幼師年度成長工作計劃怎么寫_1

1、幼師年度成長工作計劃怎么寫幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要 以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒 教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng) 驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角 色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、 合作者、引導者。以下是小編為大家準備的幼師年度成長 工作計劃怎么寫，供您借鑒。幼師年度成長工作計劃怎么寫、思想工作在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在 工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時 刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。第3頁共16頁二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教

2、學方面，我將認真準 備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼 兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中 ；多反思，結合自己班幼兒 情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽 聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。 生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同 事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方 法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。 班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學期我制定了以下目標及措施：1）、盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力。2）、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務， 盡快

3、了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3）、繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效 的溝通。措施：1）、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。2）、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了 解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好 老師。3）、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過 多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取 教育學科的新

4、知識、新技能。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁， 只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家 長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法， 使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師 之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長 提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋 幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更 好，成為家長心目中的好老師。以上，是我本學

5、期的計劃及目標，我一定努力去完成， 也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的培 養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。幼師年度成長工作計劃怎么寫、自我分析隨著社會的發(fā)展，特別是科學技術與信息技術的迅猛發(fā) 展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教 師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教 師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地 自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國 的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻 身;教育是科學，科學的價值在于求真 ；教育是藝術，藝術的 生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。

6、我們知道，基礎教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題 提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習，顯得比以往任 何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學習、研究， 才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、 新的細節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學態(tài)度的重要條件，也 是教師工作興趣、靈感的源泉。我20xx年踏上工作崗位。在新理念的充實和老教師的幫助下，經(jīng)過學校多次培訓，使 我在工作中取得了一些成績。在教學工作上，能有針對性地 備課、備教材、備學生，并做好活動反思。當然我還有很多 不足之處，在課堂教學上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展 幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。二、發(fā)展

7、方向1、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀2、 成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼 兒。3、 成為一個“會學習”的教師，提升多種能力，如選 取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能力。三、內(nèi)容措施1、提咼政治思想素質(zhì)“學高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美， 也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師 素質(zhì)的關鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨 組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人 翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主

8、任。2、豐富科學文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教 師應該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。要根 據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結構。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識 素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教 師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能 從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本 功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、等教學技能技巧的提4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體

9、素質(zhì)和個 性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎。我應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而 喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要 的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才 能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提咼。在家

10、長工作方面，經(jīng)常翻閱有關家教方面的書籍，了解 家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家 長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。四、目標達成1、通過多種學習機會與渠道，選擇和運用適合自己的 學習方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準。多翻閱有關幼兒教 育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂。2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育 的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務能力，積累豐富的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩、研究課、公

11、開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。4、通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動， 認真思考并虛心學習。 加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學心得體會，學習先進的教學經(jīng)驗。5、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。6、通過和學生談心、家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。幼師年度成長工作計劃怎么寫作為一名幼兒園教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為

12、 出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教 學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的 好老師。一年之計在于春，新學期又已來到，新事物不斷在長出， 為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學期里的 工作做一個計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。一、個人基本情況介紹：我已經(jīng)在幼師崗位已兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在 思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教小 班和中班，積累了一定的工作經(jīng)驗。二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢：1）兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和

13、心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位 時的擔心和無措。2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。2、不足：1）因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小 班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。2）在專業(yè)知識的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、 手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨 著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和 情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其 是繪畫、手工制作、彈

14、奏等教學技能技巧的提高。三、個人發(fā)展目標：1. 在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè) 務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科 研型教師。2. 提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈 奏樂器等。3. 盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力。4. 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，盡 快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。5. 繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通四、措施：1. 多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、 內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。2. 積極向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需 求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。3. 主動關心學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑: 幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新 知識、新技能。4. 提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的 信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教 研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。5. 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如: 教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己