他給我們介紹了

7、當日的值班長(他們是四班兩轉(zhuǎn)換，所以我們決定上長白班，這樣可以增加我們的學習時間，所以四個值班長我們都要認識的;港口公司非常重視我們的安全問題，我們必須在值班長的帶領(lǐng)下進入翻車機現(xiàn)場 )。在去現(xiàn)場的路上，很遠就聽到了連續(xù)的喇叭聲：二翻開始作業(yè)，現(xiàn)場人員請注意安全。我心理琢磨，可能是要開始工作了。值班長把我們送到后叫來了平臺巡視，讓他帶我們看看現(xiàn)場的設備，還特意叮囑了我們的安全，說完以后匆匆忙忙的走了。平臺巡視和我們年齡相仿，是一個健談的人，他領(lǐng)我們四處看了看，并介紹了設備名稱、運行方式和系統(tǒng)參數(shù)等一些技術(shù)數(shù)據(jù)。不過，對于我們來說很多專業(yè)術(shù)語還是很陌生的，大概是這些我們能記住：卸車部共分兩個部門

8、，我們所在的是卸車一部，共有三套翻車機卸車系統(tǒng)，另一個部門有五套這樣的設備;每套翻車機卸車系統(tǒng)由夾輪器、定位車、推車機、翻車機以及噴霧抑塵系統(tǒng)構(gòu)成;每套翻車機由二名翻車機司機，一名摘鉤員和一名正鉤員組成。隨后，他領(lǐng)我們到了整套系統(tǒng)的核心操作區(qū)域翻車機控制室。翻車機控制室在一棟三層小樓的頂層。雖然翻車機控制室只有20平左右，可是里面的設備還是相當多的：有五臺電腦，一臺立式空調(diào)，一個儲物柜和一個電源控制柜。平臺巡視簡單的介紹了一下我們，翻控室的工作人員很熱情的招呼我們，然后給我們介紹系統(tǒng)。首先是五臺靠左邊的一臺主控電腦，除了能顯示各個設備的運轉(zhuǎn)情況，還能顯示軟件運行情況，電腦下方有一個液晶觸摸屏，

9、用來控制各個設備的運轉(zhuǎn);旁邊兩臺電腦用來監(jiān)控現(xiàn)場設備運行情況，防止設備過限位，設備相撞等事故發(fā)生，此外有一處用來監(jiān)控輸煤皮帶，以防止煤量過大或過少;最后兩臺電腦分別用于上傳所卸列車信息以及瀏覽內(nèi)部網(wǎng)站。此外她們還詳細給我們講解了翻車機翻轉(zhuǎn)流程，經(jīng)過十幾天的學習，我總結(jié)如下：火車對車完畢，鐵路信號正常，指導員同志cd(翻車機)可以翻車，翻控室通知中控可以啟動流程(輸煤皮帶)后，并通知摘、正鉤人員到位作業(yè)。檢查所有設備是否在初始位置，檢查所有信號是否正常，摘鉤人員通知po(定位車)可以落臂，接車后關(guān)閉1號夾輪器，然后po落臂落銷，接火車皮到摘鉤位置，1號夾輪器關(guān)閉，摘鉤員摘鉤后給po“前進”信號，

10、po牽引兩節(jié)重車到與po交接位置定位后，關(guān)閉3號夾輪器，po提銷，往出端行至抬臂位置后，抬臂，返回到初始位置，等待下一個循環(huán)開始。pw(推車機)確認可以落臂后方可落臂，牽引重車首先落臂后，落兩端鉤銷，落臂后，接兩節(jié)重車，打開3號夾輪器，接平臺上的空車(第一個循環(huán)沒有空車)接車完畢后，pw牽引重車定位于翻車機平臺，并將兩節(jié)空車推出cd的平臺，然后提銷抬臂，pw返回到初始位置，等待下一個循環(huán)。cd機內(nèi)的兩節(jié)重車，壓車器和靠車板將重車定位于平臺的軌道上，信號正常后，可翻車，將煤翻入漏斗，cd返回原位后，打開壓車器，靠車板，cd開始下一個循環(huán)。在翻控室我感受最深的就是這里的設備之全之多，真正貫徹了公司

11、的安全、健康、環(huán)境保護的方針：安全第一、預防為主、綜合治理。第二天，我們被告知今天系統(tǒng)換負荷，現(xiàn)場基本沒有作業(yè)，讓我們到職工之家學習理論知識。在我們進來職工之家不久后，董經(jīng)理就給我們送過來三本資料，并且吩咐內(nèi)業(yè)人員打開資料室工我們查閱。這其中有一段小插曲，很是讓我們尷尬了一次：由于咱們公司最新引進的翻車機卸車系統(tǒng)，現(xiàn)階段根本沒有翻車機的培訓資料，所以當我們看到這么“海量”的資料時，我們當然是欣喜若狂了。但是專業(yè)資料畢竟晦澀難懂，而我們的時間也不是特別充裕，所以我就決定找一些有用的資料準備復印后拿回去慢慢理解。在復印了大約十幾頁的時候，董經(jīng)理進來了，他翻了翻我們查閱的資料，說：“這些資料你們不用復印的，這些公司都有電子文檔的，你們可以找劉安全員去要的，我給你們介紹了的。”臨走的時候還加了句：“甭客氣，有什么需要的東西，盡管找他要就可以了?！甭犞饾u遠去的腳步聲。我們苦笑不得：要知道有電子文檔，我們何必這樣匆匆忙忙的找資料，然后制造嘎吱嘎吱的噪音呢!這件事讓我感觸頗多：黃驊港務公司對我們的學習是非常支持的，讓我們可以得到許多非常珍貴的資料;另一方面我們的翻車機卸車系統(tǒng)剛剛進入調(diào)試階段，很多工作都是從零開始。所以我們五人的責任重大，不僅肩負著能否按期使翻車機卸車系統(tǒng)正常運行的重任，從而保證公司